اختارت تعليمية محافظة الداخلية طلابها الذين سيمثّلون المحافظة في مسابقة المناظرات الطلابية على مستوى المديريات التعليمية بسلطنة عمان وذلك من خلال الجلسة الختامية للمسابقة المحلية التي أقيمت بالقاعة الكبرى بمبنى المديرية بمشاركة مُقيمين من مركز مناظرات عمان حيث أقيمت ثلاثة جولات من المناظرات بهدف اختيار الأجدر والأكفأ في المناظرة لتمثيل المحافظة.

وقد تم مناقشة عدة قضايا في الجلسات تناولت محاور متنوعة بقضايا عديدة منها دور وسائل التواصل الاجتماعي في تدني مستوى الطلبة؛ والمقارنة بين العمل الحر والوظيفة؛ وأهمية تضمين منهج الامن السيبراني كمتطلب رئيسي لتخريج طلبة الدبلوم العام.

وعقب انتهاء جولات المناظرة تم إعلان تشكيلة المحافظة التي ستشارك لاحقاً على مستوى المديريات حيث ضمّ الفريق الطالبة شمس بنت خالد المحاربية من مدرسة أم قيس الأسدية وآلاء بنت ماجد العبرية من مدرسة عائشة بنت محمد العبرية ومريم بنت خالد النبهانية من مدرسة عائشة أم المؤمنين والطالبة هِبة بنت سليمان الريامية من مدرسة الشيخة سالمة الكندية؛ وكرّمت رسمية الحنشية المديرة المساعدة بدائرة التوجيه المهني والإرشاد الطلابي الطالبات المشاركات في المسابقة ولجان التحكيم مشيدة بالمستوى الذي أظهرنه خلال التنافس سعياً للظفر بمقعد في فريق المحافظة.

وتولي تعليمية الداخلية اهتماماً كبيراً بمسابقة المناظرات الطلابية وتسخر جل طاقاتها وجهدها لتدريب واختيار الطلبة الأكفاء في هذا المجال نظراً لما تمثله المسابقة من قيمة كبيرة للطلاب وتدريبهم على الجرأة التحدّث والحوار الهادف الراقي؛ وكانت التصفيات قد بدأت على مستوى المدارس ثم المفاضلة بين المشاركين على مستوى الولايات والقطاعات التعليمية وأخيراً اختيار تسع طالبات للتقييم النهائي واختيار فريق المحافظة المكون من أربع طالبات وسيخضع الفريق لفترة من التدريب والتأهيل على يد المدربين الذين يمتلكون الخبرات في مجال فن المناظرات.

المصدر: لجريدة عمان

كلمات دلالية: على مستوى من مدرسة

إقرأ أيضاً:

تتويج 3 فرق طلابية عمانية في مسابقة تحدي المستقبل

شاركت وزارة التربية والتعليم ممثلة بدائرة التشخيص ورعاية الموهوبين في مسابقة تحدي علوم المستقبل والتي تنظمها مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للعلوم الطبية والتربوية تحت شعار "تحفيز التغيير الإيجابي في المجتمع" وذلك من خلال استخدام التقنيات الحديثة لإيجاد حلول للتحديات المجتمعية في مجالات الرعاية الصحية والتعليم وتحسين مستوى المعيشة وتوظيف الذكاء الاصطناعي في تلك المجالات، حيث شارك في المسابقة أكثر من 130 طالبًا وطالبةً من الطلبة الموهوبين بكافة محافظات سلطنة عمان.

وشهدت هذه الدورة توسع في عدد الدول المشاركة، حيث تمت دعوة كافة الطلبة الموهوبين في الوطن العربي بعد أن كانت المسابقة مقتصرة على طلبة دول مجلس التعاون الخليجي في الدورات السابقة. وتضم المسابقة الفئات التالية: فئة الناشئين (10 – 13) سنة، وفئة المحترفين (14-17) سنة.

وتنافست الفرق المشاركة في المسابقة عبر مرحلتين: المرحلة الأولى بتقديم مشاريعها عبر المنصة الإلكترونية المخصصة للمسابقة، وتخضع لتقييم أولي من قبل لجنة التحكيم، بعدها يتم اختيار أفضل المشاريع في كل من الفئتين للانتقال إلى المرحلة الثانية، حيث يتم في هذه المرحلة مقابلة الفريق عبر تقنية الاتصال المرئي لشرح تفاصيل الابتكار وتقييم الطلبة في مجموعة من البنود.

وشهد هذا العام تأهيل (7) فرق من سلطنة عمان إلى المرحلة النهائية في فئة الناشئين و(3) فرق في فئة المحترفين. وجاءت نتائج مشاركة طلبة سلطنة عمان على النحو التالي: حصول فريق challenge stars HFS من مدرسة عبري للتعليم الأساسي بتعليمية محافظة الظاهرة على جائزة أفضل مهندس في فئة الناشئين، ومثل الفريق: سارة بنت وليد الشملية، وفجر بنت سعود الخليلية، وهاجر بنت عوض العلوية وإشراف المعلمة أمل بنت سالم العبرية، وفريق الباطنة من مدرسة الباطنة للتعليم الاساسي بتعليمية محافظة شمال الباطنة على جائزة أفضل مقدم في فئة المحترفين بمشاركة الطالب الحارث بن خلفان الكعبي، وعبد الرحمن بن يوسف الفارسي، والحسين بن علي البلوشي وإشراف المعلم عبدالله بن راشد الروشدي، وفريق الاتحاد ٢٠٢٤ من مدرسة السيدة ميزون بنت أحمد للتعليم الأساسي بتعليمية محافظة ظفار على جائزة لجنة التحكيم في فئة المحترفين، ومثل الفريق مريم بنت سالم المعشنية، ويمنى بنت سعيد عوض بيت سويلم، وإشراف المعلمة فاطمة بنت أحمد علي المعشنية.

مقالات مشابهة

  • تتويج 3 فرق طلابية عمانية في مسابقة تحدي المستقبل
  • طلبة سلطنة عُمان يتوجون في مسابقة "تحدي علوم المستقبل" بدبي
  • 20 صورة ترصد فعاليات مسابقة أوائل الطلبة في المدارس
  • مدير تعليم الفيوم: ترشيح 50 مدرسة بكل إدارة تعليمية للتأهيل للاعتماد على مستوى المحافظة
  • "تعليمية جنوب الباطنة" الأولى على السلطنة بالمسابقة الوطنية للروبوتات
  • تعليم الوادي الجديد يحقق المركز الخامس جمهوريًا في مسابقة الاقتصاد المنزلي
  • "الغياب بالحصة".. نظام جديد لتقييم حضور طلبة المدارس في الإمارات
  • تزويد طلبة مسندم بالمهارات الأساسية في الروبوتات والبرمجة
  • «التربية السورية»: 27 ألف منشأة تعليمية مدمرة وتحتاج إلى الصيانة
  • حيث الانسان.. برنامج يصنع الحياة ويقود للمستقبل.. مجمع بلقيس التعليمي تجربة تعليمية فتحت أبواب الأمل للآلاف من الطلاب والطالبات بمحافظة تعز