طهران-سانا

بحثت الدكتورة فادية ديب معاون وزير التعليم العالي للشؤون العلمية والبحث العلمي مع معاون وزير التعليم الإيراني لشؤون الأبحاث والتقانة والتكنولوجيا سجاد محمد علي نجاد و وحيد حدادي أصل قائم مقام وزير التعليم الإيراني للشؤون الدولية تعزيز العلاقات العلمية والبحث العلمي بين البلدين.

وأكدت ديب خلال اللقاء الذي جرى في طهران اليوم على أهمية تعزيز التعاون المشترك وتبادل الخبرات بين الجانبين، بما تتطلبه مقتضيات المرحلة الراهنة من خلال مواكبة التطور والحداثة والتكنولوجيا في مختلف المجالات، بما يخدم العملية الإنتاجية وربطها بموضوعات البحث العلمي

الهادف من خلال عقد مؤتمرات علمية وتبادل المنح الدراسية الطلابية في الاختصاصات العلمية والبحثية التي تحتاجها الجامعات ومراكز البحث العلمي في سورية، إضافة لإنشاء مختبرات علمية مشتركة بين البلدين.

من جانبه، أكد حدادي أن الحكومة الإيرانية تولي أهمية خاصة للتعاون مع سورية في مجال التعليم والبحث والتكنولوجيا، لافتاً إلى أنه من الضروري تطوير وتعميق هذا التعاون بما يخدم مصالح البلدين والشعبين.

من جانب آخر، بحثت الدكتورة ديب في لقاء مع معاون وزير الصحة الإيراني عباس شيراوجن تفعيل اتفاقية التبادل العلمي بين الجانبين والاستفادة من الخبرات الإيرانية باختصاصات الخلايا الجذعية وزراعة الأعضاء.

وأكد شيراوجن أهمية التعاون المشترك في المجال الصحي والاستفادة من الخبرات المشتركة في مجال التعليم الطبي والعلاجي والبحث العلمي المشترك.

إلى ذلك، التقت الدكتورة ديب مع أعضاء قيادة فرع إيران للاتحاد الوطني لطلبة سورية، حيث تمت مناقشة بعض المشاكل الطلابية.

وأكدت ديب ضرورة متابعة التحصيل العلمي والاهتمام بالبحث العلمي والتسلح بالعلم والمعرفة لمواكبة مقتضيات العصر من حداثة وتقنيات وتكنولوجيا متطورة.

وزارت ديب مؤسسة الأبحاث العلمية و الصناعية واطلعت على إمكانية الاستفادة من التجارب والخبرات الإيرانية بما يخدم عملية البحث والإنتاج العملي في سورية.

حضر اللقاءات أيمن قدور مسؤول العلاقات القنصلية والثقافية في السفارة السورية.

المصدر: الوكالة العربية السورية للأنباء

إقرأ أيضاً:

وزير التعليم يبحث مع وفد محافظة طوكيو تعزيز التعاون ونقل الخبرات اليابانية

تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق

عقد  محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الإثنين، اجتماعًا مع وفد ياباني رفيع المستوى من مجلس التعليم بمحافظة طوكيو، وذلك عقب جولة تفقدية بمركز ريادة المصري الدولي لتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة بمدينة العاشر من رمضان، حيث شهد الاجتماع استعراض فرص وآفاق التعاون المستقبلي بين الجانبين المصري والياباني في مجال التعليم قبل الجامعي وتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة.

وفي مستهل الاجتماع، وجّه الوزير محمد عبد اللطيف الشكر والتقدير للوفد الياباني الزائر على هذه الزيارة المهمة، معربًا عن تطلعه إلى تعزيز أوجه التعاون الثنائي بين مصر واليابان في المجال التعليمي.

إطلاق توأمة مع أحد أهم مراكز ذوي الاحتياجات الخاصة باليابان

كما أشاد بالنموذج الياباني الناجح في التعليم، مؤكدًا أن التجربة اليابانية في المدارس المصرية تمثل قصة نجاح يُحتذى بها يجب أن تعمم على مستوى القارة الإفريقية.

وأعرب الوزير عن تطلعه لتعزيز التعاون في مجال تأهيل وتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة، من خلال مشاركة الجانب الياباني في إدارة مركز ريادة المصري الدولي لنقل الخبرات اليابانية في مجال الخدمات المقدمة لذوي الاحتياجات الخاصة مع العمل على تعميم الاستفادة من الخبرات اليابانية عند التوسع في مراكز تأهيل وتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة مستقبلا على مستوى الجمهورية، واستلهام النموذج الذي شاهده خلال زيارته الأخيرة إلى طوكيو، لتحقيق نقلة نوعية في مصر في هذا المجال، مؤكدا أن جوهر التعاون يكمن في الإدارة الفعّالة.

وشهد الاجتماع الاتفاق على إطلاق توأمة مع أحد أهم مراكز ذوي الاحتياجات الخاصة باليابان.

كما أشار الوزير إلى نموذج تعاون آخر يتمثل في تجربة مدارس التكنولوجيا التطبيقية التي يتم إطلاقها بالشراكة مع القطاع الخاص، مجددًا ترحيبه بالشركاء اليابانيين، ومؤكدًا محبة الشعب المصري لليابان وحرص مصر على توطيد العلاقات الثنائية بما يخدم المصالح المشتركة في المجالات التعليمية والإنسانية.

 

ومن جانبه، عبّر الوفد الياباني عن فخرهم بلقاء الوزير خلال زيارته إلى اليابان ولقائه بعمدة طوكيو، مشيرًا إلى أن الرسالة التي نقلها الجانب المصري حول "دمج الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة في المجتمع المصري وعيش حياة طبيعية أولوية للدولة المصرية " لاقت صدى إنسانيًا واسعًا في اليابان، واعتُبرت رسالة مؤثرة ومُلهمة.

وأشاد أعضاء الوفد الياباني بزيارتهم لمركز ريادة المصري الدولي لتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة، مؤكدين حرص الجانب الياباني على تعزيز التعاون في هذا المجال.

وفي ختام الاجتماع، أكد الوزير ضرورة تحويل رؤية التعاون في مجال تمكين ذوي الاحتياجات الخاصة إلى خطوات عملية على أرض الواقع، مؤكدًا أن "كل يوم تأخير يعني حرمان طفل من ذوي الاحتياجات الخاصة من الرعاية التي يستحقها".

وضم الوفد الياباني كودو تاداهيتو مسئول التعاون الدولي، ووفد رفيع المستوى من مجلس التعليم بمحافظة طوكيو.

مقالات مشابهة

  • وزير الصناعة والتجارة والتموين الأردني: نتواصل بشكل دائم مع سوريا لتعزيز التعاون بين البلدين
  • وزير التعليم العالي يغادر إلى الكويت للمشاركة في قمة كيو إس
  • وزير التعليم العالي يشارك في قمة «كيو إس» والمؤتمر العام لاتحاد الجامعات العربية بالكويت
  • وزير التعليم العالي يثمن دور جامعة ابن سينا في استمرار العملية التعليمية
  • وزير التعليم يبحث مع وفد محافظة طوكيو تعزيز التعاون ونقل الخبرات اليابانية
  • مراسل سانا: وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور مروان الحلبي يفتتح معرض “إحياء وإعادة تأهيل المباني والمواقع التاريخية” في كلية الهندسة المعمارية بجامعة دمشق الذي يهدف إلى عرض مشاريع الطلبة من السنوات كافة، وطلاب الماجستير في قسم نظريات
  • رئاسة الجمهورية: رئيس الجمهورية السيد أحمد الشرع يجتمع مع معالي وزير التعليم العالي والبحث العلمي السيد مروان الحلبي، وعدد من مسؤولي الوزارة، لعرض خطط الوزارة، والتحديات وسبل التغلب عليها، ووضع خطوات عملية للارتقاء بمستوى الجامعات وتطوير البحث العلمي
  • وزير الشباب يستقبل رئيس الاتحاد الدولي للكاراتيه لتعزيز التعاون الرياضي
  • مباحثات سورية أذربيجانية بشأن أزمة النفط والغاز
  • وزير الخارجية في الأردن لتعزيز العلاقات بين البلدين