جدول امتحانات الصف السادس الابتدائي بمحافظة السويس 2023 الفصل الدراسي الأول
تاريخ النشر: 21st, December 2023 GMT
أعلنت مديرية التربية والتعليم بمحافظة السويس، جدول امتحانات الفصل الدراسي الأول للصف السادس الابتدائي بمدارس المحافظة المختلفة.
وحددت المديرية موعد انطلاق الامتحانات يوم الخميس 11 يناير 2024 والأحد 24 ديسمبر الجاري موعد انطلاق امتحانات المستوى الرفيع.
جدول امتحانات الصف السادس الابتدائي بمحافظة السويسأصدرت مديرية التربية والتعليم بالسويس بيانا تضمن جدول امتحانات الصف السادس الابتدائي بمحافظة السويس، لعام الدراسي 2023 – 2024 ، وموعد بداية اللجان في التاسعة صباحاً كالاتي
الخميس 11 يناير :فترة اولي امتحان اللغة العربية والخط والإملاء وزمن الجنة ساعتين ونصف، فترة ثانية التربية الدينية ومدة اللجنة ساعة ونصف.
السبت 13 يناير : فترة أولى إجراء امتحان العلوم لمدة ساعة ونصف، وفترة ثانية مادة المهارات المهنية ومدة اللجنة ساعة ونصف
الأحد 14 يناير : فترة أولي الدراسات لمدة ساعة ونصف فترة أولى والفترة الثانية مادة lct لمدة ساعة ونصف
الاثنين 15 يناير : مادة اللغة الأجنية مدة اللجنة ساعة ونصف
الثلاثاء 16 يناير :مادة الرياضيات ومدة لجنتها ساعة ونصف
جدول امتحانات المستوى الرفيع للصف السادس الابتدائي
وقد حددت مديرية التعليم بالسويس موعد انطلاق امتحانات المستوى الرفيع، للصف السادس الابتدائي للغة الأجنبية الاولى يوم الأحد 24 ديسمبر الجاري فيما يكون موعد إجراء امتحانات المستوى الرفيع للغة الأجنبية الثانية يوم الثلاثاء 26 ديسمبر الجاري
وشددت المديرية علي الالتزام بالإجراءات الاحترازية وأن يتم التصحيح بشكل يومى حتى يتم الانتهاء من كافة الامتحانات جدول امتحانات المرحلة الإعدادية والابتدائية 2023 فى السويس
أعلنت مديرة التربية والتعليم بمحافظة السويس، جدول امتحانات الفصل الدراسي الثاني للصف للمرحلتين الإعدادية والإبتدائية ، على أن تنطلق الإمتحانات بالنسبة للمرحلة الإعدادية يوم الخميس 18 من مايو المقبل.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: محافظة السويس تعليم السويس السادس الابتدائي السادس الابتدائی بمحافظة السویس جدول امتحانات ساعة ونصف
إقرأ أيضاً:
«التربية» تحدّد ضوابط منع الغش في امتحانات نهاية الفصل الثاني
دينا جوني (أبوظبي)
أخبار ذات صلةأعلنت وزارة التربية والتعليم عن عدد من الموجّهات والإجراءات لمنع الغش خلال امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني، التي تنطلق في العاشر من مارس الجاري، وضبط النظام داخل قاعات الاختبار.
وأشارت إلى أنه سيتم إلغاء نتيجة المادة الامتحانية بالكامل واحتساب درجة «صفر» لأي طالب يضبط في حالة غش، بالإضافة إلى حرمانه من دخول الاختبار التعويضي.
ولفتت الوزارة في الإصدار الجديد من دليل مكافحة الغش، الذي عمّمته على الإدارات المدرسية، إلى أنه سيتم خصم 12 درجة من درجات السلوك عند أي حالة غش، وفي حال تكرار الأمر سيتم إحالة الطالب لبرامج تقويم السلوك بالتعاون مع جهات تقويم السلوك وفق كل حالة على حدة.
وتنظم مدارس حكومية خلال امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني، حصص مراجعة مكثفة عبر منصات التعلم الذكية وبث المراجعات مباشرة للطلبة بعد عودتهم إلى منازلهم يومياً استعداداً لليوم التالي من الاختبارات. كما توفر أوراق مراجعة إلكترونية تغطي مختلف المواد الدراسية، مما يتيح للطلبة فرصة التدريب الفعّال على نماذج الأسئلة.
ودعت إدارات المدارس إلى تكثيف الجهود خلال هذه الفترة لضمان تهيئة الطلبة عبر وسائل متعددة تشمل مراجعات مكثفة، وتوفير بيئة محفّزة، بالإضافة إلى تقديم الدعم النفسي لتخفيف الضغوط المرتبطة بالاختبارات.
وركّزت الأدلة على مجموعة من المحظورات خلال فترة الاختبارات، أبرزها منع إدخال الهواتف المحمولة والساعات الذكية والأجهزة اللوحية إلى قاعات الامتحان، والالتزام بالزي المدرسي والتوقيت الرسمي للاختبارات.
وتعكس هذه الإجراءات جهود وزارة التربية والتعليم لضمان تهيئة الطلبة للامتحانات بطرق حديثة تتماشى مع التوجهات التربوية الحديثة، مما يسهم في خلق بيئة تعليمية داعمة ومحفزة تساعد الطلبة على تحقيق النجاح والتميز الأكاديمي.
كما تضمنت الأدلة مجموعة من النصائح للطلبة وأولياء الأمور لضمان تحقيق أفضل النتائج لفترات مختلفة.
وأشارت إلى أنه قبل الامتحان يجب التأكد من اختيار مكان مناسب للمذاكرة، والحصول على قسط كاف من النوم، وتجنب التوتر والقلق. وأثناء الامتحان على الطلبة قراءة الأسئلة بعناية، واستغلال الوقت المتاح بذكاء، والتأكد من الإجابة على جميع الأسئلة قبل تسليم الورقة.
وركّزت الإرشادات على دور أولياء الأمور الذي يكمن في تشجيع الأبناء من دون ممارسة الضغوط النفسية، وتوفير أجواء دراسية إيجابية، وتقديم الدعم النفسي عبر الحوافز والتشجيع المستمر.
وأفادت الأدلة بأنه لتسهيل العملية التعليمية خلال فترة الامتحانات، تخصص المدارس فرق دعم تقني لمساعدة الطلبة وأولياء الأمور في حل أي مشكلات تقنية تتعلق بمنصات التعلم الذكي.
كما وفّرت قنوات تواصل مباشرة مع الإدارة المدرسية والعيادات الصحية لضمان التعامل الفوري مع أي ظروف طارئة قد تؤثر على الطلبة أثناء الامتحانات.
واشتملت الأدلة على إجراءات خاصة لفئة أصحاب الهمم، إذ تم تخصيص آليات تقييم تتناسب مع احتياجات أصحاب الهمم، حيث سيؤدي طلبة فئة تعديل المنهج الاختبار إلكترونياً تحت إشراف معلميهم بالتنسيق مع معلمي التربية الخاصة، بينما سيخضع طلبة فئة المواءمة لاختبار مركزي حضوري وفق التعديلات التي تناسب احتياجاتهم التعليمية.
نجم الأهلي السابق: فوز الزمالك في القمة يعيده للمنافسة على الدوري