الأحد, 17 ديسمبر 2023 9:19 ص

بغداد /المركز الخبري الوطني

اعلنت وزارة الهجرة والمهجرين، اليوم الاحد، عن توزيع أكثر من (90) ألف لتراً من مادة النفط الأبيض للنازحين في مخيمات أربيل ودهوك.

وذكرت الوزارة في بيان تلقاه / المركز الخبري الوطني /، أنها “وزعت  (90,600) لتراً من مادة النفط الأبيض بين الأسر النازحة في مخيم ديبكة التابع الى محافظة أربيل ومخيم بيرسفي 1 في محافظة دهوك”.

واضافت انه “إذ وزّع فريق عمل فرع الوزارة في محافظة أربيل على الأسر النازحة في مخيم ديبكة (16,000) لتراً من مادة النفط الأبيض، في حين وزع فريق عمل فرع الوزارة في محافظة دهوك على الأسر النازحة في مخيم بيرسفي 1 بقضاء زاخو (74,600) لتراً من مادة النفط الأبيض ، بواقع (100) لتراً للأسرة الواحدة”.

المصدر: المركز الخبري الوطني

إقرأ أيضاً:

إدخال مادة البرمجة لطلاب الصف الأول الثانوي: خطة لتأهيل الطلاب لسوق العمل

أعلن الدكتور محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن إدخال مادة البرمجة لطلاب الصف الأول الثانوي العام بدءًا من العام الدراسي المقبل. 

سيتم تدريس المادة بنظام التعليم المدمج، حيث سيكون هناك جزء من التدريس في الفصول الدراسية التقليدية وجزء آخر "أونلاين" عبر الإنترنت.

 وتهدف الوزارة إلى أن يصبح كل طالب في المدارس الحكومية مؤهلًا للبرمجة بحلول عام 2027، ليحصل على شهادة مبرمج معتمد في التعليم قبل الجامعي.

دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم

وفي إطار التطوير المستمر لقطاع التعليم، أشار الوزير إلى أهمية الذكاء الاصطناعي في المناهج التعليمية. 

يتم حاليًا التعاون مع منظمة اليونسكو لتصميم منهج البرمجة لطلاب الصف الأول الثانوي، مع تنظيم ندوات تدريبية للمعلمين حول كيفية استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم. 

هذا التوجه يسعى لإعداد الطلاب لمواكبة متطلبات القرن الـ21 وتعزيز مهاراتهم في مجالات البرمجة وعلوم الحاسب.

تطوير التعليم الفني وتعليم التكنولوجيا

أكد الوزير على التطور الكبير الذي شهدته مدارس التعليم الفني في مصر، مشيرًا إلى إنشاء مدارس للتكنولوجيا التطبيقية بالتعاون مع الشركاء الصناعيين. 

هذه المدارس تهدف إلى إعداد جيل من الطلاب قادر على المنافسة في سوق العمل، بما يسهم في تنمية الاقتصاد المصري.

 وأضاف أن الوزارة تسعى إلى تحسين الصورة الذهنية للتعليم الفني، وزيادة عدد المدارس الفنية الحديثة، التي بدأت في عام 2018 بثلاث مدارس، واليوم بلغ عددها 82 مدرسة.

جودة التعليم الفني وتطوير المناهج

وتابع الدكتور محمد عبداللطيف قائلًا إن الوزارة قد طبقت نظام الجودة في مدارس التعليم الفني، حيث تم تطوير المناهج الدراسية باستخدام نظام الجدارات (المهارات)، مع تحديث الكتب المدرسية وطرق التقويم. 

كما أشار إلى أن هناك 10 مدارس تعليم فني دولية تهدف إلى توفير تعليم فني معتمد وفقًا للمعايير الدولية.

شراكات مع الشركات وخلق فرص عمل

أكد الوزير أن الوزارة تعمل على تعزيز الشراكات مع الشركات لتوفير بيئة تعليمية تواكب احتياجات سوق العمل. 

من خلال مراكز التميز، يتم تطوير المدارس الفنية وتزويدها بأحدث المعدات والتقنيات لضمان اكتساب الطلاب المهارات المطلوبة في القطاعات الصناعية المختلفة.

مقالات مشابهة

  • 11 ورقة عمل في اليوم الثاني من "ملتقى البحوث التربوية"
  • نزوح 221 أسرة إلى مأرب خلال نوفمبر الماضي
  • التنمية الاجتماعية تصدر بيانا بشأن مؤسسات توزيع المساعدات في غزة
  • أوكسفام: إسرائيل تعرقل توزيع المساعدات شمال غزة.. 12 شاحنة فقط في شهرين
  • جداول امتحانات الترم الأول 2025 للصف الثاني الإعدادي في المحافظات
  • إدخال مادة البرمجة لطلاب الصف الأول الثانوي: خطة لتأهيل الطلاب لسوق العمل
  • مركز الملك سلمان للإغاثة يوزع مساعدات إيوائية طارئة بمحافظة شبوة
  • محافظ القاهرة يشهد توزيع 10 آلاف قطعة ملابس وأغطية على أطفال أبو الريش
  • تربية مأرب تتسلم فصولا إضافية لمدرسة الثورة في مخيم الجفينة للنازحين من الأمم المتحدة
  • وزير الصناعة يفتتح ثلاثة مصانع في محافظتين