مسابقة للقرآن الكريم والثقافة الإسلامية بمدارس كفر الشيخ
تاريخ النشر: 17th, December 2023 GMT
أكد محمد عبد الله، وكيل وزارة التربية والتعليم، في كفر الشيخ، عن انطلاق التصفيات النهائية لمسابقة القرآن الكريم والثقافة الإسلامية، بمدرسة الشهيد هشام بركات الثانوية بنات، التابعة لإدارة شرق كفر الشيخ، بالمحافظة، وذلك بحضور مصطفى مرعي، مدير عام التعليم، وإشراف أحمد ريحان، توجيه عام التربية الإسلامية، وفوزي الطنوبي، إدارة العلاقات العامة والإعلام بالمديرية.
أوضح محمد عبد الله، وكيل تعليم كفر الشيخ، عبر بيان، اليوم الأحد، أن المسابقة تنقسم إلى ثلاثة مستويات، المستوى الأول القرآن الكريم كاملا، وتفسير 3 أجزاء من القرآن الكريم، والمستوى الثاني حفظ عشرين جزءًا وتفسير جزأين، المستوى الثالث عشرة أجزاء.
الحيادية التامةمشيدا وكيل تعليم كفر الشيخ، حول عمليات التنظيم الذي تدور في فلكها المسابقة والحيادية التامة التي تتسم بها لجنة التحكيم، لاختيار النماذج الذي تستحق الفوز بالمسابقة.
يذكر أن محافظة كفر الشيخ، بها 13 إدارة تعليمية على نطاق مراكز ومدن الإقليم، كما يوجد بها نحو 2950 مدرسة بجميع المراحل التعليمية، التي تنقسم إلى ثلاث مناطق جغرافيا هم، شرق، وغرب، ووسط.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: تعليم كفر الشيخ كفر الشيخ محافظة كفر الشيخ مدارس كفر الشيخ کفر الشیخ
إقرأ أيضاً:
مدير الجامع الأزهر يتفقد سير الدراسة برواق القرآن الكريم بالغربية
تفقد الدكتور هاني عودة، مدير الجامع الأزهر، رواق القرآن الكريم بمحافظة الغربية، في سياق متابعة سير الدراسة في مختلف فروع الرواق الأزهري وتقييم أداء الدارسين في حفظ وتلاوة القرآن الكريم.
وخلال الجولة، أبدى مدير الجامع الأزهر إعجابه الكبير بمستوى الأداء الذي أظهره الدارسون، مشيدًا بحماسهم واجتهادهم في حفظ وتلاوة آيات الله. كما أوصى عودة بانتهاج طريقة "المصحف المعلم"، التي تعتبر من الأساليب الفعالة في تعليم القرآن الكريم. وأوضح أن هذه الطريقة تسهم في ضمان تحقيق نتائج جيدة في الحفظ والتلاوة والتجويد، حيث تتيح للدارسين القدرة على فهم معاني الكلمات وطرق النطق الصحيحة.
وفي إطار زيارته، التقى مدير الجامع الأزهر بعدد من المحفظين برواق القرآن الكريم، حيث ناقش معهم التحديات التي تواجه العملية التعليمية والسبل الممكنة لتطويرها. وأكد على أهمية الاستفادة من التكنولوجيا الحديثة في الاستماع إلى أئمة التلاوة وجهابذة علوم القراءات والتجويد، أمثال الشيخ الحصري والمنشاوي، واستخدام التطبيقات التعليمية والبرامج الرقمية لتعزيز تجربة الحفظ وتحسين مهاراتهم.
كما شدد على ضرورة تقديم الدعم المستمر للدارسين، سواء من خلال توفير الموارد التعليمية المناسبة وتوفير المقارئ المستمرة، أو من خلال تنظيم ورش العمل والدورات التدريبية للمعلمين، ما يسهم في تحسين جودة التعليم القرآني.
وفي ختام الزيارة، قدم المدير شكره وتقديره للجهود المبذولة من قبل المحفظين والدارسين، مؤكدًا أن مثل هذه الزيارات تعكس اهتمام الرواق الأزهري بتعزيز تحفيظ القرآن الكريم في جميع أنحاء البلاد، ما يساهم في بناء جيل جديد يتمتع بفهم صحيح لكتاب الله وقِيَمه.