وزير الآثار الأسبق يشيد بالأنشطة الطلابية وتنمية المواهب في مدارس قنا
تاريخ النشر: 16th, December 2023 GMT
أشاد الدكتور ممدوح الدماطي وزير الآثار الأسبق، بتفعيل الأنشطة الطلابية بالمدارس ودورها في اكتشاف وتنمية المواهب العلمية والأدبية والرياضية والثقافية للطلاب.
جاء ذلك في سياق زيارة الوزير الأسبق إلى ديوان مديرية التربية والتعليم بقنا ولقائه بالدكتور محمد السيد وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا بمكتبه.
ندوة توعوية للطلاب عن الحضارة الفرعونية القديمةواستضاف مدير تعليم قنا وزير الآثار الأسبق في حضور الدكتور أيمن وهبي الأستاذ بجامعة المنصورة وأسامة قدوس مدير إدارة العلاقات العامة والإعلام وسهير علي مدير مدرسة سيدي عبد الرحيم الإعدادية بنين في إطار تنفيذ ندوة توعوية للطلاب عن الحضارة الفرعونية القديمة.
وشهد «الدماطي» مجموعة من الفقرات الفنية والمسرحية لطلاب مدرسة سيدي عبد الرحيم الإعدادية خلال زيارتهم لمعبد دندرة، وأثنى على شغف الطلاب وسعيهم للبحث والاستقصاء والمعرفة.
رحلات مدرسيةوتسير المدارس في محافظة قنا، رحلات مدرسية ليوم واحد إلى المناطق الأثرية في محافظة قنا مثل معيد دندرة وقصر البرنس يوسف كمال في نجع حمادي وغير من الآثار القبطية والإسلامية، فضلا عن زيارة معاد محافظة الأقصر، والهدف تعريف الطلاب بحضارة الأجداد.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: محافظة قنا قنا مركز قنا وزير الاثار
إقرأ أيضاً:
خبير تربوي يكشف أسباب قرار تسليم الطلاب التابلت على سبيل العهدة
قال الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي، إنه من القرارات الصائبة التى اتخذتها وزارة التربية والتعليم هو قرار ضرورة اعادة طلاب المرحلة الثانوية العامة للتابلت مرة أخرى وذلك لعدة أسباب منها:
1. مع ارتفاع قيمة الدولار يكلف التابلت الدولة مبالغ رهيبة تسيب ضغوطا اقتصادية هائلة، ويمكن توفير هذه الأموال وتوجيهها إلى بنود أكثر أهمية في العملية التعليمية مثل تمويل تعليم معلمين جدد
2. إن الكثير من الطلاب لا يستفيدون من التابلت منذ لحظة استلامه حتى خروجه من المنظومة
3. اعتماد غالبية الطلاب على المصادر الورقية في الاستذكار.
4. إن الوزارة تتيح اجراء امتحانات ورقية للطلاب الذين لديهم صعوبات في استخدام التابلت.
5. امتلاك غالبية الطلاب لأجهزة رقمية يجعلهم يستخدمونها في الاستفادة من المنصات الإلكترونية دون الاستعانة بالتابلت
6.كثرة المشكلات الفنية المتعلقة بالتابلت لدى الطلاب في ضوء سوء استخدامهم له
7. لجوء الكثير من الطلاب إلى بيع أجهزتهم
8. إن التابلت يقتصر استخدامه في امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوى دون الصف الثالث، مما يقلل من جدوى توزيعه بالمجان
9. عدم عقد امتحانات نهاية العام بشكل إلكتروني يقلل بشكل كبير من فوائده خاصة في الصف الثالث الثانوي
10.استخدم بعض الطلاب التابلت في الغش من خلال استخدام برامج خاصة
11. إن منح التابلت للطلاب على سبيل العهدة يجعل الطالب يحافظ عليه ولا يسيء استخدامه ويسمح لطلاب الصفوف الجديدة باستخدامه.
واختتم الخبير التربوي، إنه مع ذلك فإن هذا القرار قد يحمل بعض السلبيات منها، خوف الطالب أو ولى الأمر من استخدامه حتى لا يتعرض للتلف، ومن ثم سيحتفظون به دون لمسه مما يجعل فائدته منعدم، وتابع أنه من ثم لا يوجد أى مبرر القول أن الوزارة منعت تسليم التابلت للطلاب، بل هو متاح لمن يريد الاستفادة منه بشرط الحفاظ عليه وإعادته.
تعرض دورية لليونيفيل لإطلاق نار في جنوب لبنان