8 معلومات عن مدارس التربية الخاصة في كوم أمبو.. تستوعب جميع المراحل التعليمية
تاريخ النشر: 15th, December 2023 GMT
شهدت مدينة كوم أمبو شمال محافظة أسوان، وضع حجر الأساس لإنشاء مجمع مدارس التربية الخاصة، وهو مشروع جديد يهدف إلى تقديم التعليم المناسب للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.
قالت المهندسة فاطمة إبراهيم سكرتير عام محافظة أسوان، إن إنشاء المجمع بطاقة استيعابية تبلغ 27 فصلاً دراسياً، ويتم استقبال الطلاب من مرحلة رياض الأطفال حتى مرحلة الثانوية العامة، ومن المقرر أن يبدأ المجمع في تقديم الخدمة في العام الدراسي القادم 2024/2025.
وحضر مراسم وضع حجر الأساس عددت من الشخصيات المهمة، بما في ذلك نرمين شهاب الدين رئيس قطاع التنمية المجتمعية بالبنك الأهلي المصري، والدكتور أحمد موسى مدير فرع مؤسسة مصر الخير، وشوقي مصطفى رئيس مركز ومدينة كوم أمبو، بالإضافة إلى قادة التعليم.
8 معلومات مدارس التربية الخاصة في كوم أمبووترصد «الوطن» 8 معلومات مدارس التربية الخاصة في كوم أمبو.
1. أكدت المهندسة فاطمة إبراهيم السكرتير العام لمحافظة خلال وضع حجر الأساس لإنشاء المجمع، أنه يستوعب جميع المراحل التعليمية.
2. يتكون المجمع من 27 فصلًا دراسيًا.
3. يستوعب الطلاب من مرحلة رياض الأطفال حتى مرحلة الثانوية العامة.
4. من المقرر أن يدخل المجمع الخدمة في العام الدراسي القادم 2024/2025.
5. إقامة المجمع تعكس الاهتمام الغير مسبوق الذي توليه الدولة المصرية لذوي الهمم وتقديم كافة أوجه الرعاية لهم.
6. يهدف المجمع إلى توفير الحقوق والمزايا لذوي الهمم وتسهيل الخدمات لهم.
7. يعتبر المجمع فرصة لذوي الهمم للتعبير عن إبداعاتهم ومواهبهم وابتكاراتهم الفذة لخدمة مجتمعهم وبلدهم.
8. تسعى الدولة المصرية بقيادة الرئيس عبدالفتاح السيسي إلى تقديم كافة الدعم والرعاية لذوي الهمم، وتحقيق تطلعاتهم وحقوقهم.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: كوم امبو مدارس التربية الخاصة ذوي الاحتياجات الخاصة مدارس التربیة الخاصة لذوی الهمم کوم أمبو
إقرأ أيضاً:
وكيل مديرية التربية والتعليم بالقاهرة تتابع انتظام العملية التعليمية
تابعت زينب عبد الفتاح، وكيل مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، اليوم الإثنين الموافق ٢٠٢٥/٤/٢٨، انتظام الدراسة بمدارس إدارة حدائق القبة التعليمية.
وبدأت وكيل المديرية الجولة بتفقد الفصول الدراسية ومتابعة انضباط العملية التعليمية واطمأنت على نسب الحضور، دفاتر المعلمين.
كما اطمأنت على مستوى القراءة والكتابة، وحرصت على متابعة مستوى الطلاب وأدائهم فى القراءة والكتابة، وأكدت على ضرورة متابعة الطلاب ضعاف القراءة والكتابة بصفة مستمرة لتحقيق منظومة تعليمية جيدة.
وأيضاً تابعت اليوم الثالث للعملية الامتحانية لصفوف النقل للمراحل التعليمية الثلاثة، مؤكدة على توفير كافة سبل الراحة للطلاب لأداء الامتحانات في سهولة ويسر.
وأشادت وكيل المديرية خلال الجولة بنسب حضور الطلاب بالفصول و انتظام سير العملية التعليمية موجهة باستمرار تحفيز الطلاب على الانتظام في الحضور إلى المدرسة.