سر ومعجزة نزول القرآن باللغة العربية في يومها العالمي
تاريخ النشر: 18th, December 2023 GMT
أنزل الله تعالى قرآنًا عَربيًّا غَير ذِي عِوَجٍ، إذ اقتضى كمال المعنى الإلهي لغًة مُكتملة متينة، فجاءت العربية، لغةً قوية حتى حروفها منفردة يكون له رمزية وذاتية تحوى معانٍ كاملة عكس سائر اللغات مما جعلها جديرة بأن تكون اللغة الأم ووعاء كلمات الله سبحانة وتعالى.
وزيرة الهجرة تشهد حلقة نقاشية بعنوان "اللغة العربية: إبداعات الحاضر وآفاق المستقبل"
اليوم العالمي للغة العربية
تحتفل منظمة الأمم المتحدة(اليونسكو) الموافق الثامن عشر من كل عام باليوم العالمي للغة العربية، ويتزامن الاحتفال هذا العام مع الذكرى السنوية الخمسين لإعلان اللغة العربية لغة رسمية في الأمم المتحدة.
لماذا نزل القرآن بلسان عربي وهو للناس كافة؟
قال عز وجل: “إِنْ هُوَ إِلاَّ ذِكْرَى لِلْعَالَمِينَ" وقال سبحانه: “وَمَا أَرْسَلْنَاكَ إِلاَّ رَحْمَةً لِلْعَالَمِينَ"، فبما أن قرآننا الكريم قد أُنزلَ للناسِ كافة، فلماذا أنزل بلسان عربي والأممُ تختلفُ ألسنتُها، سؤال قد يحير بعض المسلمين ويطرحه الغير مسلمين كنوع من الشبهات نجيب عليه اليوم في احتفالنا بلغتنا العربية.
المقصد الأول لنزول القرآن عربيًا
أجاب الشيخ الشعراوي في خواطر تفسير سورة يوسف في قوله سبحانه وتعالى::"إنَّا أَنزَلْنَاهُ قُرْآنًا عَرَبِيًّا لَّعَلَّكُمْ تَعْقِلُونَ" موضحًا أن المقصد الأول من نزول القرآن عربيًا هو إثبات التحدي لمن أنزل فيهمُ الرسول، فقد نزل بلسان قومه كما قال تعالى: وَمَا أَرْسَلْنَا مِن رَّسُولٍ إِلاَّ بِلِسَانِ قَوْمِهِ لِيُبَيِّنَ لَهُمْ {سورة إبراهيم: 4} وقد كانوا قوم فصاحة وبلاغة وصلت لذروتها إذ كانوا يقيمون للغة معرضًا وسوقًا يتباون فيه، فجاءهم رسولًا أميًا لا يعمل القراءة والكتابة بقرآ، بليغ بلغتهم أعجزهم، وهكذا يستقبلون دعوته أول استقبال ،وبعد ذلك حين يؤمنون به ينسَحون في الدنيا حيث معجزة من نوعًا أخر.
المقصد الثاني لنزول القرآن عربيًا
وتابع أن تلك المعجزة هى تحدي كل الحضارات فيما وضعت من التقنين الذي يسعد حركة الحياة في الانسان مع إنهم أمة أمية لا حظ لهم من علمًا ولا حظ لهم ولا علمًا ولا ثقافة، ومع ذلك فقد تحدوا حضارتين الحضارة الشرقية في فارس والحضارة الغربية في روما، ويتحدوا بغير اللغة، يتحدون بالاستنبئات التي جاء بها القرآن قبل أن تحدث في الكون، حيث ينبئ القرآن بها، فإذا ما انتهت إليها عقول البشر في العصور المتأخرة قولنا أن القرآن سبق وأشار إليها قولنا هذا دليلا على أن الذي نزل عليه القرآن استقبله من ربه الذي يعلم ما تكون عليه الاحداث في الكون وهذا هو الاعجاز.
اللغة العربية أصل كل اللغات
ذكر المفكر الدكتور مصطفى محمود في كتابه “عالم الاسرار” أنه وجد في خضم بحثة عن أصل اللغات كتاب لتحية عبد العزيز اسماعيل أستاذة متخصصة فى علم اللغويات، عنوانه «اللغة العربية أصل اللغات أستاذة متخصصة فى علم اللغويات، قضت عشر سنوات تبحث بين اللغة العربية واللغات الأخرى، حتى تأكدت أن اللغة العربية هى الأصل والمنبع، وإن جميع اللغات كانت قنوات وروافد منها.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: اللغة العربية منظمة الامم المتحدة اليونسكو القرآن اللغة العربیة
إقرأ أيضاً:
«التربية» تعتمد مواعيد اختبارات رخصة المعلم
دينا جوني (أبوظبي)
أخبار ذات صلةاعتمدت وزارة التربية والتعليم الجدولة الزمنية لاختبارات الترخيص المهني للمعلمين والقيادات التربوية لشهري أبريل ومايو المقبلين، وذلك في إطار جهودها المستمرة للارتقاء بجودة التعليم، وضمان جاهزية الكوادر التعليمية، وفق أعلى المعايير العالمية.
ووفقاً للجدولة المعتمدة، من المقرر أن يُعقد الاختبار الأول في 20 أبريل المقبل، وقد تم إغلاق باب التسجيل له في 23 مارس الجاري. أما اختبار شهر مايو، فسيُعقد في 18 منه، على أن يكون آخر موعد للتسجيل في 20 أبريل المقبل.
وتستهدف اختبارات شهر أبريل مجموعة من الفئات التعليمية المتخصصة، حيث تشمل القيادات المدرسية لجميع الحلقات التعليمية، إضافة إلى مدرسي اللغة العربية لغير الناطقين بها في الحلقتين الثانية والثالثة. كما تضم الفئات المستهدفة اختصاصيي ومعلمي التربية الخاصة، ومعلمي مواد علوم الحاسوب والدراسات الإسلامية وإدارة الأعمال.
أما في شهر مايو، فتركز الاختبارات على معلمي اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها، إضافة إلى معلمي اللغة العربية، والرياضيات، والعلوم، والدراسات الاجتماعية، ومعلمي الطفولة المبكرة، مما يعكس تنوع الفئات المستهدفة، وفق احتياجات المنظومة التعليمية بالدولة.
الركائز الأساسية
يعد الترخيص المهني للمعلمين إحدى الركائز الأساسية التي تعتمدها وزارة التربية والتعليم لضمان جاهزية الكوادر التدريسية وتمكينهم من أداء مهامهم بكفاءة عالية، حيث يُعد اجتياز هذه الاختبارات متطلباً أساسياً لمزاولة مهنة التعليم في الدولة. ويهدف النظام إلى رفع كفاءة المعلمين والقيادات المدرسية، وتعزيز مهاراتهم بما يتماشى مع أحدث الأساليب والممارسات التربوية، مما يسهم في تحقيق استراتيجية الدولة للريادة التعليمية على المستوى العالمي.
معايير دقيقة
وتحرص الوزارة على تنظيم هذه الاختبارات وفق معايير دقيقة، تضمن قياس قدرات المعلمين ومدى امتلاكهم للمعرفة التخصصية والتربوية اللازمة، وذلك ضمن إطار خطة متكاملة تهدف إلى تحقيق التنمية المستدامة في قطاع التعليم. ويأتي نظام الترخيص المهني ضمن استراتيجية الدولة الهادفة إلى تطوير الكفاءات التربوية، بما يتماشى مع متطلبات المستقبل، ويعزز من تنافسية النظام التعليمي الإماراتي إقليمياً ودولياً.
الإبادة مستمرة .. مجازر دامية ثاني أيام عيد الفطر