كيف تعزز الجامعات التكنولوجية فرص التوظيف للطلاب في مصر؟ خبير تعليم يجيب
تاريخ النشر: 14th, December 2023 GMT
قال الدكتور محمد فتح الله، الخبير التربوي وأستاذ القياس والتقويم بالمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، إن مصر في السنوات الأخيرة شهدت تطورًا ملحوظًا في مجال التعليم التكنولوجي، حيث أصبح هذا القطاع أحد المحاور الرئيسية في خطة التنمية الوطنية، وتتركز الجهود على تطوير برامج الجامعات التكنولوجية، التي أصبحت تلعب دورًا حيويًا في تأهيل الشباب وتجهيزهم لسوق العمل الحديث.
أكد أستاذ القياس والتقويم بالمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، خلال تصريحات خاصة لـ “صدى البلد”، على أهمية ربط التعليم بالتكنولوجيا لمواكبة التغيرات السريعة في العالم، وقد كان لذلك تجسيدًا في قانون إنشاء الجامعات التكنولوجية، الذي يعد خطوة مهمة نحو تحقيق هذا الهدف.
وأوضح الخبير التربوي، الجامعات التكنولوجية تعتبر من الأدوات الرئيسية في بناء مجتمع مستدام يعتمد على التقنية، موضحًا أن هذا التحول يتطلب إعداد الشباب بشكل أفضل في المراحل التعليمية المختلفة، حيث يعد الطلاب النواة الحقيقية لبناء جيل قادر على مواكبة التطورات التكنولوجية.
وتابع “وتأتي أهمية هذا السياق في ظل العصر التكنولوجي الحديث، الذي يلعب دورًا مؤثرًا في حياة الأفراد والمجتمعات، ولذلك يركز التحسين في المنظومة التعليمية على تقديم برامج دراسية تتماشى مع متطلبات العصر وتعزز القدرات الفردية والجماعية”.
وأضاف أستاذ القياس والتقويم بالمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، أن الشراكات الاستراتيجية بين الجامعات والمؤسسات الصناعية والتعليمية تشير إلى تفعيل هذا السياق على أرض الواقع، موضحًا هذه الاتفاقيات تتيح للطلاب فرص التدريب العملي، مما يساهم في تأهيلهم بشكل أفضل للانخراط في سوق العمل.
وأشار الدكتور محمد فتح الله، إلى أن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي تهتم بتطوير التعليم الفني، وذلك من خلال الخطوات التالية:
متابعة تطبيق الجامعات التكنولوجية لأحدث النُظم العالمية:
حيث تعد الجامعات التكنولوجية خطوة مهمة في طريق تطوير التعليم الفني والتكنولوجي، حيث تقدم هذه الجامعات برامج تعليمية تلبي احتياجات سوق العمل.
تجهيز الجامعات التكنولوجية بأحدث المعامل والوسائط الرقمية والتقنية:
وذلك من أجل توفير بيئة تعليمية حديثة للطلاب، وإعدادهم للعمل في قطاعات الصناعة والتجارة والتكنولوجيا.
تقديم برامج دراسية تكنولوجية بينية متميزة: وذلك من أجل إعداد الطلاب للحصول على مهارات متعددة، مما يزيد من فرصهم في الحصول على فرص عمل.
العمل على تأهيل الطلاب وتدريبهم على أعلى مستوى خلال فترة دراستهم:
وذلك من خلال توفير التدريب العملي للطلاب في المؤسسات الصناعية والتكنولوجية.
الاهتمام بالتخصصات الدقيقة التي يحتاجها سوق العمل حاليا لأجل سد احتياجات سوق العمل من العمالة الماهرة في هذه التخصصات.
واختتم الخبير التربوي بالتأكيد على أهمية الارتقاء بالمنظومة التعليمية لتحقيق تنمية فعّالة والمساهمة في بناء مستقبل واعد للوطن.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: إنشاء الجامعات التكنولوجية
إقرأ أيضاً:
تعليم سوهاج.. بتفعيل الوحدة المنتجة بالمدارس لتقديم خدمات أفضل للطلاب
أكد الدكتور محمد السيد محمد وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة سوهاج على ضرورة تنمية المهارات المستدامة لدى الطلاب فى مجال الإدارة والإنتاج والتسويق بهدف خلق جيل قادر على إدارة المشروعات الصغيرة جاء ذلك خلال اجتماعه برؤساء أقسام الوحدة المنتجة بمدارس المحافظة بمكتبه بحضور فاضل النحاس مدير عام التعليم العام وهشام أبو عقيل مدير إدارة المدرسة المنتجه وعز العرب شحاته رئيس قسم بإدارة المدرسة المنتجة بالمديرية لمناقشة جميع أعمال وأنشطة ومشروعات الوحدة المنتجة بمدارس المحافظة .
ووجه وكيل وزارة التربية والتعليم خلال الاجتماع بضرورة المتابعة والمراجعة المستمرة لأعمال الوحدة المنتجة بمختلف مدارس المحافظة للتأكد من تنفيذ كافة القرارات والتعليمات الوزارية المنظمة لأعمال المدرسة المنتجة في ضوء الإستفادة القصوى بالامكانيات البشرية والتجهيزات الفنية فى مجالات الأنشطة بالمدارس بجميع المراحل التعليمية لتنفيذ خطة الوزارة لتحويل مدارس الجمهورية إلى وحدات إنتاجية وتدربيبة مدرة للدخل لتقديم أفضل الخدمات للطلاب والمجتمع المدني المحيط بالمدرسة.
وفي سياق آخر عقد الدكتور محمد السيد محمد إجتماعا موسعا بمديري ووكلاء المدارس الفنية على مستوى المحافظة بمدرسة سوهاج الثانوية التجارية بنات، بحضور أيمن شمس، مدير عام التعليم الفني، ومديري إدارات التعليم الزراعي والصناعي والتجاري والفندقي بالمديرية، ومدير إدارة الأزمات والكوارث بالمديرية، لمناقشة الاستعدادات لامتحانات نصف العام الدراسي.
وأكد وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج، على تقديم كافة أوجه الدعم والمساندة لمختلف مدارس التعليم الفني على مستوى المحافظة، وذلك في إطار خطة الدولة والوزارة لتطوير منظومة التعليم الفني، التي تهدف إلى التحول نحو تعليم أفضل يلبي احتياجات سوق العمل وفقًا لمعايير الجودة العالمية.
وخلال الاجتماع، وجه وكيل الوزارة بضرورة التكامل والتعاون بين مختلف العاملين بالمدارس لتنفيذ كافة القرارات واللوائح الوزارية المنظمة لسير أعمال الامتحانات، بهدف توفير بيئة تعليمية وتدريبية متميزة للطلاب تمكنهم من تحقيق التفوق الدراسي علميًا وعمليًا، وفقًا للمناهج الدراسية المبنية على الجدارات المهنية المطلوبة في سوق العمل. كما وجه بضرورة اتخاذ كافة الإجراءات التي تضمن الحفاظ على سرية الامتحانات، وشدد على أهمية تطوير خطوط الإنتاج الخاصة بالمدارس الفنية لتعظيم الاستفادة من مشروع رأس المال.
وطالب الدكتور محمد السيد محمد بضرورة التفكير خارج الصندوق لمواجهة التحديات وحل المشكلات التي تؤثر سلبًا على العملية التعليمية والتدريبية للطلاب. كما وجه بسرعة وضع خطة عمل للتنسيق مع مختلف القطاعات الحكومية لتوقيع بروتوكولات تعاون لتنفيذ وتصنيع أي منتجات داخل المدارس الفنية بأعلى جودة وأقل سعر، وفق القواعد واللوائح الوزارية المنظمة لمشروع رأس المال بمدارس التعليم الفني مطالبا بالتوسع في إنشاء وزيادة عدد المعارض الخاصة بمنتجات المدارس الفنية على مستوى المحافظة.
طظˆظ„ ط§ظ„ظ…ظˆظ‚ط¹