إغلاق محطة وقود وضبوط بمخبز خاص ووسائل نقل جماعية مخالفة في لسويداء
تاريخ النشر: 13th, December 2023 GMT
السويداء-سانا
أغلقت مديرية التجارة الداخلية وحماية المستهلك بالسويداء محطة وقود بريف المحافظة إغلاقاً إدارياً لمدة ثلاثة شهور، وذلك للتصرف غير المشروع بمادتي البنزين والمازوت.
وأوضح مدير التجارة الداخلية وحماية المستهلك بالسويداء علاء مهنا، في تصريح لمراسل سانا اليوم أن إغلاق المحطة أمس جاء بعد تنظيم ضبط في وقت سابق للتصرف غير المشروع باحتياط المادتين.
وبين مهنا أنه جرى على مدار الأيام القليلة الماضية تنظيم ضبط بمخبز خاص للتصرف غير المشروع بمادتي الدقيق التمويني والمازوت، مع فرض غرامة جراء هذه المخالفة بقيمة 40 مليون ليرة سورية، إضافة إلى تنظيم ثلاثة ضبوط بوسائل نقل جماعية لعدم الالتزام بمسار خط عملها، وضبط بمعتمد خبز للتصرف غير المشروع بالمادة، حيث تمت إحالة جميع الضبوط للقضاء المختص أصولاً.
عمر الطويل
المصدر: الوكالة العربية السورية للأنباء
كلمات دلالية: للتصرف غیر المشروع
إقرأ أيضاً:
إغلاق إدارات التعليم بالمحافظات والمكاتب الداخلية والخارجية بالمدينة
المدينة المنورة
أنهت إدارة تعليم المدينة المنورة تكليف المساعدين ومديري الإدارات والمكاتب ورؤساء الأقسام والوحدات بإدارات التعليم بالمحافظات والمكاتب الداخلية والخارجية.
جاء ذلك لإغلاق إدارات التعليم بالمحافظات والمكاتب الداخلية والخارجية وإقرار مشروع (إدارة التحول بالمحافظات).
وأصدرت وزارة التعليم ملفاً يتضمن إطار تنفيذ التحول ومنهجية التنفيذ، والذي حدد آلية إلغاء إدارات التعليم في المحافظات التي تبلغ 31 إدارة ومكاتب التعليم التي تبلغ 138 مكتباً، بما يتفق مع خطط التحول لإدارات التعليم، وتقليص إدارات التعليم العامة إلى 16 إدارة تعليم، لتبدأ مراحل التحول من 1 يناير 2025، بينما بدأت مرحلة التجهيز للأنظمة ومتطلبات التنفيذ قبل 65 يوماً، وستنتهي بنهاية شهر ديسمبر 2024 لتكون مدتها 70 يوماً.
وسبق أن حددت وزارة التعليم 4 مراحل للتحول تبدأ ببداية شهر يناير 2025، وحددت المرحلة الأولى: التحول في إدارة تعليم المدينة المنورة، بعدد 3 محافظات تتبع لها، و6 مكاتب تابعة للمحافظات و11 مكتباً تابعاً للإدارة العامة، فيما ستكون المرحلة الثانية للتحول في إدارات تعليم الحدود الشمالية، وتعليم تبوك وتعليم حائل وتعليم الأحساء وتعليم الجوف، وتتبعها محافظة واحدة، وتعليم نجران وتتبعها محافظة واحدة، وتعليم الباحة وتتبعها محافظة واحدة.
ويشمل التحول في هذه المرحلة 10 مكاتب تابعة للمحافظات و27 مكتباً تابعاً للإدارات العامة.
وتضم المرحلة الثالثة فستكون في إدارات تعليم الطائف وتعليم جدة وتعليم جازان وتتبعها محافظة واحدة، وتعليم المنطقة الشرقية وتتبعها محافظة واحدة وتعليم مكة المكرمة وتتبعها محافظتان، وتعليم القصيم وتتبعها 4 محافظات، وسيشمل التحول في هذه المرحلة 38 مكتباً تابعاً للمحافظات و35 مكتباً تابعاً للإدارات العامة.
وتشمل المرحلة الرابعة والأخيرة إدارتي تعليم عسير وتتبعهما 6 محافظات، وتعليم الرياض وتتبعها 11 محافظة، ويشمل التحول في هذه المرحلة 30 مكتباً تابعاً للمحافظات و24 مكتباً تابعاً للإدارات العامة.
وتستهدف الوزارة وجود فرق دعم تربوية (من 300 إلى 330) فريق دعم تربوي بمتوسط (30 مشرفاً لكل فريق)، وتسكن الفرق في وحدات دعم تربوي بواقع (10 فرق لكل وحدة)؛ لتكون مباشرة العمليات الإشرافية من داخل المدرسة وخارجها.