"تعليم القاهرة" تحدد جدول تقييم المهام الأدائية لصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي
تاريخ النشر: 13th, December 2023 GMT
حددت مديرية التربية التعليم بمحافظة القاهرة، جدول تقييم المهام الأدائية، لصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي، للفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2023/ 2024، للمدارس الرسمية والرسمية لغات والخاصة.
وجاء الجدول كالتالي:
يوم الإثنين 18 /12 اللغة العربية والتربية الدينية -
يوم الثلاثاء 19/12 العلوم والمهارات المهنية -
يوم الأربعاء 20/12 اللغة الإنجليزية وتكنولوجيا المعلومات
بوم الخميس 21/12 الدراسات الاجتماعية والرياضيات
ونوهت المديرية، على ضرورة الالتزام بالمواصفات الفنية للمهام الأدائية فيما يخص تلاميذ الدمج، على أن يبدأ الامتحان من الفتره الثانية مع سير اليوم الدراسي بشكل طبيعي، مع ضرورة الالتزام بكافة الاجراءات الاحترازية والوقائية حفاظا على صحة الجميع.
وعلى صعيدا أخر انتظمت الدراسة اليوم الأربعاء، فى جميع المدارس على مستوى الجمهورية، بعد حصول الطلاب على إجازة في عدد من المدارس من يوم الأحد 10 ديسمبر وحتى الثلاثاء 12 من نفس الشهر، بسبب الانتخابات الرئاسية.
received_24328399340109207
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: مديرية التربية والتعليم بالقاهرة تعليم القاهرة الصف الرابع الإبتدائي الصف الخامس الابتدائي وزارة التربية والتعليم
إقرأ أيضاً:
ظهرت الآن.. نتيجة الصف الرابع الابتدائي الترم الأول 2025 في محافظة مطروح
أعلنت نادية فتحي وكيل وزارة التربية والتعليم بمطروح، ظهور نتيجة الصف الرابع الابتدائي الترم الأول 2025 في محافظة مطروح، وهي متاحة الآن أولياء الأمور والتلاميذ للحصول عليها.
نتيجة الصف الرابع الابتدائي الترم الأول 2025 في مطروحوأضافت وكيل تعليم مطروح في تصريح خاص لـ«الوطن»، أن نتيجة الصف الرابع الابتدائي الترم الأول 2025، جرى إخطار جميع المدارس الابتدائية بها، ويمكن للطلاب التوجه إلى المدرسة التابعين لها، للحصول على شهادة إتمام امتحانات الفصل الدراسي الأول، مدونًا بها تفاصيل الدرجات لكل مادة، بالإضافة إلى المجموع الكلي لجميع المواد.
الوقوف علي مسافة واحدة من جميع التلاميذوأشارت إلى أن هناك مجهودًا كبيرًا بذله المعلمون في الكنترولات في أثناء عملية التصحيح، مما ساهم في سرعة ظهور النتيجة، في ظل توجيهات وزير التربية والتعليم محمد عبداللطيف بتطبيق الشفافية والنزاهة والوقوف على مسافة واحدة من جميع التلاميذ، وإعطاء كل طالب حقه.