مقترح إسرائيلي لاستخدام الخنازير في الحرب على غزة.. ما فائدتها؟
تاريخ النشر: 15th, December 2023 GMT
مع استمرار العدوان على قطاع غزة، قدم عضو مجلس مدينة حيفا كيريل كارتنيك إلى رئيسة البلدية عينات كاليش مقترحًا لنقل آلاف الخنازير البرية الموجودة في «حيفا» في شاحنات إلى قطاع غزة، في اعتقاده أن آلاف الخنازير ستساهم في تقليل عدد الوفيات في صفوف جنود الاحتلال.
ويعد كيريل كارتنيك، أحد المرشحين لمنصب رئيس البلدية، قال إن الفكرة ستساعد في إنقاذ حياة الجنود الإسرائيليين، وبحسب صحيفة معاريف العبرية، فمدينة حيفا تكثر فيها الخنازير البرية، مما يسبب أضرارًا جسيمة لسكان المدينة مثل إفساد المساحات الخضراء ومهاجمة المارة والتسبب في حوادث المرور، وقال أن فكرته تهدف إلى تقليل إصابات الجنود عند دخولهم المباني المحاصرة والأنفاق عن طريق نثر الخنازير البرية.
وقال «كارتنيك»، الذي كان تصوره عبارة عن اتخاذ الخنازير «كبش فداء»: «لو أرسلنا خنازير إلى المبنى الذي وقعت فيه الكارثة التي قتل فيها 10 جنود، كانوا سيدوسون على العبوات الناسفة بدلاً من الجنود، وهنا سنتمكن من إنقاذ حياتهم بهذه الطريقة، وسنساعد سكان حيفا في حل مشكلة الخنازير البرية في المدينة، وسنكون قادرين أيضًا على المساعدة في منع فقدان جنودنا».
اقتراح بنقل آلاف الخنازير إلى قطاع غزةوأضاف «كارتنيك» أن فكرته تهدف إلى استخدام الخنازير البرية لإنقاذ حياة البشر، واقترح نقل آلاف الخنازير من حيفا إلى قطاع غزة: «ستقوم آلاف الخنازير بمضايقة الفصائل الفلسطينية ويمكن أن يعرضوا حياتهم للخطر أيضًا، وبدلاً من قتال الفصائل الفلسطينية للجنود الإسرائيليين، سيقاتلون الخنازير، وبهذه الطريقة، سنكون قادرين على الكشف عن مكان وجود الخنازير والفصائل الفلسطينية، كما ستدوس الخنازير على الألغام بدلًا من الجنود».
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: خنازير قطاع غزة الحرب على غزة غزة حيفا الخنازیر البریة قطاع غزة
إقرأ أيضاً:
4 شروط لاستخدام الآلة الحاسبة في الاختبارات للـ 3 متوسط و ثانوي
أقرت وزارة التعليم السماح لطلاب الصف الثالث المتوسط وطلاب المرحلة الثانوية باستخدام الآلة الحاسبة أثناء الاختبارات في إطار تنظيم سير الاختبارات وضمان تحقيق مبدأ العدالة بين الطلاب.
وذلك شريطة أن تكون غير قابلة للبرمجة، وألا تحتوي على خاصية تخزين المعلومات أو تنفيذ العمليات الإحصائية المتقدمة أو الرسم البياني، وألا تكون مجهزة لإجراء عمليات التفاضل والتكامل.
ويأتي هذا القرار في سياق توفير بيئة مناسبة للطلاب لأداء اختباراتهم، خاصة في المواد التي تعتمد على العمليات الحسابية، دون الإخلال بآليات التقييم العادل.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } 4 شروط لاستخدام الآلة الحاسبة في الاختبارات للـ 3 متوسط و ثانوي
وأكدت الوزارة على منع إدخال الهواتف الجوالة إلى قاعات الاختبارات منعًا باتًا، وأكدت أن استخدام الهاتف أثناء الاختبار يُعد مخالفة تستوجب اتخاذ إجراءات رسمية بحق الطالب المخالف.
وأوضحت الوزارة أن أي محاولة لاستخدام الهاتف سيتم التعامل معها بجدية، حيث يتولى ملاحظ القاعة إعداد محضر رسمي يوثق الواقعة، يتضمن أسماء الشهود والأدلة اللازمة، على أن يتم رفعه إلى رئيس لجنة الاختبارات في المدرسة أو نائبه للنظر في اتخاذ الإجراءات المناسبة.
وشددت الوزارة في دليل أنظمة وإجراءات الاختبارات على ضرورة التحقق من هوية كل طالب قبل بدء الاختبار، مع التأكد من تدوينه لاسمه وصفه الدراسي على ورقة الإجابة بوضوح، والتوقيع في كشف التسليم بعد الانتهاء.
كما دعت المراقبين إلى التأكد من عدد أوراق الإجابة، وتسجيل أسمائهم على كشف التسليم لضمان التدقيق الكامل في جميع الإجراءات.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } 4 شروط لاستخدام الآلة الحاسبة في الاختبارات للـ 3 متوسط و ثانوي
وأوضحت الوزارة أن استعدادات المدارس لا تقتصر فقط على تجهيز قاعات الاختبارات، بل تشمل أيضًا تشكيل لجان إشرافية مسؤولة عن مراقبة سير الاختبارات والتصحيح اليومي للأوراق لضمان سرعة ودقة النتائج.
كما تتولى هذه اللجان متابعة أي استفسارات أو حالات استثنائية قد تطرأ أثناء فترة الاختبارات، مع التأكيد على التزام الجميع بالأنظمة والتعليمات المحددة.
وفي سياق حرصها على تعزيز بيئة الاختبارات، أكدت الوزارة أن هذه التوجيهات تأتي لضمان الشفافية وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب، من خلال توفير بيئة منظمة ومريحة تساعدهم على التركيز وأداء الاختبارات بكفاءة.
كما شددت على أهمية تعاون جميع الأطراف، من إدارات المدارس والمعلمين إلى أولياء الأمور والطلاب، لضمان سير العملية بسلاسة دون عوائق.
وتنطلق الاختبارات يوم الأحد المقبل وسط استعدادات مكثفة من جميع المدارس، حيث تم التأكد من جاهزية اللجان التنظيمية، وتهيئة القاعات لتوفير أجواء مناسبة للطلاب، مع الالتزام بجميع اللوائح التنظيمية التي تضمن سير الاختبارات بانضباط وعدالة.