طلاب «تربية نوعية» بجامعة بنها يحصدون 3 مراكز في مسابقة ترسيخ القيم الأصيلة
تاريخ النشر: 17th, December 2023 GMT
أعلن الدكتور محمد إبراهيم عميد كلية التربية النوعية بجامعة بنها، أن طلاب الكلية حصدوا عددا من المراكز المتقدمة في مسابقة جامعة بنها لإنتاج فيديوهات ترسخ القيم الأصيلة في المجتمع، مشيرا أن الكلية حققت المراكز الرابع والثامن والتاسع في المسابقة، بينما حقق باقي المراكز الـ10 لطلاب كلية الفنون التطبيقية.
وأشار عميد الكلية في بيان له، إلى أن المسابقة أقيمت تحت عنوان «معا»، وأطلقتها وزارة التعليم والبحث العلمي وجامعة بنها لإنتاج فيديو قصير لا يزيد عن دقيقة واحد يساعد نشره في ترسيخ القيم الأصيلة للمجتمع المصري.
تنمية مبادئ الحرص على الالتزاموأوضح عميد كلية التربية النوعية أن مشاركة طلاب الكلية في هذه المسابقات تسهم في تنمية مبادئ الحرص على الالتزام بقيم مجتمعنا الأصيلة، ومنها التسامح والعدالة والمواطنة والانتماء ومواجهة التطرف والأفكار السوية.
وأكد عميد الكلية أن الطلاب حققوا المراكز الرابع، وحصل عليه الطالبة مريم زيدان من قسم الإعلام التربوي، والمركز الثامن حصل عليه الطالب أحمد أيمن قسم الإعلام التربوي، والمركز التاسع من نصيب الطالب بلال فرغلي بقسم تكنولوجيا التعليم.
إنتاج فيديوهات قصيرة عن قيم المجتمعوأكدت الدكتورة غادة شاكر وكيل نوعية بنها لشؤون الطلاب، أن طلاب الكلية لديهم الحرص على المشاركة في كل الأنشطة التي تنمي لديهم الكثير من المهارات والمواهب، مشيرة إلي أن فوز طلاب الكلية بمر اكز متقدمة في المسابقة والتي مثل فيها عنصر الوقت عاملاً مهما في إنتاج فيديوهات قصيرة ترتبط بقيم المجمع، دفع الكلية لتوفير كل الإمكانيات الفنية لتحقيق مشاركة فعالة في المسابقة.
فيما قالت الدكتورة نشوى حسن مسؤول الأنشطة برعاية الشباب بنوعية بنها، إن الكلية لها دور كبير ورائد في دعم الطلاب وتشجيعهم، وتحفزهم على المشاركة في كل الأنشطة واستطاعت أن تكتشف الكثير من المواهب الشابة وأصحاب المهارات المتميزة والموهوبين الشباب لخوض كثير من المسابقات على مستوى الجامعة.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: القليوبية نوعية بنها طلاب بنها مسابقة بنها النوعية بنها القیم الأصیلة طلاب الکلیة
إقرأ أيضاً:
الإمارات.. إطلاق "مدرستي هويتي" أكبر مسابقة فنية للمدارس الحكومية
أطلقت وزارة التربية والتعليم مسابقة "مدرستي هويتي"، أكبر مسابقة فنية على مستوى المدارس الحكومية في الدولة، وذلك بهدف إبراز إبداعات الطلبة والمعلمين في تزيين مدارسهم، وتحويلها إلى لوحات فنية تعبر عن قيم السنع الإماراتي وتراث دولة الإمارات وتاريخها العريق.
وأوضحت سارة بنت يوسف الأميري، وزيرة التربية والتعليم، أن المسابقة تهدف إلى تمكين الطلبة والمعلمين من وضع بصماتهم الإبداعية في أروقة مدارسهم والمشاركة في تصميمها، بما ينسجم مع ثقافة دولة الإمارات وإرثها الحضاري العريق، مشيرةً إلى أن الوزارة تسعى إلى توفير بيئة تعليمية محفزة وجاذبة للطلبة تدعمهم في مسيرتهم التعليمية، وتشجعهم على تحقيق تطلعاتهم المستقبلية.
مسابقات ومبادراتوأكدت أن الوزارة تعمل بشكل دوري على إطلاق مسابقات ومبادرات وبرامج متنوعة تستهدف كافة جوانب المسيرة التعليمية للطلبة، بما يدعم جهودها الرامية إلى الارتقاء بجودة مخرجات المنظومة التعليمية الوطنية، عبر تبني منهجيات تربوية مبتكرة تلبي تطلعات الطلبة والمعلمين، وتتيح لهم المجال للتعبير عن مواهبهم وصقلها وتنميتها، وترجمتها على أرض الواقع بطرق مبتكرة.
جودة الحياةمن جانبه، أوضح المهندس محمد القاسم، وكيل وزارة التربية والتعليم، أن المسابقة ستسهم في الارتقاء بجودة حياة الطلبة في المدارس الحكومية وستعمل على ترسيخ قيم العمل الجماعي والابتكار بين الطلبة والمعلمين من خلال عملهم كفريق على تنفيذ تصاميم مبتكرة لمدارسهم، مشيراً إلى حرص الوزارة على تجسيد روح التميز والإبداع والمثابرة لدى الطلبة والمعلمين في مدارسهم والاحتفاء بأعمالهم الفنية القيمة.
معايير للمدارسووضعت الوزارة مجموعة من المعايير التي سيتم على أساسها اختيار المدارس الفائزة في المسابقة، مثل إبراز الأعمال المقدمة للهوية الوطنية وقيم السنع الإماراتي الأصيلة، والرسائل التعليمية والتربوية الهادفة التي تقدمها الأعمال، ودقة وجودة التصاميم، والإبداع والابتكار في الأفكار المقدمة، والعمل بروح الفريق الواحد بين الطلبة والمعلمين، والكفاءة في تنفيذ الأعمال. كما حددت الوزارة الشروط والأحكام الفنية، وشروط الأمن والصحة والسلامة، وسلامة المنشآت المدرسية، والمرافق المدرسية التي يمكن تنفيذ الأعمال الفنية والتصاميم بداخلها.
وعملت الوزارة على تشكيل لجنة تحكيم تضم خبراء من عدة جهات بالإضافة إلى عدد من الفنانين الإماراتيين، إلى جانب مختصين من وزارة التربية والتعليم، حيث سيقومون بفرز المشاركات وتحكيمها والنظر في مدى التزامها بشروط ومعايير المسابقة، تمهيداً لاختيار المدارس الفائزة بالمراكز العشرة الأولى ضمن المسابقة.
وخصّصت الوزارة عدداً من الجوائز المالية التي سيتم منحها للمراكز العشرة الأولى في المسابقة، حيث ستكون جائزة المدرسة الفائزة بالمركز الأول 100,000 درهم، و70,000 درهم للمدرسة الفائزة في المركز الثاني، و50,000 درهم للمدرسة الفائزة في المركز الثالث، في حين ستحصل المدارس الفائزة بالمركز الرابع إلى العاشر على مبلغ 25,000 درهم لكل مدرسة. كما حددت الوزارة تاريخ 20 يناير (كانون الثاني) 2025 اليوم الأول لاستقبال المشاركات، و28 مارس (آذار) كآخر موعد لاستلام الأعمال المشاركة في المسابقة.
رئيس المحطات المائية لتوليد الكهرباء: 19 محول جديد لرفع قدرة وكفاءة ؤ