إدراج 18 جامعة مصرية بتصنيف كيو أس العالمي للاستدامة لعام 2024
تاريخ النشر: 13th, December 2023 GMT
أعلن الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، ظهور نتائج تصنيف QS العالمي للاستدامة لعام 2024، والذي شهد إدراج 18 جامعة مصرية لهذا العام، بزيادة 3 جامعات عن العام الماضي، ويشمل التصنيف ترتيب أفضل 1400 جامعة على مستوى العالم تقريبًا.
وأوضح الوزير، أن الجامعات المصرية حققت تقدمًا جديدًا في نتائج هذا العام، مؤكدًا اهتمام وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بتنفيذ تكليفات القيادة السياسية بالارتقاء بترتيب الجامعات المصرية والمؤسسات البحثية في التصنيفات الدولية، وتطبيق مبدأ المرجعية الدولية ضمن الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي التي أطلقتها الوزارة في مارس 2023.
كما جرى إدراج 4 جامعات مصرية ضمن أفضل 20 جامعة في المنطقة العربية وهي: «القاهرة، المنصورة، الجامعة الأمريكية بالقاهرة، عين شمس»، كما وصلت 7 جامعات مصرية أخرى إلى قائمة أفضل 1000 جامعة على مستوى العالم، وهي: «قناة السويس، الإسكندرية، بنها، أسيوط، الزقازيق، بني سويف، طنطا».
وشهدت نتائج تصنيف QS للاستدامة لعام 2024 تصدر جامعة القاهرة قائمة الجامعات المصرية بهذا التصنيف، وجاءت بالمرتبة (330 عالميًا)، وجاءت جامعة المنصورة بالمرتبة (364 عالميًا)، ثم الجامعة الأمريكية بالقاهرة بالمرتبة (609 عالميًا)، وجامعة عين شمس بالمرتبة (695 عالميًا)، وجامعة قناة السويس بالمرتبة من ( 721- 730) عالميًا، وجامعتا الإسكندرية وبنها بالمرتبة من (761 – 770) عالميًا، وجاءت جامعتا أسيوط والزقازيق بالمرتبة من (821 – 840) عالميًا، وجامعة بني سويف بالمرتبة 841 – 860) عالميًا، وجامعة طنطا بالمرتبة من (921 – 940)، وجامعتا أسوان وبورسعيد بالمرتبة من ( 1001 – 1050)، ثم جامعتي جنوب الوادي والفيوم بالمرتبة من ( 1101 – 1150)، والأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري وجامعة حلوان بالمرتبة من ( 1150 – 1200)، ثم جامعة كفر الشيخ بالمرتبة ( 1201).
وأكدت الدكتورة عبير الشاطر مساعد الوزير للشئون الفنية والمشرف على بنك المعرفة، أهمية دور بنك المعرفة المصري في توفير الكم الهائل من المصادر العلمية اللازمة للباحثين والعلماء المصريين وصُناع القرار من أجل تعزيز البحث العلمي في مصر، وتمكين المؤسسات البحثية أن تصبح معروفة عالميًا، فضلاً عن المساهمة في الارتقاء بتصنيف الجامعات والمؤسسات والمراكز البحثية دوليًا من خلال المجهود المبذول من فريق لجنة التصنيف بالجامعات المصرية في تتبع المعايير المختلفة بهذا التصنيف، ويأتي ذلك تماشيًا مع رؤية مصر للتنمية المُستدامة 2030، والتي تستهدف المرجعية الدولية من أجل خلق جيل من خريجي الجامعات المصرية قادر على إحداث طفرة في كل المجالات بمصر.
ومن جانبه، أكد الدكتور عادل عبدالغفار المُتحدث الرسمي والمستشار الإعلامي للوزارة، أن تقدم الجامعات المصرية في مؤشرات تصنيف QS، يرجع إلى سياسات البحث العلمي وزيادة تمويله، فضلاً عن التعاون مع الباحثين من دول العالم المختلفة، كما ساهمت جودة الأبحاث المشتركة في تسجيل عدد كبير من الاستشهادات، وبالتالي تمتعها بفرصة أكبر للنشر في مجلات عالية التأثير.
تصنيف QS للاستدامة يعتمد على 3 معايير رئيسيةوأضاف المتُحدث الرسمي، أن تصنيف QS للاستدامة يعتمد على 3 معايير رئيسية هي (الأثر البيئي، والأثر الاجتماعي، والحوكمة)، كما يشمل ثمانية معايير فرعية تعتمد كُليًا على مدى تأثير الجامعات علي المجتمع والمجال الأكاديمي في الجوانب البيئية والاجتماعية، ما يؤكد مشاركة الجامعات المصرية بدور كبير في الجهود العالمية لإحداث التغير البيئي والاجتماعي سواء من خلال البحث العلمي أو التدريس أو المشاركة الاجتماعية وتحسين الاستدامة، وأن أول ظهور لهذا التصنيف كان في العام الماضي، ويُعتبر من التصنيفات الهامة عالميًا.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التعليم العالي وزير التعليم العالي الجامعات المصرية نتائج تصنيف QS العالمي الجامعات المصریة بالمرتبة من تصنیف QS عالمی ا
إقرأ أيضاً:
مشاركة 64 طالبا في "ملتقى الأريب للمناظرات" بجامعة صحار
صحار - الرؤية
نظّمت جامعة صحار ممثلة في دائرة شؤون الطلبة، النسخة الثانية من ملتقى الأريب للمناظرات، تحت شعار: "نرتقي بالفكرة ونصنع الحوار"، والذي استهدف طلبة مؤسسات التعليم العالي في السلطنة، برعاية الدكتور عوض المعمري مساعد رئيس الجامعة لشؤون الطلبة.
وشارك في الملتقى 64 متناظرًا يمثلون 12 مؤسسة تعليم عال، شملت جامعة السلطان قابوس، وجامعة التقنية والعلوم التطبيقية بفروعها (عبري، المصنعة، شناص، وصحار)، وجامعة الشرقية، وجامعة البريمي، وكلية البريمي الجامعية، وكلية مجان، والكلية المهنية، وكلية عُمان للعلوم الصحية.
ويهدف الملتقى إلى تنمية مهارات التفكير النقدي والتحليل المنطقي، وتطوير قدرات الطلاب في البحث والتحليل واتخاذ القرارات بناءً على الحجج والأدلة المنطقية، وصقل مهارات الإقناع والتواصل وتعزيز مهارات الخطابة والتحدث أمام الجمهور، وإعداد الطلبة للمنافسات المحلية والدولية، مما يؤهلهم للمشاركة في المسابقات الوطنية والدولية بقدرة تنافسية عالية، وإعداد جيل واعٍ وقادر على قيادة المستقبل، ويسهم الملتقى في بناء شخصيات قيادية قادرة على التأثير وصنع القرار، بما ينسجم مع تطلعات رؤية "عُمان 2040".
وشهد الملتقى فقرات متنوعة، حيث استمع الحضور إلى وصلة موسيقية قدمها مجموعة من الطلبة الموهوبين، كما تم تنفيذ عرض فني مباشر لرسم لوحة إبداعية تعكس شعار الملتقى، تلاها ورشة الحديث المؤثر والحديث حول مسيرة المناظرات في عُمان، بالإضافة إلى جلسة حوارية للفرق المشاركة، واختُتم الملتقى بتكريم الفرق المشاركة في الأداء الحواري، تقديرًا لمشاركاتهم الفعالة.
اليونيفيل: هجوم أنصار حزب الله غير مقبول