أمناء «تربوي اللغة العربية» يستعرض إنجازاته
تاريخ النشر: 20th, December 2023 GMT
الشارقة: «الخليج»
عقد المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج – أحد أجهزة مكتب التربية العربي لدول الخليج – صباح أمس الأول الثلاثاء، بمقره بالمدينة الجامعية في الشارقة الاجتماع الثاني عشر لمجلس الأمناء في الشارقة، ضمن دورته الحالية 2023 - 2024، بحضور ممثلي الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج.
عقد الاجتماع برئاسة بدرية المرزوقي، اختصاصية مناهج اللغة العربية - بوزارة التربية والتعليم بدولة الإمارات، رئيسة مجلس أمناء المركز في الدورة الحالية، وحضور الدكتور عيسى الحمادي، مدير المركز.
افتتحت المرزوقي، الاجتماع بالترحيب بالأعضاء، مقدمة لهم الشكر، كما أشادت بتعاون أعضاء مجلس الأمناء في دعم مسيرة المركز خلال دورته الحالية.
ثم بدأ الدكتور عيسى الحمادي، حديثه موجهاً الشكر على الاهتمام البالغ والجهود المبذولة لدعم انعقاد الاجتماع، ثم عرض تقرير جدول أعمال الاجتماع، وبدأ بعرض المحضر والتوصيات والقرارات المنجزة.
بعد ذلك قدّم عرضاً تناول فيه تقريراً، استعرض فيه ما أنجز خلال الدورة الحالية 2024/2023 (من 15 مايو إلى 18 ديسمبر 2023)، وبلغت 10 برامج، وإصدارين جديدين، وتنظيم مؤتمرين، والمشاركة في 7 مؤتمرات دولية، و4 معارض دولية للكتاب (الشارقة وأبوظبي والعين والقاهرة)، وتنظيم 5 ندوات والمشاركة في 4 أخرى، وعدد من الفعاليات المجتعية والاجتماعات الدولية.
كما عرض ما أنجز من إجراءات لبرنامج مناهزات اللغة العربية - الدورة الخامسة، وتمثلت في تشكيل لجنة علمية لوضع آلية تأليف أسئلة الاختبار وتصحيحها، وإعداد دليل خاص بذلك، وتحديث وثيقة مناهزات الدورة الخامسة 2024، واللائحة التنظيمية لدور وزارات التربية والتعليم بالدول الأعضاء في مكتب التربية العربي لدول الخليج فيها. ثم حدّد موعد انعقادها من 17 إلى 21 فبرابر/ شباط 2024.
كما استعرض الدكتور الحمادي، ما أنجز من إجراءات لبرنامج مسابقة الشعر والقصة والرواية - الدورة الأولى، حيث تضمنت تشكيل لجنة لإعداد دليل تنظيمي للمسابقة يتضمن اللوائح الخاصّة والآليات التنفيذية والتنظيمية، وتشكيل لجنة علمية لوضع معايير ومؤشرات وأدوات وآلية التحكيم في كل مجال من مجالات المسابقة، وإعداد دليل خاص بذلك، ثم مخاطبة الدول وإشعارها بالمسابقة من 02 إلى 04 مارس/ آذار 2024.
واستعرض ما أنجز من إجراءات تنظيم المؤتمر الدولي السابع للغة العربية الذي سينظمه المركز في يناير/ كانون الثاني 2024، حيث بلغ عدد ملخصات البحوث المحكّمة 213 بحثاً، و33 ممارسة، والثانية: 162 بحثاً، و21 ممارسة. وبلغ عدد البحوث المشاركة 75 بحثاً، و12 ممارسة وتجربة، وعدد المشاركين 94 باحثاً من ذوي الاختصاص والخبراء وأساتذة الجامعات. وإقامة 18 ندوة (حضورياً وعن بُعد)، وبلغت إصدارات اللغة العربية 4 مجلدات تضمنت جميع الأبحاث والأعمال المشاركة، حيث سيعقد المؤتمر (حضورياً وعن بُعد) في 16 و 17 يناير 2024.
وفي ختام الاجتماع قدم المجلس الشكر إلى وزارة التربية والتعليم، على الاهتمام البالغ والجهود المبذولة لدعم انعقاد الاجتماع.
المصدر: صحيفة الخليج
كلمات دلالية: تسجيل الدخول تسجيل الدخول تسجيل الدخول تسجيل الدخول فيديوهات اللغة العربية اللغة العربیة لدول الخلیج
إقرأ أيضاً:
المركز الخليجي للوقاية من الأمراض ومكافحتها يعقد اجتماعه الـ17 للمجلس الإشرافي
عُقد في مقر مجلس الصحة الخليجي بمدينة الرياض اليوم، الاجتماع السابع عشر لأعضاء المجلس الإشرافي للمركز الخليجي، بحضور ممثلين من الدول الأعضاء، لمناقشة مستجدات أعمال المركز وخططه المستقبلية.
وأكد الوكيل المساعد لشؤون الصحة العامة بدولة الكويت -رئيس الاجتماع في دورته الحالية- الدكتور المنذر الحساوي، خلال الاجتماع، أهمية التكامل الخليجي في مجالات الوقاية ومكافحة الأمراض وتعزيز الأمن الصحي الإقليمي.
بدوره استعرض الرئيس التنفيذي للمركز الدكتور باسي بانتنين محضر الاجتماع السادس عشر، وقدم تحديثًا شاملاً عن أبرز إنجازات المركز خلال العام الماضي، إضافة إلى مؤشرات الأداء الرئيسية للربع الأول من عام 2025.
وناقش الاجتماع عددًا من الموضوعات أبرزها: خطة العمل المقترحة للتصدي لحوادث المرور في دول الخليج، وتحديث سياسات مشاركة البيانات، والتغييرات المقترحة في شبكات الاتصال الدائمة ومجموعات العمل.
اقرأ أيضاًالمجتمعتحت شعار “بيئتنا كنز”.. انطلاق فعاليات “أسبوع البيئة 2025” غدًا بمشاركة مجتمعية واسعة
واستُعرضت مستجدات التعاون مع مراكز مكافحة الأمراض العالمية بما في ذلك الصين والاتحاد الأوروبي.
وشهد الاجتماع أيضًا جلسة مشتركة مع فريق الاستجابة للطوارئ “SPaRC”، اُستعرض خلالها خطة الاستجابة لطوارئ الصحة العامة، وإستراتيجية التدريب.
ويأتي هذا الاجتماع استمرارًا لجهود المركز في تعزيز التكامل الصحي بين دول مجلس التعاون، وتطوير استجابات فعالة للتحديات الصحية المشتركة في المنطقة.