بغداد اليوم -  

العمل تصدر اول قرار لاعادة احتساب الراتب التقاعدي 


أصدرت دائرة التقاعد والضمان الاجتماعي للعمال في وزارة العمل والشؤون الاجتماعية أول قرار لاعادة احتساب الراتب التقاعدي، وفقا لاحكام قانون التقاعد والضمان الاجتماعي رقم (١٨) لسنة ٢٠٢٣ .

واوضحت المدير العام للدائرة السيدة خلود حيران ان الدائرة مستمرة في إصدار بقية القرارات لمن قدم طلبا لإعادة احتساب الراتب التقاعدي استنادا لاحكام المادة (٩٨) من القانون، مشيرة الى ان الدائرة تواصل استلام طلبات المتقاعدين عن طريق بوابة (اور) الالكترونية للخدمات الحكومية، او عن طريق مراجعة الدائرة لمن متوسط اجورهم اكثر من 500 ألف دينار.


المصدر: وكالة بغداد اليوم

إقرأ أيضاً:

الإمارات.. هذه طريقة احتساب درجات طلبة المدارس

في إطار سعي وزارة التربية والتعليم في الإمارات إلى تطوير جودة التعليم وتعزيز التنافسية العالمية، جاءت التحديثات الجديدة على سياسة التقييم المدرسي للعام الأكاديمي 2024-2025، لتركز على تحقيق تقييم شامل يعكس تطور قدرات الطلبة، ويجمع بين التقييم المستمر، والمشاريع، والاختبارات الدورية، لتعزيز مهارات التفكير التحليلي والإبداعي لديهم.

ووفقاً للدكتور يحيى الضمور، مدير مدرسة أكاديمية الأندلس الخاصة، فإن التحديثات في سياسة التقييم التي تقوم بها وزارة التربية والتعليم، شملت جميع الحلقات الدراسية، من حيث احتساب أوزان الدرجات النهائية، واعتماد نسب جديدة في كل حلقة دراسية.
وأوضح الدكتور الضمور أن نسبة الأوزان 40% من العلامة الكلية للطالب تُنفذ داخل المدرسة، وتشمل مجموعة من الأنشطة التعليمية والتقييمات المستمرة، التي تهدف إلى قياس تقدم الطالب في مختلف المهارات الأكاديمية، وهو ما يعرف بالتقييم التكويني، و60% من علامة الطالب تحتسب للامتحانات المركزية المعدة من قبل وزارة التربية والتعليم، وهي نوعان من الاختبارات؛ الورقية والإلكترونية ضمن نفس المادة الدراسية، ما يتيح للطالب فرصة للتطور وتنمية مهاراته الإلكترونية واللغوية.
ولفت مدير مدرسة أكاديمية الأندلس الخاصة إلى أنه وفقاً للتحديثات الجديدة على سياسة التقييم المدرسي، فإنه سيكلف طلبة الحلقة الثانية، في الفصل الدراسي الثاني، بعمل مشروع لكل مادة دراسية، كبديل عن الامتحانات المركزية. توزيع الدرجات

من جانبها استعرضت آلاء القدرة، موجه أكاديمي في مدرسة بلفادير العالمية، كيفية احتساب أوزان الدرجات النهائية وتوزيعها في كل حلقة دراسية، موضحة أن 40% من العلامة الكلية للطالب التي سيتم تنفيذها داخل المدرسة، ستوزع على الفصول الدراسية الثلاث وفقًا للحلقة الدراسية؛ كالتالي: في الحلقة الأولى والثانية، سيتم احتساب 10% من العلامة الكلية للأنشطة التعليمية والتقييمات المستمرة في الفصل الدراسي الأول، و20% للفصل الدراسي الثاني، و10% للفصل الدراسي الثالث.
أما في الحلقة الثالثة، فقد تم تحديد توزيع الدرجات كالتالي: 15% للفصل الدراسي الأول، و10% للفصل الدراسي الثاني، و15% للفصل الدراسي الثالث.
أما فيما يتعلق بتوزيع علامات الطالب في الامتحانات المركزية المعدة من قبل وزارة التربية والتعليم، والتي تشكل 60% من معدل الطالب، قالت آلاء القدرة: "في الحلقة الأولى والثانية، ستكون نسبة الامتحانات المركزية في الفصل الدراسي الأول 25% من معدل الطالب، أما في الفصل الدراسي الثاني، فسيتم احتساب 10% من المعدل بناءً على المشاريع الطلابية وفقًا للتعديل الجديد، وفي الفصل الدراسي الثالث، ستكون نسبة الامتحانات المركزية 25% من المعدل."
وفي الحلقة الثالثة، أكدت أنه في الفصل الدراسي الأول ستكون نسبة الامتحانات المركزية 20% من المعدل، و20% في الفصل الدراسي الثاني، و20% في الفصل الدراسي الثالث.

طلبة الإمارات ينهون امتحانات الفصل الأول بارتياح في الدراسات الاجتماعية - موقع 24اختتم طلبة المدارس الحكومية، والخاصة المطبقة لمنهاج وزارة التربية والتعليم، اليوم الأربعاء، اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2024-2025، حيث كانت مادة الدراسات الاجتماعية هي المقررة لصفوف الثالث، والحلقة الثانية، والتاسع العام، والحلقة الثالثة في آخر أيام الامتحانات. موجهات الفصل الاول وتناولت ميسون عبدالله، مديرة الشؤون الإدارية في مدرسة عبدالله بن الزبي آلية تطبيق الامتحانات الوزارية في جميع المراحل الدراسية للفصل الدراسي الأول، موضحة أن الوزارة حددت آليات وموجهات الاختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي الجاري 2024-2025، تتمثل في تطبيق الامتحانات ورقياً للصفين الثالث والرابع من خلال الحضور الواقعي في المدرسة، وتطبيق الامتحانات ورقياً للصفين الخامس والتاسع لجميع المسارات التعليمية في المدارس الحكومية خلال الحضور الواقعي في المدرسة، وتطبيق الامتحانات ورقياً وإلكترونياً للصفين الخامس والتاسع للمسارين (العام والمتقدم) في المدارس الخاصة من خلال الحضور الواقعي في المدرسة، كما يتم تطبيق امتحان كتابي إلكتروني لمادة اللغة الإنجليزية للصف الثاني عشر.
كما شملت الموجهات تطبيق الامتحانات ورقياً وإلكترونياً حسب المادة والصف للصفوف من الخامس حتى الثاني عشر من خلال الحضور الواقعي في المدرسة لجميع الطلبة بمدارس التعليم العام والخاص المطبق لمنهاج وزارة التربية والتعليم، ويقدم طلبة الصف الثاني عشر المسجلون بمدارس التعليم الخاص جميع امتحاناتهم في مدارس التعليم العام الحكومي بإشراف وتنسيق مشترك مع منسقي الفروع المدرسية.

مقالات مشابهة

  • فضيحة الراتب المزدوج تهز بلدية أنقرة!
  • مكتب ترخيص وتطوير العمل الاجتماعي يطلق مبادرة «تواصل»
  • «موارد عجمان» تنال حقوق الملكية لـ 14 مصنفاً فكرياً
  • “التربية” تمدد خدمة معلمات ومعلمين للحصول على الراتب التقاعدي / أسماء
  • البلديات والنقل تصدر دليلاً إرشادياً لإبعاد الطيور الغازية
  • بالتعاون مع هيئة البيئة – أبوظبي.. دائرة البلديات والنقل تصدر دليلاً إرشادياً لإبعاد الطيور الغازية
  • غدًا.. بنك ناصر الاجتماعي يفتح فروعه لصرف معاشات يناير
  • العمل تصدر تنويهاً للمستفيدين المشمولين بصرف الرواتب المتراكمة
  • لماذا يرفض بعض الأوروبيين الإحالة على التقاعد وأية منافع للأفراد والمجتمع جراء البقاء في سوق العمل؟
  • الإمارات.. هذه طريقة احتساب درجات طلبة المدارس