نظمت كلية التكنولوجيا والتعليم جامعة حلوان، امتحانات طلاب تأهيل المعلمين لجميع الفرق ( الثانية ، الثالثة، الرابعة  ) معاً  في ظل متابعة مستمرة وانضباط تام.

قال الدكتور إبراهيم لطفى عميد كلية، إنه للمرة الأولى يتم فيها امتحان جميع الفرق ( الثانية ، الثالثة، الرابعة  ) معاً، معرباً سعادته بان برنامج تأهيل المعلمين اوشك علي ان يؤتي ثمارة حيث وصل الطلاب للفرقة الرابعة وعلي وشك التخرج من الكلية.

وأشار عميد كلية التكنولوجيا والتعليم، إلى أن برنامج تأهيل المعلمين يسعي الي تحقيق تطوير في التعليم الفني حيث أنه يهدف إلي تأهيل الطلاب للقيام بعملهم في تدريس المواد الفنية وتنفيذ التدريبات العملية في صورة تكاملية بكفاءة عالية  لمواكبه التقدم الذي تشهده البلاد.

وأشاد عميد الكلية بالمجهود التي قامت بها إدارة الإمتحانات وشئون الطلاب و جميع الهيئة المعاونة والعمال وأمن الكلية للحفاظ علي النظام وظهور الكلية بالمظهر اللائق .

ونوه وكيل الكلية لشئون الطلاب أن الامتحانات تشهد التزاما كبيراً من قبل القائمين علي أعمال الإمتحانات من أعضاء هيئة التدريس وموظفين وعمال في الحفاظ على النظام وتنفيذ كافة التعليمات فى الدخول الى الكلية، وفي نفس السياق نبه ياسرالسيد أمين الكلية علي الموظفين بضرورة حفظ النظام والإلتزام بالمواعيد .

 

المصدر: صدى البلد

إقرأ أيضاً:

محافظ بني سويف يتابع سير أعمال برنامج تدريب المعلمين الجدد

تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق

تابع الدكتور محمد هاني غنيم، محافظ بني سويف، مع التعليم سير أعمال البرنامج التدريبي، الذي تنفذه المديرية لتدريب وتأهيل المعلمين والمعلمات الناجحين ممن سبق وأن تقدموا بطلبات واجتازوا الاختبارات التي أجراها الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة لاختيار معلمين جدد بمسابقة 30 ألف معلم على وظيفة "معلم فصل" ضمن المرحلة الرابعة من المسابقة.

 تدريب المعلمين الجُدُد المقبولين ضمن مسابقة 30 ألف معلم في مرحلتها الرابعة ببني سويف 

أوضحت الدكتورة أمل الهواري، وكيل الوزارة، أن فعاليات التدريب التي بدأت أمس وتستمر حتى الإثنين المقبل بداية من الساعة 9 صباحًا ولمدة 7 أيام موزعة على 4 أيام بالنسبة للتأهيل التربوي ثم يتم التأهيل البدني لمدة 3 أيام ويتم عقد التدريب التربوي في عدد من المدارس والمنشآت التعليمية بمدينة بني سويف، وتشمل (مدرسة الشهيد كمال طعمة الثانوية" النيل سابقا" وقاعة ومدرج نادي المعلمين وقاعات مدرسة الزخرفية، وقاعات مركز التنمية المهنية بمدرسة عمر بن عبدالعزيز الابتدائية 2).

وأشارت وكيل الوزارة إلى تفقدها قاعات ومدرج مدرسة الشهيد هشام كمال طعمة الثانوية "النيل الثانوية سابقا"، موضحة أن التدريب التربوي يهدف إلى إكساب المعلمين المعرفة والمهارات والاتجاهات نحو ممارسة عمليتي التعليم والتعلم، لتأهيلهم تربويا وتدريبهم على طرق التدريس المطورة وفقا لمنظومة التعلم الجديد، منوهة عن توجيهاتها بتوفير كافة أوجه الدعم الفني والتيسيرات اللازمة لعقد التدريب والخروج بالشكل المطلوب لتحقيق الاستفادة منه، وتم فتح حوار مع المتدربين حول أهمية الاستفادة من البرنامج التدريبي.

وأشارت غادة عبد الرؤوف مدير إدارة التدريب إلى أن البرنامج التدريبي للتأهيل التربوي للمعلمين يأتي في إطار حرص الوزارة في إعداد المعلمين واختيار أفضل العناصر من المعلمين الأكفاء وهو ما ينعكس بشكل مباشر على النهوض بالمستوى التعليمي للطلاب، وبالمنظومة التعليمية.

وأضافت، أن البرنامج التدريبي يستهدف ما يزيد عن 646 معلما ومعلمة، موزعين على أكثر من 20 قاعة تدريبية، وتشمل الحقيبة التدريبية للبرنامج التربوي للمعلمين الجدد في "مسابقة 30 ألف معلم" أربعة محاور على مدار 4 أيام، حيث يتضمن اليوم الأول: الجدارات والدمج التعليمي، واليوم الثاني: التعلم المتمركز حول المتعلم ، واليوم الثالث: الذكاء الاصطناعي، واليوم الرابع خاص بأنشطة المهارات الحياتية ومبادرة بداية وأنشطة التوكاتسو والمحتوى الرقمي والمهارات الحياتية وتختتم بالتدريب البدني لمدة 3 أيام.

مقالات مشابهة

  • وزير الشباب والرياضة ينعى المدير الفني لنادي العمال بدوري الدرجة الرابعة
  • عميد طب طنطا: مستشفى سرطان الأطفال يعمل حاليا بسعة 23 سريرًا بالعنابر والرعاية المركزة|صور
  • 34 مستفيدًا من برنامج تأهيل المقبلين على الزواج بالأحساء
  • ‫ رئيس جهاز النوبارية الجديدة يستقبل عميد كلية الفنون التطبيقية بدمنهور لبحث لتعاون المشترك
  • مدبولي: القطاع الخاص سجل 63% من إجمالي الاستثمارات الكلية لمصر في الربع الأول
  • ضمن الـ30 ألف معلم.. محافظ بني سويف يتابع برنامج تدريب المدرسين الجُدُد
  • محافظ بني سويف يتابع سير أعمال برنامج تدريب المعلمين الجدد
  • حصاد "التعليم" في 2024: سد عجز المدرسين بنسبة 90%.. وتطوير مناهج التعليم الفني
  • وكيل ديوان المحاسبة يبحث مع وكيل وزارة التربية والتعليم تحسين العملية التعليمية
  • حصاد التعليم 2024| تطوير المناهج والتغلب على ارتفاع الكثافات الطلابية.. وسد العجز في المدرسين بنسبة 90%