تدريب الطالبات على إنتاج «السجاد والكليم» اليدوي بـ«الإبرة والنول»
تاريخ النشر: 17th, December 2023 GMT
تكوين غرز من خيط واحد أو من عدة خيوط تتداخل مع الغرز المكونة من قبل فى تركيب نسجى متصل له خواص فيزيائية وميكانيكية مختلفة عن الأقمشة المنسوجة هو الهدف الدائم الذى تسعى إليه هند أحمد المشرفة على ورشة التريكو بالمدرسة لتعليمه للطالبات بشكل مبسط حتى يمكنهن استيعاب الخطوات الصعبة التى تمر بها الخيوط حتى تصبح تريكو لافتاً للانتباه وقادراً على جذب الأنظار.
وقالت «هند» إن هناك تصنيفاً للأقمشة؛ فهى نوعان «لحمة وسداء» ويتم تعريف التراكيب النسجية لأقمشة تريكو اللحمة بأنه طريقة تعاشق خيوط عرضية لتشكل قماشاً منسوجاً ومنذ ما يزيد على 18 عاماً تعمل «هند» فى مجال تدريب حالات داون على التريكو، معتبرة أن هذه المهنة مهمة لكونها تساعد فى إكساب مهارات تشكيل الأنسجة المختلفة وهو ما يحولهم من مستهلكين إلى منتجين ويزيد من فرص دمجهم بشكل طبيعى فى المجتمع، وتابعت: «شغلى عبارة عن تريكو يدوى وآلى، اليدوى بيكون باستخدام الإبر اليدوية العادية التقليدية وفى النوع ده بنقسم البنات لمجموعات لوجود فروق فردية بينهم وده بيساعدنا فى التعامل معاهم بشكل كويس».
وأضافت: جميع الطالبات يشاركن فى إنتاج الأقمشة حتى وإن كانت هناك إعاقة من الدرجة الأولى حيث يتم تدريب الطالبات على «لضم الإبرة» إلى جانب التعامل مع الأجزاء الملحقة بهدف تحفيز الحواس المساعدة حتى تتمكن الطالبة من تطوير نفسها والماكينة بالدواسة علشان كده بنعملهم إزاى يتعاملوا معاها الأول وبنحفظم عن طريق الفهم يعنى مثلاً الخيط علشان يفهموا وظيفته إيه بنقول لهم ده أكل الماكينة ولازم الماكينة تاكل علشان تنتج قماش، طريقة بسيطة وسهلة لكنها مفيدة جداً وبتجيب نتائج جميلة والطالبات بتتفاعل معاها بشكل لافت للانتباه.
التعامل بلطف مع الطالبات من بين أبرز السمات التى تميز الورشة حتى وإن كانت هناك أخطاء من الطالبات لكن يمكن التجاوز عنها، وواصلت: «بشجعهم وبحاول أحببهم فى القسم علشان يفضلوا ييجوا عندى وهما مبسوطين وبكده تبقى الحصة للمتعة والترفيه مش للتعنيف».
مع دقات الحادية عشرة من صباح اليوم الدراسى ومع الحصة الرابعة تبدأ الورشة فى استقبال الطالبات اللاتى يتم تدريبهن على لضم الإبرة أولاً ثم تأتى مرحلة أخرى وهى العينات التى يتم التدريب عليها، وقالت: «كل بنت لها عينة شغالة عليها وبغرز مختلفة بيعملوا منتج بغرز عادية لأنه مش هينفع أول ما يدخلوا الورشة يدوسوا على الدواسة على طول لأن دى مرحلة متقدمة من التدريب».
ترتيب المنتجات داخل ورشة السجاد والكليم من الأمور التى تميزها وخاصة أن كافة المعروضات من تصميم الطلبة، حسب منال فؤاد معلم خبير بالمدرسة، التى تشير إلى أن هناك نوعين من الأنوال يتم التدريب عليهما داخل الورشة الأول هو النول الكبير الموجود بالمدرسة ولكن لا يتم استخدامه على نطاق واسع لكونه يحتاج إلى مهارات خاصة لا تتوفر لدى الطلاب، والثانى هو النول الصغير الذى تعتمد عليه «منال» بشكل كبير داخل الورشة ويكون على هيئة برواز صغير محمول سهل الحمل ويمكن للطالب حمله بشكل يسير.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: متلازمة داون
إقرأ أيضاً:
محفوظ ولد الوالد يتحدث عن معسكرات تدريب القاعدة وأول لقاء له مع بن لادن
في الحلقة الثانية من برنامج "مع تيسير"، قال ولد الوالد إنه كان بين أول 3 موريتانيين سافروا إلى أفغانستان للانضمام للمجاهدين خلال حربهم ضد الاتحاد السوفياتي، وذلك سنة 1991.
وعندما وصل إلى أفغانستان، لم يكن ولد الوالد يسمع عن بن لادن ولا عن تنظيم القاعدة الذي تأسس قبل وصوله بنحو 4 سنوات بسبب رغبة المجاهدين العرب في إنشاء كيان عسكري خاص بهم بعدما قيل إن الإخوان المسلمين ضيقوا على بن لادن في إدارة مكتب الخدمات الذي كان معنيا بحركة الجهاد.
ووفقا لولد الوالد، فقد كان المجاهدون العرب يحظون بمكانة في باكستان كونهم تركوا حياتهم وذهبوا لمساعدة المسلمين في أفغانستان، حتى إنهم لم يكونوا يخضعون للتفتيش في الطرقات بمجرد الإفصاح عن كونهم عربا.
معسكر الفاروقوبعد عبوره الحدود الباكستانية، توجه ولد الوالد إلى منطقة جهاد وال، وهي منطقة جبلية تضم معسكرات تابعة للقاعدة من بينها معسكر "الفاروق" الذي أصبح لاحقا أخطر معسكرات الجهاديين في العالم.
ولم يكن هذا المعسكر عند وصول ولد الوالد قد اشتهر إلى هذا الحد، وكان مكونا من 4 غرف طينية واثنتين بالطوب الأحمر، وقد تعرض هذا المعسكر إلى قصف روسي عنيف سنة 1987.
ولاحقا، تعرض المعسكر أيضا لقصف أميركي عنيف بعد ضرب سفارتي الولايات المتحدة في منطقة شرق أفريقيا سنة 1998، كما يقول ولد الوالد.
إعلانوفي هذا المعسكر، كان يتم تفتيش الجميع وسحب كل ما له علاقة بالتصوير بسبب كثرة الجواسيس في ذلك الوقت. وحتى الأطعمة المحلاة أو الحلويات فكانت ممنوعة لأنها تتعارض مع التدريبات الجسدية للمقاتلين.
وكان يتم تصنيف القادمين كمجاهدين وطلاب علم، وكان المتدربون فيه يبذلون جهودا جسدية كبيرة ولم يكونوا يحصلون إلا على كميات شحيحة من الطعام حفاظا على لياقتهم البدنية، لدرجة أنهم كانوا يصومون حتى يحصلوا على الأجر وعلى طعام أفضل.
ولم يكن معسكر الفاروق يستقبل إلا المقاتلين الذين سيمضون فترة طويلة، وكان التدريب فيه يستغرق شهرين يتم خلالهما التعرف على شخصيته وأفكاره وظروفه حتى يتم توجيهه للمكان الصحيح.
وفي هذا المكان، كان المقاتل دائما تحت الاختبار من حيث الالتزام والأخلاق والسمع والطاعة والسلوك حتى يمكن وضعه في مكان يلائمه، وكان العلم والدرس والقيام بخدمات جلب المياه والتنظيف جزءا من التدريب.
أول لقاء مع بن لادنوحسب ضيف البرنامج، كانت جماعة الإخوان غائبة عن معسكر الفاروق لأنها من بين الجماعات التي كانت منتقدة من جانب القاعدة، بل وكانت الأكثر انتقادا من البعض رغم منع انتقاد أي جماعة مسلمة داخل المعسكر. وقال ولد الوالد إن له تحفظات على الجماعة لكنه لا ينكر دورها في إحياء فريضة الجهاد في تلك الفترة قبل أن تتجه للسياسة.
وخلال وجوده في المعسكر، تم تصنيف ولد الوالد طالب علم أكثر من كونه مقاتلا، ومن ثم لم يكن يخضع للتدريبات البدنية والتقالية الشاقة لأن التوجه للاستفادة منه بعيدا عن القتال كان واضحا، وفق قوله.
وكان الجهاد هو الغاية التي سافر ولد الوالد من أجلها إلى أفغانستان، ولم يكن في خلده أن ينضم إلى أي تنظيم أو أن يحصل على مكانة فيه كما حدث لاحقا.
وبدأت معرفة ولد الوالد ببن لادن وأنه يتولى دفع ثمن كل ما يتم توفيره من معسكرات وسلاح وطعام للمجاهدين. وعندما التقاه أول مرة كان شخصا عاديا لا تظهر عليه أي علامة من علامات الثراء ولا النفوذ، كما يقول.
إعلانووصف ولد الوالد بن لادن بأنه رجل ذو صوت هادئ جدا ونظرات خافتة ولم يكن مميزا عمن يحرسونه ولا من يسيرون معه، لكنه كان مميزا بأن كلامه كله يبدو نابعا من قلبه.
3/4/2025
أسعار الحديد والأسمنت اليوم في مصر