تكريم الفائزين بمسابقة أوائل الطلبة للشهادة الإعدادية في الدقهلية
تاريخ النشر: 20th, December 2023 GMT
نظمت محافظة الدقهلية، حفلا لتكريم أوائل طلاب الشهادة الإعدادية 2023 /2024 في المسابقة التي شاركت بها الإدارات التعليمية على مستوى المحافظة.
وكرمت الفائزين بالمراكز الأربعة الأولى، وهم من إدارات «بلقاس - السنبلاوين - شربين - منية النصر».
وأشارت محافظة الدقهلية في بيان لها، أن الحفل جاء في إطار توجيهات الرئيس عبدالفتاح السيسي رئيس الجمهورية بدعم العلم وتطوير التعليم وتكريم المتفوقين علميا.
وأضافت محافظة الدقهلية، أن مراكز المسابقة جاءت كالآتي:
- المركز الأول: مدرسة الدمايره للتعليم الأساسي التابعة لإدارة بلقاس التعليمية
- المركز الثاني: حصلت عليه مدرسة السنبلاوين الإعدادية بنات التابعة لإدارة السنبلاوين التعليمية
- المركز الثالث: حصلت عليه مدرسة حسين خضير للتعليم الأساسي التابعة لإدارة شربين التعليمية
- المركز الرابع: حصلت عليه مدرسة الشهيد عصام الحسيني الإعدادية التابعة لإدارة منية النصر علي المركز الرابع
وأكدت المحافظة أن الدقهلية أنجبت على مدار تاريخها لمصر والعالم؛ العديد من الأعلام في شتى المجالات العلمية والأدبية والفنية والسياسية منهم:
علي مبارك، أبو التعليم، وأم كلثوم، سيدة الغناء العربي، والشيخ متولي الشعراوي إمام العصر، ولطفي السيد فيلسوف الجيل، وأسامة الباز مهندس السياسة المصرية، وفاروق الباز عالم الفضاء، ومحمود الشريف رائد التنمية الريفية وغيرهم الكثير.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: تعليم الدقهلية محافظة الدقهلية مسابقة اوائل الطلبة الشهادة الإعدادية التابعة لإدارة
إقرأ أيضاً:
"الغياب بالحصة".. نظام جديد لتقييم حضور طلبة المدارس في الإمارات
حددت وزارة التربية والتعليم نظام جديد لاحتساب غياب طلبة المدارس، يعتمد على الحصص الدراسية بدلاً من اليوم الدراسي الكامل، في خطوة تهدف إلى تعزيز الالتزام المدرسي والحد من الغيابات غير المبررة.
وبحسب تعميم إلى المدارس، يكون احتساب الغياب وفقاً للآلية الجديدة، بناءً على 8 حصص يومياً، ويعد الطالب غائباً لليوم بالكامل إذا تأخر عن 3 حصص أو أكثر، مع تأثير ذلك على درجات السلوك في حال التكرار دون عذر. توعية ومتابعة من جهتها، أوضّحت رولا زهير عبد الرحيم، الإخصائية الاجتماعية في مدرسة أكاديمية الأندلس، أن المدرسة تؤدي دوراً محوريًا في تعريف الطلبة وأولياء الأمور بالسياسة الجديدة لضمان التزام الجميع بها.وقالت: "باعتباري إخصائية اجتماعية، أحرص على توعية أولياء الأمور بطريقة احتساب الغياب من خلال إرسال تعاميم رسمية إليهم، إضافةً إلى تعريف الطلبة بتفاصيل النظام الجديد وأثر الغياب على درجات السلوك".
وأضافت: "لا يقتصر دورنا على التوعية فحسب، بل يمتد إلى متابعة تنفيذ النظام بدقة، حيث نقوم بحساب عدد الحصص التي يتغيب عنها الطالب، ثم نرفعها إلى الوزارة، التي تتولى بدورها التواصل مع ولي الأمر بهذا الشأن". برامج تحفيزية إلى جانب تطبيق النظام الجديد للغياب، تحرص بعض المدارس على تشجيع الطلبة على الحضور المنتظم من خلال مبادرات تحفيزية، وفي هذا السياق؛ أوضحت شيخة البادي، منسق تطوير في مدرسة الإمارات الخاصة، أن المدرسة أطلقت مشروع "نجاحي في انضباطي"، وهي مبادرة يتم اعتمادها مع بداية كل عام دراسي، وتهدف إلى تشجيع الطلبة على الحضور المبكر وعدم الغياب دون عذر.
وأضافت أن الفصول التي تلتزم بالحضور والانضباط لمدة أسبوع كامل تحصل على كأس التميز، كما يتم تنظيم رحلات مدرسية تحفيزية للطلبة الذين يحافظون على التزامهم لفترات أطول، مما يعزز بيئة تنافسية إيجابية داخل المدرسة.
وأشارت إلى أن قرار وزارة التربية والتعليم باعتماد نظام جديد لاحتساب الغياب يُشكل خطوة مهمة نحو تعزيز الانضباط الأكاديمي وضمان استفادة الطلبة الكاملة من يومهم الدراسي. تحديثات دورية وأكدت دينا نبيل، الإخصائية الاجتماعية في مدرسة النخبة بالشارقة، أن قرار وزارة التربية والتعليم باعتماد النظام الجديد لاحتساب الغياب؛ يساهم في ضبط مسألة الغياب والحضور بدقة، مما يعمل على تحسين جودة التعليم، وحث الطلبة على الالتزام بمواعيدهم الدراسية.
وقالت إن المدرسة تعتمد على منصات إلكترونية مثل Teams لإرسال التحديثات الدورية لأولياء الأمور، مما يتيح لهم متابعة آلية احتساب الغياب الجديدة.
وأضافت: "في حال تكرار غياب الطالب، بعذر أو بدون مبرر، يتم التواصل مباشرة مع الطالب وولي أمره لمعالجة المشكلة، وتوضيح تبعات الغياب لضمان عدم تكراره مستقبلاً".
فريدة سيف النصر: الست لو عدت الـ 60 سنة من حقها تقلع الحجاب شرعًا