برلماني كردي يثير غضبًا بسبب حديثه باللغة السريانية
تاريخ النشر: 19th, December 2023 GMT
أنقرة (زمان التركية) – شهد البرلمان التركي حالة من الغضب والفوضى بين النواب بسبب تهنئة قدمها النائب الكردي عن حزب المساواة وديمقراطية الشعوب، جورج أصلان، بعيد الميلاد.
وانتاب النواب غضب بسبب التهنئة التي قدمها النائب الآشوري جورج أصلان في البرلمان التركي بمناسبة عيد الميلاد مستخدما اللغة السريانية.
وقال أصلان باللغة السريانية: “أهنئ جميع المسيحيين بعيد الميلاد المجيد، وخاصة مواطنينا اليونانيين والأرمن والآشوريين الآشوريين المقيمين في تركيا، أتمنى أن يجلب العام الجديد السلام والمحبة لبلدنا والعالم أجمع“.
وكان أول المعترضين على تهنئة النائب وحديثه اللغة السريانية، نواب حزب الجيد القومي، وقال البرلماني عن الحزب أي يوجا توركيش: “نحن نرفض ذلك، على الجميع التحدث باللغة التركية“.
وقال البرلماني عن حزب الجيد، لطفي توركان، “ليتحدث بذلك في المنزل، في الشارع لا بأس، ولكن هذا هو البرلمان التركي،عليك أن تتحدث التركية. إنها ليست مزرعة والدك. تحدث في مزرعة والدك، وليس هنا“.
أما نائب رئيس كتلة حزب الجيد، إرهان أوستا، فقال:”اللغة الرسمية للبلاد والبرلمان التركي هي اللغة التركية، والتحدث بلغة أخرى مخالف للدستور“.
يذكر أن الأكراد في تركيا يواجهون عن الحديث باللغة الكردية، وهناك حظر على الغناء باللغة الكردية او استخدامها في الفن.
Tags: أنقرةاسطنبولالبرلمان التركيالسريانيةتركياجورج أصلانحزب المساواة وديمقراطية الشعوبعيد الميلادالمصدر: جريدة زمان التركية
كلمات دلالية: أنقرة اسطنبول البرلمان التركي السريانية تركيا عيد الميلاد
إقرأ أيضاً:
«التربية» تعتمد مواعيد اختبارات رخصة المعلم
دينا جوني (أبوظبي)
أخبار ذات صلةاعتمدت وزارة التربية والتعليم الجدولة الزمنية لاختبارات الترخيص المهني للمعلمين والقيادات التربوية لشهري أبريل ومايو المقبلين، وذلك في إطار جهودها المستمرة للارتقاء بجودة التعليم، وضمان جاهزية الكوادر التعليمية، وفق أعلى المعايير العالمية.
ووفقاً للجدولة المعتمدة، من المقرر أن يُعقد الاختبار الأول في 20 أبريل المقبل، وقد تم إغلاق باب التسجيل له في 23 مارس الجاري. أما اختبار شهر مايو، فسيُعقد في 18 منه، على أن يكون آخر موعد للتسجيل في 20 أبريل المقبل.
وتستهدف اختبارات شهر أبريل مجموعة من الفئات التعليمية المتخصصة، حيث تشمل القيادات المدرسية لجميع الحلقات التعليمية، إضافة إلى مدرسي اللغة العربية لغير الناطقين بها في الحلقتين الثانية والثالثة. كما تضم الفئات المستهدفة اختصاصيي ومعلمي التربية الخاصة، ومعلمي مواد علوم الحاسوب والدراسات الإسلامية وإدارة الأعمال.
أما في شهر مايو، فتركز الاختبارات على معلمي اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها، إضافة إلى معلمي اللغة العربية، والرياضيات، والعلوم، والدراسات الاجتماعية، ومعلمي الطفولة المبكرة، مما يعكس تنوع الفئات المستهدفة، وفق احتياجات المنظومة التعليمية بالدولة.
الركائز الأساسية
يعد الترخيص المهني للمعلمين إحدى الركائز الأساسية التي تعتمدها وزارة التربية والتعليم لضمان جاهزية الكوادر التدريسية وتمكينهم من أداء مهامهم بكفاءة عالية، حيث يُعد اجتياز هذه الاختبارات متطلباً أساسياً لمزاولة مهنة التعليم في الدولة. ويهدف النظام إلى رفع كفاءة المعلمين والقيادات المدرسية، وتعزيز مهاراتهم بما يتماشى مع أحدث الأساليب والممارسات التربوية، مما يسهم في تحقيق استراتيجية الدولة للريادة التعليمية على المستوى العالمي.
معايير دقيقة
وتحرص الوزارة على تنظيم هذه الاختبارات وفق معايير دقيقة، تضمن قياس قدرات المعلمين ومدى امتلاكهم للمعرفة التخصصية والتربوية اللازمة، وذلك ضمن إطار خطة متكاملة تهدف إلى تحقيق التنمية المستدامة في قطاع التعليم. ويأتي نظام الترخيص المهني ضمن استراتيجية الدولة الهادفة إلى تطوير الكفاءات التربوية، بما يتماشى مع متطلبات المستقبل، ويعزز من تنافسية النظام التعليمي الإماراتي إقليمياً ودولياً.