عليها 50 درجة|إعلان قائمة المشروعات البحثية المطلوبة من طلاب صفوف النقل بالمدارس
تاريخ النشر: 14th, December 2023 GMT
بدأت مديريات التربية والتعليم الموجودة على مستوى الجمهورية، في إعلان قائمة موضوعات المشروعات البحثية المطلوبة من طلاب صفوف النقل من السادس الابتدائي حتى الثاني الثانوي ، والتي يجب الإلتزام بها من أجل التقييم واحتساب الدرجات.
وقررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، إلزام جميع الطلاب بتسليم المشروعات البحثية المقررة على طلاب المدارس من الصف السادس الابتدائي حتى الثاني الثانوي، قبل امتحانات الفصل الدراسي الأول بأسبوعين .
وأوضحت وزارة التربية والتعليم، أن المشروعات البحثية عليها 50 درجة لا تضاف للمجموع، ويشترط للنجاح في المشروعات البحثية حصول الطالب على 50% على الأقل من الدرجة .
ضوابط تنفيذ المشروعات البحثية لطلاب صفوف النقليقسم طلاب الفصل الواحد إلى مجموعات لا تقل المجموعة الواحدة عن 3 طلاب ولا تزيد عن 5 طلابيتم جمع الاعمال المتعلقة بالابحاث بالمدرسة لضمان مشاركة الطلاب الفعلية وتنمية مهاراتهم البحثية وبث روح التعاونيقوم المعلم رائد الفصل بمناقشة الطلاب والتعرف على مدى التعاون بين أعضاء المجموعة وتوزيع المهام عليهم والمصادر التي تمت الاستعانة بها والتحديات التي واجهتهم وكيف تمكنوا من التغلب عليهاتتقدم كل مجموعة بمشروعين بحثيين طوال العام الدراسي يسلم البحث الأول قبل امتحانات الفصل الدراسي الأول بأسبوعين والبحث الثاني قبل امتحانات الفصل الدراسي الثاني بأسبوعينيشترط للنجاح في المشروع البحثي الحصول على 50% على الأقل من الدرجة المخصصة له على ألا تحتسب درجاته ضمن المجموع الكليفي حالة عدم تحقيق المستوى المطلوب من المجموعة يتم اعادة البحث مرة أخرى وتقديمه أثناء فترة امتحانات الدور الثانييتم إعداد قائمة بأفضل 10 أبحاث لكل صف دراسي وإثابة المجموعات المشاركة بها ، وإخطار الإدارة التعليمية بها لإجراء تصفيات على مستوى الإدارة والتصعيد على مستوى المديرية لتحديد المراكز الثلاثة الأولىيضاف لإخطار نجاح الطالب بند تقييم الجوانب الشخصية والسلوكية "نقاط تميز ومقاط تحتاج لدعم"-يتم التقييم من خلال رأي كل من المعلم رائد الفصل ، وأعضاء اتحاد طلاب الفصل ، وأولياء الأمور، وكذا يضاف بند لتفييم الميول والإتجاهات من خلال رائد الفصل .المشروعات البحثية المطلوبة من طلاب صفوف النقل في محافظة الاسكندرية
ومن جانبها أعلنت مديرية التربية والتعليم محافظة الاسكندرية ، قائمة المشروعات البحثية المطلوبة من طلاب المرحلة الاعدادية ، والتي تمثلت في :
مشروع الطاقة الشمسية بأسوانالمشروعات القومية تغير خارطة مصر التنمويةالمشروعات القومية ودورها في معالجة مشكلة البطالةاستراتيجية تنمية سيناء أرض الفيروزانجازات الدولة المصرية في مدينة العلمين الجديدة ومشروعات الطاقة النظيفةمشروع عملاق الغاز المصري "حقل ظهر"العاصمة الإدارية الجديدة - معالمها وأهم مشروعاتهاكوبري تحيا مصر والممشى السياحيمشروع الاستزراع السمكي من المشروعات الاقتصادية ودورها في سد الفجوة الغذائيةالمشروعات القومية وأثرها على الاقتصاد المصريالتغيرات المناخية واثرها على البيئةالمشروعات القومية وتأثيرها الاجتماعي والاقتصادي على مصرمشروع مدينة الاثاث بدمياط من المحلية إلى العالميةمحور ديروط الحركما أكدت مديرية التربية والتعليم محافظة الاسكندرية ، أن المشروعات البحثية المطلوبة من طلاب المرحلة الثانوية تتمثل في:
مشروع مدينة أسوان الجديدةمشروع محور كلابش فوق النيلنتائج وتوصيات مؤتمر المناخ الذي عقد في الفترة من 11/11/2022 إلى 18/11/2022 بمدينة شرم الشيخانجازات الدولة المصرية منذ تولي الرئيس عبد الفتاح السيسي مقاليد الحكمالمدن المستدامةالتحديات التي واجهت الدولة المصرية للنهوض بها وطرق مواجهتهاالأهمية الاجتماعية على المجتمع من مشروعات الاسكان الجديدةمشروع الاستزراع السمكي من المشروعات الاقتصادية ودورها في سد الفجوة الغذذائيةمشروع المليون ونصف فدان - مجتمعات مستدامةالاهمية الاقتصادية لمشروع تنمية المثلث الذهبي بصعيد مصرأهمية التنمية الاقتصادية لمنطقة قناة السويسالاهمية الاقتصادية لمشروع الضبعة الجديدةالمشروعات المائية "قناطر اسبوط الجديدة"مبادرة حياة كريمة في محافظات مصرالمشروع القومي للطرق وبناء مجتمعات عمرانية جديدةمشروع الصوب الزراعية وأثرها في التنميةوشددت مديرية التربية والتعليم محافظة الاسكندرية على ضرورة ربط موضوعات المشروعات البحثية المطلوبة بالمواد الدراسية ، موضحة انه يجب ان يتم اختيار موضوع البحث لكل مجموعة من تلك القائمة السابق ذكرها بمعرفة المعلم رائد الفصل بالتعاون مع معلم المادة .
وفي هذا التقرير ينشر موقع صدى البلد صورا ترصد موضوعات المشروعات البحثية المطلوبة في مختلف مديريات التربية والتعليم الموجودة في محافظات الجمهورية ، والتنبيهات الموضحة للطلاب بشأنها .
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: المشروعات البحثية المشروعات صفوف النقل طلاب التربية والتعليم التعليم التربیة والتعلیم
إقرأ أيضاً:
أصداء إيجابية.. ماذا قالت الصحف اليابانية عن زيارة وزير التربية والتعليم المصري؟ |تفاصيل
لَقِيَتِ الزيارة التي قام بها الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إلى اليابان أصداءً إيجابية، حيث نشر موقع "go2senkyo"، وهو أكبر موقع ياباني متخصص في تقديم معلومات حول الانتخابات والسياسيين في اليابان، تقريرًا عن الزيارة.
وقد نُشِرت تصريحات للنائب هيرويوكي ناكامورا، رئيس لجنة التعليم والثقافة والرياضة والعلوم والتكنولوجيا بالبرلمان الياباني، أكَّد فيها أهمية هذه الزيارة ولقائه بالوزير محمد عبد اللطيف، الذي أبدى خلال اللقاء اهتمامًا كبيرًا بنموذج التعليم الياباني المُطبَّق في المدارس اليابانية في مصر، بما في ذلك الأنشطة التعليمية.
وأشار النائب هيرويوكي ناكامورا إلى أن زيارة الوزير محمد عبد اللطيف جاءت بدعوة من منظمة "جايكا"، بهدف نشر مبادئ التعليم الياباني في المدارس الحكومية المصرية، معربًا عن أمله في أن يؤدي اعتماد هذا النموذج التعليمي، الذي يركز على تنمية القيم الاجتماعية إلى جانب المعرفة، إلى أن يصبح نموذجًا يُحتذى به في القارة الأفريقية.
كما شدَّد رئيس لجنة التعليم والثقافة والرياضة والعلوم والتكنولوجيا على أهمية تعزيز التعاون بين اليابان ومصر في مجال التعليم، واعتبر هذه المشروعات المشتركة فرصة رائعة لتعزيز الصداقة بين البلدين، مؤكدًا أن هذه الزيارة تمثل خطوة هامة نحو تحقيق أهداف تعليمية مشتركة، ومعربًا عن تطلعه إلى نتائج إيجابية تسهم في بناء مستقبل أفضل للطلاب في مصر.
من جانبها، أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني المصرية عن نجاح زيارة الدكتور محمد عبد اللطيف إلى اليابان، والتي أسفرت عن تحقيق عدد من المكتسبات المهمة، أبرزها:
تطبيق نموذج "التوكاتسو" في مختلف المدارس الحكومية المصرية، بالتعاون مع الشركاء اليابانيين.تعزيز الشراكات مع القطاع الخاص الياباني لتأسيس مدارس تكنولوجيا تطبيقية في مجالات متخصصة تواكب احتياجات سوق العمل.تعزيز التعاون في مجال تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة من خلال الاستفادة من الخبرات اليابانية وتبادل المعرفة للارتقاء بمنظومة التعليم الخاصة بهذه الفئة.التوسع في إنشاء مدارس التكنولوجيا التطبيقية بالتعاون مع الجانب الياباني، لتلبية احتياجات سوق العمل المصري والدولي.استعداد اليابان لتقديم المزيد من الدعم للمبادرات التعليمية وبرامج تدريب المعلمين، بما يضمن تخريج كوادر قادرة على المنافسة في بيئة العمل العالمية.تعزيز التعاون في تطوير وتدريب المعلمين من خلال برامج تدريبية متقدمة.زيادة الاستعانة بالخبراء اليابانيين في مختلف المجالات التعليمية، بهدف تأسيس نظم تعليمية تطبيقية تضمن الجودة والاستمرارية.
المشيعون يواصلون المراسم في بيروت رغم التحليق المنخفض للطائرات الإسرائيلية