قال الدكتور ناصر الجيزاوي رئيس جامعة بنها، أن الجامعة تتبنى نموذجًا للجامعات المنتجة، لتحقيق أهداف التنمية المستدامة ورؤية مصر 2030 بسبب ما تستخدمه من وحدات خدمية وإنتاجية واستشارية موزعة على كل كليات الجامعة بجانب الدور الذي تلعبه الوحدات بالعملية التعليمية وتدريب الطلاب ومنها الوحدات الموجودة بكلية الزراعة مثل المزارع السمكية.

أنواع المزارع السمكية

وأضاف «الجيزاوي» خلال مداخلة هاتفية على فضائية القناة الأولى، أنه يوجد نوعان من المزارع السمكية التي تكون مكثفة أو مغلقة وتكون مكونة من 8 أحواض إنتاجية، الحوض الواحد ينتج طن ونصف أسماك خلال السنة، أما عن المزارع المفتوحة تنتج طنًا ونصف من الإنتاج ويتم بيعه بمنافذ البيع بالجامعة لأعضاء هيئة التدريس أو المجتمع المحلي.

وتابع: يوجد نظام الزراعات المحمية من 3 صوب زراعية وتنتج الصوبة الواحدة من 7 إلى 8 أطنان سنويا، لافتا إلى دور الطالب الجامعي بالعمل بالمزرعة من مشاركة بالأقسام المختلفة أو التدريب على الإنتاج الحيواني، فالطالب شريك أصيل في إنتاج الوحدات.
 

المصدر: صدى البلد

إقرأ أيضاً:

رئيس جامعة طنطا تستهدف تعزيز قدراتها في تقديم الخدمات الذكية

شارك الدكتور محمد حسين القائم بأعمال رئيس جامعة طنطا اليوم في المؤتمر الــ 41 للمنظمة العربية للمسؤولين عن القبول والتسجيل في الجامعات بالدول العربية، تحت عنوان " دور الذكاء الاصطناعي في تعزيز عمليات القبول والتسجيل بسلطة عمان.

 

 بحضور السفيرة رحمة بنت إبراهيم المحروقية وزيرة التعليم العالي العماني، وعدد من رؤساء الجامعات ونواب رؤساء الجامعات العربية والأجنبية.

قدم الدكتور محمد حسين محاضرة بعنوان " دور الذكاء الاصطناعي لتمكين ذوي الإعاقة " فرص وتحديات"، تناول خلالها مقدمة عن مفاهيم الذكاء الاصطناعي والإعاقة.

 

 وقدم شرحاً وافيا لما يقدمه الذكاء الاصطناعي لتمكين الأشخاص ذوي الإعاقات المختلفة، والتأثير الإيجابي لاستخدام الذكاء الاصطناعي، والتحديات التي تواجه استخدام الذكاء الاصطناعي، والآفاق المستقبلية للاستفادة من الذكاء الاصطناعي، ودور الجامعة مع ذوي الاحتياجات الخاصة.

كما تناول خلال محاضرته تجربة جامعة طنطا في دعم الطلاب ذوي الإعاقة من خلال خطتها الاستراتيجية، والإطار المنهي الذي اعتمدت الجامعة عليه، والغايات الرئيسية التي تعمل الجامعة على تقديمها والتي شملت الاتاحة والدمج والمشاركة والتمكين، والأليات التنفيذية التي تقدمها الجامعة لطلابها التي تشمل الدعم المادي والدعم المهاري والفني والتيسير والاتاحة والاعاشة والتسكين والمشاركة فى الانشطة الطلابية والدمج، وذلك بالتعاون مع العديد من الهيئات والمؤسسات.

كما قدم القائم بأعمال رئيس جامعة طنطا عرضا تقديميا بعنوان "آليات القيد والتحقق من شهادات الطلاب الوافدين" شرح من خلاله آليات عمل منصة ادرس في مصر وارتباطها بالتحقق من شهادات الطلاب الوافدين للدراسة بالجامعات المصرية وانهاء كافة متطلبات قيدهم للانتظام في الدراسة.

 

 

 وأوضح الدكتور محمد حسين خلال العرض الزيادة في أعداد الطلاب الوافدين بجامعة طنطا في مرحلتي البكالوريوس والدراسات العليا والتي تضاعفت خلال الثلاثة أعوام الماضية نتاجا للإجراءات التي قامت بها الجامعة والتسهيلات المقدمة للطلاب الدوليين، وتوفير أماكن للإقامة ووسائل انتقال مجهزة مع افتتاح مركز خدمات الطلاب الوافدين لتيسير اجراءات القبول والقيد فى وقت قياسى.

مقالات مشابهة

  • "الجيزاوي" يُكرِّم القائمين على الهوية البصرية لمحافظة القليوبية ولجامعة بنها
  • محافظ الأقصر يتابع أعمال تجهيز وحدات إسكان لتسليمها لمستحقيها منتصف 2025
  • رئيس مصنع 200 الحربي يناقش مستجدات المشروعات ويلتقي العاملين لتحفيز الإنتاج
  • محافظ دمياط تشارك في مؤتمر النظم الكهربية
  • رئيس جامعة المنوفية يستقبل المحافظ لتعزيز سبل التعاون المشتركة
  • رئيس جامعة بنها ومحافظ القليوبية يستقبلان سفير دولة أذربيجان بالقاهرة
  • لبحث سبل التعاون.. رئيس جامعة بنها ومحافظ القليوبية يستقبلان سفير دولة أذربيجان بالقاهرة
  • رئيس جامعة بنها ومحافظ القليوبية يستقبلان سفير أذربيجان بالقاهرة
  • رئيس جامعة طنطا تستهدف تعزيز قدراتها في تقديم الخدمات الذكية
  • بروتوكول تعاون بين جامعة بنها الأهلية ومركز سكسيس الدولي للتدريب