حصاد 2023.. جرائم التيك توك بدأت بـ «أم لبانة» وانتهت بـ «إنجي حمادة»
تاريخ النشر: 17th, December 2023 GMT
حصاد 2023.. شهد عام 2023 أصبحت وقائع القبض على فتيات «التيك توك» من بين الأمور الأكثر شيوعًا في الشارع المصري لاتهامهم بنشر صور ومقاطع فيديو خادشة للحياء كما يفعلون أفعالًا فاضحة ونشرها على مواقع التواصل الاجتماعي، وبهذه الطريقة يتعدون على المبادئ والقيم الأسرية في مجتمعاتنا.
حصاد 2023.. جرائم أسرية بشعةويرصد «الأسبوع»، ضمن حصاد 2023، أبرز جرائم التيك توك التي شهدها الشارع المصري خلال عام 2023.
قررت جهات التحقيق حبس سماح مصطفى، المعروفة بـ إنجي حمادة، 4 أيام على ذمة التحقيقات، بتهمة التحريض على الفسق والفجور والخروج عن عادات وقيم المجتمع المصري.
وأكدت التحريات صحة واقعة نشر المتهمة سماح مصطفى، والمعروفة بـ إنجي حمادة، فيديو من داخل شقة بإحدى التجمعات السكنية بالقاهرة الجديدة في وضع مخل مع شخص يدعى كروان مشاكل وبثه على مواقع التواصل الاجتماعي، للكافة دون تمييز.
ورصدت الإدارة العامة لحماية الآداب بقطاع الشرطة المتخصصة قيام فتاة - لها معلومات جنائية - والمطلوب التنفيذ عليها في عدد من القضايا تبديد - آداب عامة - مقيمة بدائرة قسم شرطة التجمع الأول بالقاهرة، ببث مقاطع فيديو خادشة للحياء عبر تطبيقي بيجو لايف - تيك توك، والتي تدعو إلى التحريض على الأعمال المنافية للآداب.
تأييد حبس موكا حجازي سنة بتهمة ممارسة أعمال منافية للآدابرفضت الدائرة 5 جنح النقض، طعن موكا حجازي «فتاة التيك توك»، على حكم حبسها لمدة عام وتأييد الحكم.
يذكر أن محكمة مستأنف الطفل بمدينة 6 أكتوبر، أيدت حكم أول درجة الصادر بحبس موكا حجازي لمدة سنة، لاتهامها بممارسة الأعمال المنافية للآداب بمقابل مادى، والإعلان عن نفسها بالإغراء، وكشفت التحقيقات عن ممارسة الفتاة الرذيلة مقابل المال وبدون مقابل، وإنشاء صفحة عبر مواقع التواصل لتحقيق الربح والشهرة من وراء الفيديوهات، وضبط شخص معها يساعدها في نشر وتصوير الفيديوهات.
وواجهت «موكا» اتهامات بخدش الحياء العام والتحريض على الرذيلة وممارستها، وصدر قرار بإيداعها دار رعاية وعرضها على الطب الشرعي، والتحفظ على الفيديوهات وعرضها على لجنة لفحصها، وكانت النيابة العامة طلبت تحريات تكميلية حول الواقعة لاستكمال التحقيقات، وأخيرا أيدت محكمة أحداث الطفل حبس نانسي أيمن المعروفة بـ«موكا حجازي» سنة على خلفية اتهامها بممارسة الأعمال المنافية للآداب.
رفض طعن مودة الأدهم على سجنها 6 سنواترفضت محكمة النقض اليوم السبت طعن مودة الأدهم المعروفة إعلاميا بـ فتاة التيك توك و 6 آخرين علي الحكم الصادر بسجنها 6 سنوات.
كانت قد حددت محكمة النقض موعد طعن فتاة التيك توك مودة الأدهم رقم 12737 لسنة 91 قضائية بجلسة 11 فبراير القادم للمرافعة في الحكم الصادر بسجنها مع آخرين ست سنوات.
جاء في مذكرة أسباب الطعن بالنقض أن الحكم قد صدر باطلا ومخالفا للقانون ومشوبا بعيوب الخطأ في القانون وتأويله مع الفساد في الاستدلال والإخلال بحق المتهمة في الدفاع، كما استند في الطعن إلى الإخلال الجسيم بحق الدفاع بمنع الفتاة من إبداء دفاعها أو الحديث رغم قيامها باستعطاف المحكمة حتى يسمح لها بالحديث ومحاولتها إثبات بعض الدفوع التي لم يذكرها محاميها وتم رفض سماعها بتعسف بما يبطل الحكم لأن حق المتهم في إبداء أقواله هو جوهر حق الدفاع.
وشملت مذكرة الطعن الدفع بانتفاء علاقة المتهمة مودة الأدهم بالفيديوهات التي عرضت بالمحكمة، كما دفع بانتفاء الجريمة وانعدام الإخلال بالقيم.
القصة الكاملة لـ«أم لبانة» صاحبة فيديوهات خليعة على تيك توكأم لبانة.. لقب لواحدة من مشهورات التيك توك والفيس بوك، كغيرها من ملايين المهاويس بالسوشيال ميديا.. أغوتها الشهرة وجمع المال، ولم تراعي حرمة شهر رمضان الكريم، وقررت دينا محمد صاحبة قناة «أم لبانة» نشر محتوى فاضح على تطبيق « تيك توك » بهدف جمع المال، ليتم القبض عليها.. «الأسبوع» تكشف لكم القصة الكاملة.
- مأمورية للقبض على «أم لبانة »
رصدت الأجهزة الأمنية خلال الفترة الماضية محتوى فاضح وخدش للحياء يتم نشرة على تطبيق «تيك توك» من قناة تسمى «أم لبانة»، وتبين من التحريات أن القناة مملوكة لفتاة تدعى «دينا محمد»، وتم نشر صورة وفيديوهات فاضحة وخادشة للحياء خلال الشهر الكريم.
اقرأ أيضاًبلاغ جديد ضد المذيعة إنجي حمادة بتهمة استغلال «كروان مشاكل»
تأييد حبس موكا حجازي سنة بتهمة ممارسة أعمال منافية للآداب
تأييد حبس موكا حجازي سنة بتهمة ممارسة أعمال منافية للآداب
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: أخبار الحوادث إنجي حمادة الإسبوع التيك توك القبض على إنجي حمادة القبض على كروان مشاكل حوادث حوادث العام فتاة التیک توک إنجی حمادة تیک توک حصاد 2023
إقرأ أيضاً:
في مؤتمر عين شمس.. رضا حجازي يدعو لتعليم يرتكز على الأخلاق والاستدامة
شهدت كلية التربية بجامعة عين شمس انطلاق فعاليات المؤتمر الدولي للجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية، تحت عنوان:
"المناهج الدراسية والتماسك المجتمعي في ضوء التحديات المعاصرة: رؤية مستقبلية"،
وذلك على مدار يومي 26 و27 إبريل 2025، برعاية الأستاذ الدكتور محمد ضياء زين العابدين، رئيس جامعة عين شمس، والأستاذ الدكتور يحيى عطية، رئيس المؤتمر.
استضاف المؤتمر عددًا من الرموز الأكاديمية والخبراء التربويين من مختلف الجامعات والمؤسسات البحثية، لمناقشة سبل تطوير المناهج الدراسية بما يعزز التماسك المجتمعي ويواجه التحديات التي يفرضها الواقع المعاصر.
وفي واحدة من أبرز جلسات المؤتمر، قدّم الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم السابق ورئيس جامعة الريادة ورقة عمل تحت عنوان: "التعليم 5.0: رؤية تحولية تضع الإنسان والأخلاقيات والاستدامة في قلب عملية التعلم".
خلال عرضه، أكد الدكتور رضا حجازي أن النموذج التقليدي للتعليم لم يعد قادرًا على مواكبة تسارع التطورات العالمية، مشددًا على أن التعليم 5.0 يمثل تحولًا جوهريًا يضع الإنسان في قلب عملية التعلم، مع تعزيز القيم الأخلاقية ومبادئ الاستدامة، بالتوازي مع تبني أحدث الابتكارات التكنولوجية.
وأوضح أن الهدف الأساسي لهذا التوجه هو إعداد أفراد قادرين على الحياة والمشاركة المجتمعية الإيجابية، وليس فقط الانخراط في سوق العمل. وأشار إلى أن المنهجية الجديدة تتطلب تفعيل الحواس والقلب والعقل معًا خلال العملية التعليمية، بما يسهم في بناء جيل يمتلك مهارات التعاطف، الابتكار، التفكير النقدي، والقدرة على التكيف مع المتغيرات.
وأضاف أن الرؤية تركز على بناء علاقة تناغمية بين الإنسان والآلة، بحيث يتم تسخير التكنولوجيا لخدمة تحسين جودة الحياة لجميع أفراد المجتمع، وليس الاقتصار على تحقيق أهداف مادية أو اقتصادية بحتة.
لفت الدكتور رضا حجازي إلى أن التعليم 5.0 يعزز دور الطالب بوصفه محورًا رئيسيًا في العملية التعليمية، حيث يتوقع من الطلاب ضمن هذا الإطار الجديد أن يتحملوا مسؤولية تعلمهم، وأن يكونوا شركاء حقيقيين في تصميم المناهج الدراسية، بالإضافة إلى تطبيق معارفهم لحل المشكلات الواقعية.
كما شدد على أهمية إكساب الطلاب مجموعة من المهارات الجوهرية اللازمة لعصر ما بعد الثورة الصناعية الرابعة، وهي: مهارات التواصل الفعّال، التعاطف مع الآخرين، المرونة في مواجهة التغيرات، والقدرة العالية على التكيف مع المستجدات التقنية.
أبرزت الورقة أن دمج التكنولوجيا الحديثة في التعليم لا يجب أن يتم بمعزل عن الاعتبارات الأخلاقية والإنسانية، مشيرًا إلى أن التحول الرقمي يجب أن يرافقه بناء قيم إنسانية قوية لدى المتعلمين.
وأكد أن الاستدامة يجب أن تكون ركنًا أصيلًا في أي مشروع تعليمي مستقبلي، سواء على مستوى المناهج أو أساليب التدريس أو أنظمة التقييم، بما يضمن تحقيق التوازن بين التقدم التكنولوجي وحماية الموارد الطبيعية.
في ختام عرضه، ثمّن الدكتور رضا حجازي الدعوة الكريمة التي تلقاها من الأستاذ الدكتور يحيى عطية، رئيس المؤتمر، مشيدًا بحسن التنظيم والمستوى الرفيع للنقاشات التي شهدتها الجلسات العلمية للمؤتمر.
وأكد أن ثراء الحوارات وتنوع وجهات النظر خلال جلسات المؤتمر تعكس مدى وعي المجتمع الأكاديمي بأهمية تطوير المناهج الدراسية بالشكل الذي يحقق التماسك المجتمعي ويواكب التحولات العالمية السريعة.
كما دعا إلى ضرورة تبني مخرجات هذا المؤتمر بشكل عملي عبر تطوير السياسات التربوية والمناهج الدراسية المستقبلية، والاستفادة من الأفكار والرؤى التي طُرحت، لتحقيق نقلة نوعية في نظم التعليم تتناسب مع متطلبات المستقبل.
واختتم د. حجازي حديثه بالتأكيد على أن بناء مستقبل تعليمي أفضل يتطلب تبني منظور شمولي يربط بين الإنسان والتكنولوجيا والاستدامة.
ترسيخ القيم الإنسانية،
تعزيز الابتكار والإبداع،
تنمية روح المسؤولية الاجتماعية،
وإعداد أجيال قادرة على قيادة التنمية الشاملة وتحقيق رفاهية المجتمعات.
وأكد أن نجاح التعليم 5.0 مرهون بإرادة مجتمعية جادة لتغيير أنماط التعليم التقليدية، واستعداد حقيقي لتبني الفكر الابتكاري في المناهج والسياسات والبرامج التربوية.