دشّنت هيئة تقويم التعليم والتدريب، اليوم، منصة "تميز الرقمية" لإدارة عمليات التقويم والاعتماد المدرسي، وذلك على هامش مشاركة الهيئة في ملتقى الحكومة الرقمية الذي تنظمه هيئة الحكومة الرقمية حاليًّا، بمدينة الرياض.

وتُعد منصة "تميز الرقمية" منصة متكاملة لإدارة عمليات التقويم والاعتماد المدرسي، وتحليل البيانات وإصدار التقارير إلكترونيًّا، حيث تستهدف هذه المنصة مدارس التعليم العام (الحكومية والأهلية والعالمية)، كما تُمكن المنصة المدارس من التعرف على نقاط القوة، وفرص التحسين لديها، وتعزيز قدرتها على الإبداع والابتكار؛ لتكون منطلقًا للتطوير والتحسين الذاتي المستمر.


ويُنفّذ التقويم المدرسي من خلال مجموعة من العمليات المنهجية؛ لجمع البيانات عن أداء مدارس التعليم العام بأساليب وأدوات تقويم متنوعة، لتحليلها وتحديد مستوى جودة أدائها في ضوء المعايير والأدوات المعتمدة من الهيئة، وتقديم مقترحات للتحسين والتطوير، ويتكون من: التقويم الذاتي وهو ما تقوم به المدارس من عمليات وإجراءات داخلية لمراقبة أدائها والتحقق من فاعليته وكفاءته وفق معايير التقويم والتميز المدرسي المعتمدة من الهيئة، والتقويم الخارجي الذي يُنفذ من الهيئة.

وتقوم عمليات التقويم المدرسي بناءً على مجموعة من الأدوات (الاستبانة - تحليل الوثائق - المقابلات - الملاحظة الصفية - ملاحظة البيئة المدرسية)، إضافة إلى أنظمة الاختبارات والرخص، وتشمل الاختبارات الوطنية ونواتج التعلم والرخص المهنية التي تُسهم في تكوين صورة شاملة عن الواقع المدرسي.

وحققت المنصة منذ انطلاق البرنامج الوطني للتقويم المدرسي بداية العام الدراسي الحالي أرقامًا عالية، حيث يتم تشخّيص التعليم العام من خلال مشاركة ( 500 ) ألف معلم، وأكثر من ( 5 ) ملايين طالب وطالبة، كما بلغ عدد المستخدمين للمنصة قرابة ( 100 ) ألف مستخدم، وأكثر من ( 24 ) ألف مدرسة سجلت في المنصة حاليًّا، وحققت المنصة كذلك حوالي ( 100 ) مليون إجابة لأسئلة الأدوات، وتم تعبئة (3) ملايين نموذج، وإصدار أكثر من ( 9 ) آلاف تقرير.

ومنذ انطلاق المنصة حتى الآن استهدفت مليون استبانة الطلاب، وأكثر من ( 300 ) ألف استبانة استهدفت المعلمين، ومليون استبانة استهدفت أولياء أمور الطلاب، كما تم عبر المنصة إجراء (76) ألف مقابلة مع الطلاب، و( 50 ) ألف مقابلة مع موجهين طلابيين، و(49) ألف مقابلة مع مديري المدارس، إضافة إلى إصدار ( 52 ) ألف ملاحظة بيئة مدرسية، و(300 ) ألف ملاحظة صفية.

وتمثل معايير التقويم والاعتماد المدرسي وصفًا للأداء المتوقع من المدرسة وتغطي هذه المعايير جميع جوانب العملية التعليمية المؤثرة في التعلم، وتركز على نواتج التعلم وجودة المخرجات.

وتعمل الهيئة وفق رسالتها وأهدافها بالتعاون مع وزارة التعليم والمؤسسات الحكومية؛ للإسهام في رفع جودة التعليم والتقويم وكفاءتهما لأعلى المستويات العالمية بما يسهم في تحقيق أهداف رؤية المملكة 2030، ومستهدفات برنامج تنمية القدرات البشرية، وبما يحقق رؤيتها أن تكون نموذجًا سعوديًّا عالي الأثر في جودة التعليم والتدريب، رائد عالميًّا، ومساهمًا في تحقيق التنمية الوطنية والنمو الاقتصادي.

المصدر: صحيفة عاجل

كلمات دلالية: تقويم التعليم الحكومة الرقمية

إقرأ أيضاً:

رئيس جامعة أسيوط يشيد بإطلاق منصة "مودة" الرقمية

تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق

أشاد الدكتور أحمد المنشاوي بإطلاق منصة "مودة" الرقمية بالجامعات المصرية، بهدف تعزيز قيم الترابط الأسري لدى الشباب المقبلين على الزواج، وذلك وفقاً لقرار المجلس الأعلى للجامعات الصادر بتاريخ 27 مايو 2024، في إطار التعاون بين وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ووزارة التضامن الاجتماعي.

  وأوضح الدكتور المنشاوي أن المنصة تأتي في إطار مبادرة لتأهيل الشباب والفتيات المقبلين على الزواج، ضمن برنامج وزارة التضامن الاجتماعي "مودة"، حيث تقدم محتوى علميا عبر المواقع الإلكترونية بكليات الجامعات بشكل تجريبي للطلاب المقيدين بها، تمهيداً لاعتماد دورتها التدريبية كمتطلب تخرج إجباري.

  وأضاف أن المبادرة تهدف إلى تعزيز وحدة الأسرة المصرية والحد من نسب الطلاق التي ارتفعت بشكل ملحوظ خلال السنوات الأخيرة، كما تهدف إلى تزويد المقبلين على الزواج بالتأهيل النفسي والاجتماعي الكافي لتشكيل أسرة مستقرة وحل أي خلافات محتملة. كما تدعم المبادرة مكاتب فض المنازعات الأسرية للحد من حالات الطلاق، إضافة إلى مراجعة التشريعات التي تدعم الأسرة وتحمي حقوق الزوجين والأطفال.

  وفي هذا الإطار، التقى الدكتور أحمد عبد المولى، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، بمسئولي الصفحات الرسمية للكليات المختلفة داخل الجامعة، بحضور الأستاذ أحمد عباس منسق برنامج "مودة" بوزارة التضامن الاجتماعي، والدكتور وجدي رفعت، العميد السابق لكلية التربية النوعية والمنسق الفني لبرنامج "مودة" بجامعة أسيوط، للتعريف بمنصة "مودة" الرقمية للتعليم عن بعد، والتعرف على الروابط الخاصة بها ونشرها على مستوى الجامعة.

  وأكد الدكتور أحمد عبد المولى أن المنصة تستهدف تأهيل شباب الجامعات لتأسيس أسر سوية في المستقبل القريب، تقوم على علاقات صحية، حيث تهتم "مودة" من خلال دورتها التدريبية بإلقاء الضوء على الرأي الشرعي في العديد من القضايا المتعلقة بالزواج، مثل الأركان والشروط والحقوق والواجبات المتبادلة بين الزوجين. وأوضح أنه في نهاية الدورة التدريبية يحصل المتدرب على شهادة رقمية يتم إرسالها إلى بريده الإلكتروني بعد اجتيازه للبرنامج التدريبي.

  وأشار الدكتور وجدي رفعت إلى أن برنامج "مودة" أطلقه رئيس الجمهورية في عام 2019، وقد استفاد منه نحو 5.2 مليون مواطن مصري، كما تم تنفيذ 1900 تدريب لخدمة 150 ألف طالب وطالبة على مستوى 27 جامعة حكومية خلال العام الجامعي 2023/2024.

 

مقالات مشابهة

  • 250 مشاركًا في تدشين ملتقى الأحساء الثاني للرعاية التنفسية 2025
  • وزير الأوقاف يتابع مستجدات إطلاق المنصة الرقمية في اجتماع موسع
  • وزير الأوقاف يعقد اجتماعًا موسَعا لمتابعة إجراءات إطلاق منصة الأوقاف الرقمية
  • رئيس جامعة أسيوط يشيد بإطلاق منصة "مودة" الرقمية
  • هل هناك تحديات في تعزيز جودة التعليم المدرسي؟
  • مختصون: منصة "تجاوب" تُعزِّز نهج المشاركة المجتمعية والإسهام في تطوير الخدمات
  • «إي باي» تعتمد على الذكاء الاصطناعي لتسريع عمليات الشراء والشحن
  • ضحايا منصة FBC المصرية يروون طرق النصب عليهم (شاهد)
  • ضحايا منصة FBC المصرية يرون طرق النصب عليهم (شاهد)
  • مدير التعليم بالسويس يُشدد على الانضباط المدرسي في رمضان واستعدادات شاملة للامتحانات