عقد عمرو شحاته وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة مطروح إجتماعا مع لجنة الحماية والانضباط المدرسي على مستوى المديرية بحضور أحمد هاشم رئيس مجلس الأمناء ونائب رئيس اللحنة وعضويتها المكونة من منال جبر مدير إدارة الشئون القانونية ولطيفة طرمان موجه عام التربية الاجتماعية ومحمود أبو ذكري مسئول الأمن بالمديرية ورحاب الصايم مدير إدارة شئون الطلاب والامتحانات وأسماء صبري موجه عام التربية النفسية ومفرح أبو اليزيد عضو فني اللجنة.

محافظ مطروح: مطبات صناعية بمنطقة كوبري فوكة بعد فتح مزلقان السكة الحديد محافظ مطروح يركب الخيل مشاركا فرسان ذكرى معركة وادي ماجد| فيديو

واستعرض وكيل الوزارة خلال الاجتماع الإجراءات التنفيذية الخاصة بأحكام لائحة النظام والانضباط المدرسي والجدول الزمني الخاص بتنفيذ مبادرات تعزيز الجانب التربوي للحد من الممارسات غير المرغوب فيها من بعض الطلاب ،كذلك تم خلال الاجتماع النظر في تقرير لجان الحماية الفرعية بالإدارات التعليمية ومناقشة القرارات الوزارية الصادرة من الوزارة و الخاصة بالقضايا المتعلقة بالمخالفات الطلابية داخل المؤسسات التعليمية.

 

وصدقت لجنة الحماية خلال الاجتماع علي قرار لجنة الحماية الفرعية بإدارة مطروح التعليمية والذي قضي باتخاذ قرار بفصل ٨ طلاب خمسة عشر يوما   وفق القرار رقم ١٨٧ لسنة ٢٠٢٣ بشأن لائحة الانضباط المدرسى لارتكابهم مخالفات من المستوى الثالث باللائحة.

كذلك إعتماد فصل طالبين  مع أخذ تعهد من ولي الأمر بعدم تكرار ذلك وجاء الفصل  لارتكاب الطالبين مخالفات من المستوي الثالث أيضا  وفق المادة ٢٢ من القرار الوزاري السالف ذكره .

المصدر: صدى البلد

كلمات دلالية: مطروح محافظة مطروح اخبار المحافظات أخبار التربية والتعليم

إقرأ أيضاً:

أهداف لائحة الانضباط وتأثيرها على سير العملية التعليمية بالمدارس

أكد الدكتور محمود سلامة رئيس وحدة دراسات القضايا الاجتماعية بالمركز المصري للفكر والدراسات الاستراتيجية، أن الهدف من لائحة الانضباط المدرسي انتظام وانضباط سير العملية التعليمية في المدارس وتشمل عددا من القرارات الخاصة بالعنف داخل المدارس.

وأوضح «سلامة»، خلال حوار ببرنامج "حديث القاهرة"، مع الاعلامي ابراهيم عيسى، المذاع على قناة القاهرة والناس، إلى أن لائحة الانضباط المدرسي تساعد في خلق بيئة تعليمية آمنة واللائحة تُعرف المخالفات التي يقوم بها الطلاب وتضع لكل مخالفة درجة وكل مخالفة لها نمط تعامل معها.

وشدد رئيس وحدة دراسات القضايا الاجتماعية بالمركز المصري للفكر والدراسات الاستراتيجية، على ضرورة أن يكون هناك تعريف لمعنى العنف داخل المدارس ويكون هناك أخصائي نفسي واجتماعي.

 عواقب العنف من المعلم تجاه الطالب

وأشار محمود سلامة، إلى أن العنف الذي يتم تعريفه في الوثائق الدولية هو أي سلوك غير مرغوب فيه تجاه الطالب سواء جسدي أو نفسي أو جنسي ويضاف لهم الاهمال في تعليم الطفل ويصنف ضمن التصرفات العنيفة، لافتا إلى أن لائحة الانضباط المدرسي لم تذكر عواقب العنف من المعلم تجاه الطالب.

مقالات مشابهة

  • وكيل تعليم كفر الشيخ يستعرض آليات انضباط العام الدراسي والاستعداد لامتحانات نصف العام
  • وكيل «تعليم كفر الشيخ» يستعرض استعدادات امتحانات النقل والشهادة الإعدادية
  • وكيل تعليم كفر الشيخ يستعرض إجراءات واستعدادات امتحانات الفصل الدراسي الأول.. صور
  • وكيل تعليم كفر الشيخ يستعرض آليات انضباط العام الدراسي والاستعداد لامتحانات
  • أخبار التوك شو| مصير أسعار الفائدة في اجتماع البنك المركزي المقبل.. أهداف لائحة الانضباط وتأثيرها على العملية التعليمية
  • خبير: لائحة الانضباط المدرسي تنظم سير العملية التعليمية في المدارس
  • أهداف لائحة الانضباط وتأثيرها على سير العملية التعليمية بالمدارس
  • مناقشة آلية تنفيذ الإجراءات لمنع مخالفات البناء العشوائي بمحافظة البيضاء
  • مدينه مرسى مطروح قدمت 10077 خدمة بالمركز التكنولوجي
  • وكيل تعليم بني سويف في زيارة لمدرسة المنتزه الابتدائية لمتابعة سير العملية التعليمية