مدير تعليم نجع حمادي يتفقد مدرسة الثانوية الزخرفية العسكرية بنين
تاريخ النشر: 17th, December 2023 GMT
تفقد الدكتور عفت محمد وزيري مدير عام إدارة نجع حمادي التعليمية شمال محافظة قنا، اليوم الأحد، يرافقه عنتر حسن عبد اللاه مدير المتابعة وتقويم الأداء، مدرسة الثانوية الزخرفية العسكرية بنين بمدينة نجع حمادي، في حضور العقيد محمد أحمد خير الدين قائد المدرسة، وهاني فتحي مدير المدرسة.
وذلك تنفيذا لتوجيهات الدكتور محمد السيد وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا، بضرورة المتابعة اليومية للمدارس للوقوف علي المشكلات والعمل على حلها.
بدأت الزيارة التفقدية لمدير عام الإدارة، بتفقد الحجرات الدراسية وورش التدريب العملي، والمعامل، و حجرات الأنشطة، وتابع سجلات المدرسة، وسجلات تحضير المعلمين والمعلمات ، وسجلات المتابعة الفنية للمواد الدراسية والأنشطة.
وشدد وزيري، علي ترقيم وختم سجلات المتابعة الفنية للمواد الدراسية، وتدوين أهداف المواد الدراسية ونواتج التعلم، وبيانات المعلمين، والجداول، صدر سجلات تحضير المعلمين، كما شدد علي أن تكون التوقيعات ثلاثية و مؤرخة.
ونبه مدير عام الإدارة، علي الالتزام بمواعيد العمل الرسمية الواردة بالقرار رقم 190 لسنة 2023، وتفعيل الكتابين الدوريين رقمي، ( 30 ) و ( 33 ) المنظمين للعمل داخل المدارس، فضلا عن ضرورة اعتماد الجداول الدراسية من جانب مدير المدرسة قبل تسليمها للمعلمين، مؤكدا علي الاهتمام بالنظافة الدورية للورش والفصول الدراسية.
يأتي ذلك في إطار الجولات الميدانية اليومية التي يجريها مدير عام الإدارة التعليمية بنجع حمادي، ومرافقوه، للمدارس لمتابعة سير العملية التعليمية، وتحقيق الانضباط الإداري.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: محافظة قنا اليوم مدير عام ادارة نجع حمادي التعليمية قنا اليوم المعلمين والمعلمات وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا مدیر عام
إقرأ أيضاً:
من الابتدائية إلى الثانوية.. بكين تدمج الذكاء الاصطناعي في المناهج الدراسية
تعتزم المدارس الابتدائية والثانوية في بكين تقديم حصصاً تعليمية مخصصة للذكاء الاصطناعي، ابتداءً من العام الدراسي المقبل.
وحظيت صناعة الذكاء الاصطناعي في الصين باهتمام دولي هذا العام بعد أن أطلقت شركة "ديب سيك" DeepSeek نسخة جديدة من روبوت المحادثة العامل بالذكاء الاصطناعي في يناير (كانون الثاني)، ما أحدث موجة صدمة عبر الأسواق العالمية.
وذكرت وكالة "شينخوا" الصينية للأنباء أن المدارس في العاصمة ستخصص ما لا يقل عن ثماني ساعات من دروس الذكاء الاصطناعي لكل عام دراسي بدءاً من الفصل الدراسي الذي يبدأ في أوائل سبتمبر (أيلول)
ويمكن للمدارس أن تدير هذه المواد كحصص مستقلة أو أن تدمجها في مواد دراسية قائمة أساساً مثل تكنولوجيا المعلومات أو العلوم.
وأفادت لجنة التعليم التابعة لبلدية بكين في بيان أنه "سيتم تقديم أساليب تدريس مبتكرة، باستخدام أجهزة مرافقة وأدوات مساعدة بحثية بالذكاء الاصطناعي، وغيرها من برامج المساعدة الذكية لتسهيل التعلم من خلال الحوار بين الإنسان والآلة".
وأشارت إلى أن بكين تخطط أيضا لاستكشاف المزيد من الفرص للتعاون بين الجامعات والمدارس الثانوية، لتنمية المواهب في مجال الذكاء الاصطناعي.
ويتضمن ذلك تطوير سلسلة من "دورات التعليم المتقدمة في مجال الذكاء الاصطناعي والتي تركز على التطوير المبكر للمواهب المبتكرة الاستثنائية".
وفي الشهر الماضي، أجرى الرئيس الصيني شي جينبينغ محادثات مع كبار رجال الأعمال في قطاع التكنولوجيا الصيني، في حدث نادر أثار التفاؤل بشأن زيادة الدعم للقطاع.
وعزز شي دور الشركات المملوكة للدولة في ثاني أكبر اقتصاد في العالم، كما تصدى للتوسع "غير المنظم" في العديد من القطاعات.
وحظيت "ديب سيك" بإشادة السلطات، كما حضر مؤسسها الاجتماع مع الرئيس الصيني.
وتتجه الأنظار حالياً إلى برامج الذكاء الاصطناعي الجديدة في الصين، الساعية لمنافسة "ديب سيك"، وكشفت شركة التكنولوجيا الصينية العملاقة "علي بابا" الأسبوع الماضي عن نموذج ذكاء اصطناعي يسمى QwQ-32B، تقول إنه يتمتع "بأداء مماثل" لـ "ديب سيك" بينما يتطلب بيانات أقل بكثير للعمل.
إلى ذلك، فإن "مانوس" Manus، وهو مساعد جديد وقوي يعمل بالذكاء الاصطناعي، يُحدث ضجة في البلاد، مع قدرات تُعتبر بشكل عام أكثر تقدماً من تلك الموجودة في روبوتات المحادثة.
إندريك يعوض غياب نيمار في قائمة منتخب البرازيل