إعلان نتيجة مسابقة " التلميذ المثالي" بتعليم نجع حمادي
تاريخ النشر: 20th, December 2023 GMT
أعلن توجيه التربية الاجتماعية بإدارة نجع حمادي التعليمية شمال محافظة قنا، نتيجة مسابقة التلميذ المثالي للعام الدراسي 2023/2024, تحت رعاية الدكتور محمد السيد وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا، وإشراف صابر عبد الحميد زيان مدير إدارة الشؤون التنفيذية، والدكتور عفت محمد وزيري مدير عام الإدارة التعليمية بنجع حمادي، و أحلام محمود السيد موجه عام التربية الاجتماعية بالمديرية، وتنفيذ توجيه التربية الاجتماعية بنجع حمادي، بقيادة أحمد محمد حسن موجه أول التربية الاجتماعية.
وأسفرت نتيجة المسابقة عن فوز التلميذين " مصعب أحمد عبد الرشيد" و " شادية مبارك سيد" مدرسة ساحل البقيلي الابتدائية، وفاز بالمركز الثاني التلميذين " محمد حماده عبدالرحمن" بمدرسة وحدة أولاد نجم الابتدائية، و " أهلة محمد عبدالنبي" مدرسة الأقباط الابتدائية بنات.
كما أسفرت نتيجة المسابقة عن فوز التلميذين "عبدالله عصام الدين" مدرسة الشرقي بهجورة الابتدائية، و التلميذة " رودينا سليم حلمي" بمدرسة اللغات الإبتدائية بالألومنيوم.
من جانبه وجه الدكتور عفت محمد وزيري مدير عام إدارة نجع حمادي التعليمية، التهنئة والتمنيات بدوام التوفيق وتحقيق مزيدا من النجاحات للتلاميذ الفائزين، موجها شكره وتقديره للزملاء أعضاء توجيه التربية الاجتماعية بالإدارة، بقيادة أحمد محمد حسن الموجه الأول، لجهودهم الواضحة في رفعة ورقي العملية التعليمية في مجال التربية الاجتماعية، و لتحقيقهم المراكز المتقدمة في العديد من المسابقات علي مستوي المديرية، متمنيا لهم تحقيق مزيدا من النجاحات.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: مدير عام الإدارة التعليمية بنجع حمادي التربية والتعليم بقنا الإدارة التعليمية بنجع حمادي إدارة نجع حمادي نتيجة مسابقة محافظة قنا وزارة التربية والتعليم التربیة الاجتماعیة
إقرأ أيضاً:
من الابتدائية إلى الثانوية.. بكين تقدم حصصاً مخصصة للذكاء الاصطناعي
#سواليف
تعتزم #المدارس_الابتدائية والثانوية في بكين تقديم حصصاً تعليمية مخصصة للذكاء الاصطناعي، ابتداءً من العام الدراسي المقبل.
وحظيت صناعة الذكاء الاصطناعي في الصين باهتمام دولي هذا العام بعد أن أطلقت شركة “ديب سيك” DeepSeek نسخة جديدة من روبوت المحادثة العامل بالذكاء الاصطناعي في يناير (كانون الثاني)، ما أحدث موجة صدمة عبر الأسواق العالمية.
وذكرت وكالة “شينخوا” الصينية للأنباء أن المدارس في العاصمة ستخصص ما لا يقل عن ثماني ساعات من دروس الذكاء الاصطناعي لكل عام دراسي بدءاً من الفصل الدراسي الذي يبدأ في أوائل سبتمبر (أيلول)
ويمكن للمدارس أن تدير هذه المواد كحصص مستقلة أو أن تدمجها في مواد دراسية قائمة أساساً مثل تكنولوجيا المعلومات أو العلوم.
وأفادت لجنة التعليم التابعة لبلدية بكين في بيان أنه “سيتم تقديم أساليب تدريس مبتكرة، باستخدام أجهزة مرافقة وأدوات مساعدة بحثية بالذكاء الاصطناعي، وغيرها من برامج المساعدة الذكية لتسهيل التعلم من خلال الحوار بين الإنسان والآلة”.
وأشارت إلى أن بكين تخطط أيضا لاستكشاف المزيد من الفرص للتعاون بين الجامعات والمدارس الثانوية، لتنمية المواهب في مجال الذكاء الاصطناعي.
ويتضمن ذلك تطوير سلسلة من “دورات التعليم المتقدمة في مجال الذكاء الاصطناعي والتي تركز على التطوير المبكر للمواهب المبتكرة الاستثنائية”.
وفي الشهر الماضي، أجرى الرئيس الصيني شي جينبينغ محادثات مع كبار رجال الأعمال في قطاع التكنولوجيا الصيني، في حدث نادر أثار التفاؤل بشأن زيادة الدعم للقطاع.
وعزز شي دور الشركات المملوكة للدولة في ثاني أكبر اقتصاد في العالم، كما تصدى للتوسع “غير المنظم” في العديد من القطاعات.
وحظيت “ديب سيك” بإشادة السلطات، كما حضر مؤسسها الاجتماع مع الرئيس الصيني.
وتتجه الأنظار حالياً إلى #برامج #الذكاء_الاصطناعي الجديدة في #الصين، الساعية لمنافسة “ديب سيك”، وكشفت شركة التكنولوجيا الصينية العملاقة “علي بابا” الأسبوع الماضي عن نموذج ذكاء اصطناعي يسمى QwQ-32B، تقول إنه يتمتع “بأداء مماثل” لـ “ديب سيك” بينما يتطلب بيانات أقل بكثير للعمل.
إلى ذلك، فإن “مانوس” Manus، وهو مساعد جديد وقوي يعمل بالذكاء الاصطناعي، يُحدث ضجة في البلاد، مع قدرات تُعتبر بشكل عام أكثر تقدماً من تلك الموجودة في روبوتات المحادثة.
غضب يمني عارم إزاء استهداف الأعيان المدنية