يواصل العدوان على قطاع غزة المحاصر إلقاء ظلاله على الجامعات الأميركية، مع إنهاء اعتصام طالبي تحت التهديد باتخاذ إجراءات تأديبية أمس الأربعاء في كلية هافرفورد، كان قد استمر أسبوعا للتنديد بالحرب الإسرائيلية، وذلك بعد إلقاء الشرطة القبض على طلاب تظاهروا في جامعة براون مطلع الأسبوع.

وبدأ الطلاب بكلية هافرفورد في فيلادلفيا اعتصامهم في السادس من ديسمبر/كانون الأول الجاري في القاعة التي تضم المكاتب الإدارية، لمطالبة رئيسة الكلية ويندي ريموند بالدعوة علنا إلى وقف إطلاق النار في غزة.

وهددت الكلية الطلاب المعتصمين بإحالتهم إلى لجنة تأديبية إذا لم يغادروا القاعة، في حين اعتبر الطلاب أن الكلية فقدت قيمتها كمؤسسة، واتهموها بخيانة جذورها الداعية للسلمية.

وقال الطلاب الذين شاركوا في الاعتصام إنهم سيضغطون على إدارة الجامعة بطرق أخرى للمطالبة بوقف إطلاق النار بغزة، لا سيما بعد تعرض الطالب الأميركي الفلسطيني كنان عبد الحميد لإطلاق نار في نوفمبر/تشرين الثاني الماضي مع طالبين فلسطينيين آخرين بجامعات أخرى، بما اشتبه أنه جريمة كراهية.

احتجاز طلاب

وفي جامعة براون بولاية رود آيلاند، اتهمت الشرطة 41 طالبا بالتعدي على ممتلكات الغير بعد إلقاء القبض عليهم عندما رفضوا مغادرة المبنى الإداري لقاعة الجامعة يوم الاثنين الماضي، لمطالبة إدارة الجامعة بسحب موقفها من الاحتلال العسكري الإسرائيلي.

وقالت إدارة جامعة براون أمس الأربعاء إنه رغم أن الاحتجاج وسيلة تعبير ضرورية ومقبولة في الحرم الجامعي، فإنه لا يجوز للطلاب "التدخل في وظائف الجامعة"، وحذرت من عواقب أكثر خطورة إذا فشل الطلاب في مراعاة القيود المفروضة على وقت الاحتجاجات ومكانها وطريقة تنفيذها.

وتتذرع الجامعات الأميركية بعدم امتثال طلابها للنظام لإنهاء اعتصاماتهم الداعمة للقضية الفلسطينية، وسط انتقادات بتقييد حرية التعبير.

وجاءت الاعتقالات والاعتصامات وسط تداعيات مستمرة على الشهادة التي أدلت بها رئيسات جامعة بنسلفانيا وهارفارد ومعهد ماساتشوستس للتكنولوجيا في جلسة استماع بالكونغرس حول معاداة السامية الأسبوع الماضي.

وقد أثار الرؤساء انتقادات بسبب ردودهم على مجموعة من الأسئلة التي وجهتها النائبة الجمهورية في نيويورك إليز ستيفانيك عما إذا كانت "الدعوة إلى الإبادة الجماعية لليهود" تنتهك قواعد الجامعات.

واستقالت رئيسة جامعة بنسلفانيا خلال عطلة نهاية الأسبوع بعد مطالبة إدارة الجامعة لها بالتنحي، بسبب اعتبارها أن "الدعوة لإبادة اليهود" تنتهك القواعد إذا أتت في سياقات معينة فحسب.

بينما أعلن مجلس إدارة هارفارد دعمه لرئيسة الجامعة كلودين غاي، بعد مطالبات لها بالتنحي جراء موقفها من معاداة السامية.

وأدت جلسة استماع استغرقت 4 ساعات قدم خلالها رئيسات 3 من أفضل الجامعات الأميركية والعالمية شهاداتهن في الكونغرس بشأن التوتر الذي تشهده ساحات الحرم الجامعي على خلفية العدوان الإسرائيلي على قطاع غزة، إلى غضب كبير بين المانحين والخريجين والطلاب والسياسيين، وأبرزت التوترات المتأججة بين الطلاب اليهود والمسلمين.

المصدر: الجزيرة

إقرأ أيضاً:

برامج دراسية جديدة تواكب سوق العمل العالمي.. إنجازات الجامعات الأهلية في 2024

شهد ملف إنشاء الجامعات الأهلية اهتماما كبيرا لدى الدولة المصرية، ونال دعمًا من القيادة السياسية لاستيعاب العدد المتزايد في التعليم الجامعي، وتقديم تجربة تعليمية متميزة.

20 جامعة أهلية تقدم برامج دراسية حديثة تواكب متطلبات سوق العمل 

وأكد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن المنظومة التعليمية في مصر تضم 20 جامعة أهلية. 

بدأت الدراسة في 4 جامعات أهلية دولية (الملك سلمان الدولية، العلمين الدولية، الجلالة، المنصورة الجديدة الأهلية)، ثم توسعت المنظومة خلال العام الدراسي 2022/2023 لتشمل 12 جامعة أهلية منبثقة عن الجامعات الحكومية، وهي: (بنها الأهلية، حلوان الأهلية، الإسماعيلية الجديدة الأهلية، الإسكندرية الأهلية، أسيوط الأهلية، المنصورة الأهلية، بني سويف الأهلية، الزقازيق الأهلية، جنوب الوادي الأهلية، المنوفية الأهلية، المنيا الأهلية، شرق بورسعيد الأهلية)، بالإضافة إلى ذلك، هناك 4 جامعات أهلية تعمل منذ سنوات، وهي: (النيل الأهلية، الجامعة المصرية للتعلم الإلكتروني الأهلية، الجامعة الأهلية الفرنسية في مصر، وجامعة مصر المعلوماتية).

وثمّن الدكتور أيمن عاشور الدعم اللامحدود الذي قدمه الرئيس عبدالفتاح السيسي لإنشاء الجامعات الأهلية ومتابعته المستمرة لإنجاز منشآتها وتجهيزها بأحدث الوسائط التكنولوجية التعليمية لتقديم تجربة تعليمية فريدة، مشيرًا إلى أن تنوع مسارات التعليم الجامعي يساهم في تحسين جودة العملية التعليمية.

وأضاف الوزير أن الجامعات الأهلية زُودت بالمعامل وورش العمل التي تحتوي على أحدث التقنيات التكنولوجية، وتعتمد على نظم تعليمية عالمية متطورة، فضلًا عن تقديم برامج دراسية بينية حديثة ومتميزة تؤهل الطلاب لتلبية متطلبات سوق العمل المحلي والإقليمي والدولي.

أيمن عاشور: مشروع "كوزن" هدفه نقل التجربة اليابانية لتطوير التعليم الفني والتكنولوجي في مصروفاة طالبة القليوبية بأزمة قلبية.. تأثير الحزن على الصحة ونصائح للوقاية من الأزماتتدريب طلاب الجامعات الأهلية عمليًا لصقل خبراتهم وتنمية مهاراتهم

وأوضح الدكتور ماهر مصباح، أمين مجلس الجامعات الأهلية، أن الجامعات الأهلية حرصت على تنظيم العديد من الأنشطة الطلابية، الرياضية، والفنية، والثقافية، بجانب تشجيع الطلاب على المشاركة في المنافسات والمسابقات المحلية والدولية لدعم روح المنافسة لديهم، وذلك في إطار الاهتمام بتنمية الأنشطة الطلابية.

وأضاف الدكتور ماهر مصباح أن الجامعات الأهلية نظمت زيارات ميدانية للطلاب إلى المصانع والشركات لتزويدهم بالمعارف والمهارات وصقل خبراتهم، ليصبحوا قادرين على مواكبة متطلبات سوق العمل، كما تم تنظيم زيارات ميدانية للمشروعات القومية في مختلف أنحاء الجمهورية، بهدف تعزيز وعي الطلاب بالمشروعات التنموية الكبرى.

مبادرة "تمكين" للتوعية بحقوق وواجبات الطلاب ذوي الهمم

وأشار أمين مجلس الجامعات الأهلية إلى مشاركة الجامعات في المرحلة الأولى من مبادرة "تمكين"، التي أطلقتها وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، للتوعية بحقوق وواجبات الطلاب ذوي الهمم، وضمان تقديم التيسيرات اللازمة لهم للحصول على حقوقهم كاملة، فضلًا عن مشاركة الجامعات الأهلية بجناح وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في معرض ومؤتمر مصر الدولي للتكنولوجيا للشرق الأوسط وأفريقيا Cairo ICT’24، الذي حظي بحضور وتشريف الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء.

الانضمام إلى التحالفات الإقليمية والتعاون مع المؤسسات الأكاديمية والصناعية

وأضاف الدكتور ماهر مصباح أنه تم توقيع العديد من بروتوكولات التعاون بين الجامعات الأهلية والمؤسسات الصناعية والتعليمية والأكاديمية، كما انضمت الجامعات إلى التحالفات الإقليمية التي تضم الجامعات المصرية والمؤسسات الخدمية والصناعية في سبعة أقاليم جغرافية (إقليم القاهرة الكبرى، إقليم الإسكندرية، إقليم الدلتا، إقليم القناة وسيناء، إقليم شمال الصعيد، إقليم وسط الصعيد، إقليم جنوب الصعيد)، وذلك بهدف تدريب الطلاب عمليًا وصقل خبراتهم وتنمية مهاراتهم.

وصرح الدكتور عادل عبدالغفار، المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي للوزارة، أن الجامعات الأهلية وقّعت العديد من بروتوكولات التعاون مع جامعات دولية مرموقة لتعزيز التعاون الأكاديمي وتقديم برامج دراسية مزدوجة الشهادة. ومن بين الجامعات التي تتعاون معها الجامعات الأهلية: جامعة إيست لندن البريطانية، جامعة لويفيل الأمريكية، جامعة إيفانسيتي الفرنسية، جامعة أريزونا ستيت الأمريكية، جامعة الشارقة الإماراتية، جامعة بلغراد، جامعة موسكو الاتحادية، جامعة إبيرتاي، وكلية آل مكتوم للدراسات العليا في إسكتلندا، وكلية أوشن كونتي من الولايات المتحدة الأمريكية.

الجامعات الأهلية تنظم مؤتمرات علمية وندوات وورش عمل

وأشار المتحدث الرسمي إلى أن الجامعات الأهلية نظمت العديد من ورش العمل، والندوات العلمية والتثقيفية، واللقاءات الحوارية بهدف صقل خبرات الطلاب وتعزيز وعيهم وانتمائهم الوطني. كما نظمت زيارات علمية للعديد من الجهات الأكاديمية والصناعية والسياحية لتزويد الطلاب بالمعارف وتنمية مهاراتهم.

وأكد الدكتور عادل عبدالغفار أن إنشاء الجامعات الأهلية ساهم في استيعاب الزيادة المتتالية في أعداد الطلاب بالتعليم الجامعي، موضحًا أن هذه الجامعات لا تهدف إلى تحقيق الربح، وإنما تُعيد استثمار المصروفات الطلابية في تحديث المعامل والورش، وتطوير البنية التحتية، وإجراء أعمال الصيانة اللازمة، إلى جانب دورها في تنمية المجتمعات العمرانية الجديدة.

وأضاف المتحدث الرسمي أن الجامعات الأهلية تُعد من جامعات الجيل الرابع، حيث تعتمد على أحدث النظم التعليمية الدولية، ومجهزة بأحدث الوسائط التكنولوجية لخدمة العملية التعليمية والتدريبية والبحثية، كما أنها تقدم برامج دراسية بينية حديثة تُواكب متطلبات وظائف المستقبل.

مقالات مشابهة

  • جامعة بنها تستعد لإعلان نتائج الفصل الدراسي الأول نهاية يناير
  • جامعة بنها: فتح باب التظلمات لمدة أسبوع بعد إعلان نتائج الفصل الدراسي الأول
  • مجلس جامعة الأزهر يوجه بتهيئة المناخ الملائم للطلاب لأداء امتحانات الترم الأول
  • جامعة الجلالة تكرم المشاركين في أول عرض مسرحي للطلاب
  • 255 مركزا.. جامعة المنوفية تحرز تقدما فى تصنيف (SCImagoIR)
  • برامج دراسية جديدة تواكب سوق العمل العالمي.. إنجازات الجامعات الأهلية في 2024
  • بدء امتحانات العملي في جامعة سمنود التكنولوجية
  • لجنة من مجلس الجامعات تتفقد موقع كفر الشيخ الأهلية| صور
  • لجنة مجلس الجامعات الأهلية تزور جامعة كفر الشيخ
  • رئيس جامعة كفر الشيخ يستقبل لجنة مجلس الجامعات الأهلية