الشيخ جوعان بن حمد يكرم الخريجين.. الأكاديمية الأولمبية تحتفي بتخريج دفعتي دبلوم الإدارة الرياضية
تاريخ النشر: 13th, December 2023 GMT
كرم سعادة الشيخ جوعان بن حمد آل ثاني رئيس اللجنة الأولمبية القطرية. رئيس مجلس إدارة الأكاديمية الأولمبية أمس خريجي الدبلوم المتقدم لإدارة المؤسسات الرياضية والأولمبية دفعتي 2022 و2023، والبالغ عددهم ستة وثلاثين طالباً وطالبة من داخل دولة قطر وخارجها من أصحاب الاختصاصات المختلفة.
حضر حفل التخريج بمقر اللجنة الأولمبية، سعادة السيد محمد بن يوسف المانع النائب الأول لرئيس اللجنة الأولمبية القطرية، وسعادة السيد جاسم بن راشد البوعينين أمين عام اللجنة الأولمبية القطرية نائب رئيس مجلس إدارة الأكاديمية الأولمبية القطرية وعدد من قيادات اللجنة الأولمبية القطرية.
كما قام سعادة الشيخ جوعان على هامش حفل التخريج بتدشين موقع الاكاديمية الاولمبية القطرية بشكل وهوية جديدين، ويعد برنامج دبلوم الإدارة المتقدم للمؤسسات الرياضية والأولمبية أحد أهم برامج الأكاديمية الأولمبية القطرية السنوية وبدأ لأول مرة في عام 2008.
وشهد الحفل تخريج الدفعتين الثانية عشرة والثالثة عشرة للأعوام 2022 و2023 من برنامج الدبلوم المتقدم لإدارة المؤسسات الرياضية والاولمبية للدفعة الحادية عشرة لعام 2021، الذي يعد من أعمدة اجندة الاكاديمية السنوية والذي بدأ لأول مرة في عام 2008 عندما أطلقته اللجنة الأولمبية القطرية متمثلة في الاكاديمية الأولمبية القطرية لتكون ضمن أول عشرين لجنة أولمبية في العالم وأول لجنة أولمبية خليجية وعربية تطبق هذا البرنامج.
وتقدم خليل إبراهيم الجابرالمدير التنفيذي بالشكر للجنة الاولمبية الدولية والاكاديمية الاولمبية الدولية وكذلك اللجنة الاولمبية القطرية في بداية الاحتفالية على جهودها في نجاح هذا البرنامج مهنئاً الخريجين، بعدها قام سعادة الشيخ جوعان بن حمد بتدشين موقع الاكاديمية الجديد بشكله الجديد وهويته الحديثة الذي يسهل على الدارسين والمهتمين الوصول إلى ما تقدمه الاكاديمية من خدمات تعليمية واكاديمية ورياضية،
خليل الجابر: سعادة كبيرة
أعرب خليل الجابر عن سعادته بتخريج الفوجين الثاني عشر والثالث عشر من طلاب الدبلوم المتقدم لإدارة المؤسسات الرياضية والاولمبية بحضور سعادة الشيخ جوعان بن حمد آل ثاني وأعضاء مجلس الإدارة.
وقال «الحمد لله هذا البرنامج المعتمد من اللجنة الأولمبية الدولية والأكاديمية الأولمبية الدولية والتضامن الأولمبي والمدعوم من قبل اللجنة الأولمبية القطرية، استطاعت الاكاديمية الأولمبية القطرية تخريج ما يفوق الخمسمائة طالب وطالبة من داخل دولة قطر وخارجها خلال هذه الأعوام التي طرح فيها البرنامج».
وقال «زادت سعادتنا اليوم بتدشين سعادة الشيخ جوعان بن حمد للموقع الالكتروني الجديد الخاص بالأكاديمية الأولمبية القطرية، والذي سيشكل إضافة كبيرة للدارسين والمهتمين ببرامج الاكاديمية».
عبدالله الكربي: لحظة تاريخية
ابدى عبدالله الكربي نجم عنابي اليد اعتزازه بالتخرج من الاكاديمية الاولمبية القطرية معتبرا ان هذه الاحتفالية بمثابة تتويج لجهود الخريجين، وقال في الكلمة التي ألقاها بمناسبة الحفل «اتشرف اليوم بالمثول أمامكم نيابة عن زملائي وزميلاتي، خريجي برنامج الدبلوم المتقدم في إدارة المؤسسات الرياضية، للاحتفال سوياً بلحظة تاريخية في مسيرة خريجي وخريجات برامج الدراسات العليا، التي تقدمها الاكاديمية الأولمبية القطرية».
واضاف «لقد دأبت الاكاديمية في مسيرتها الحافلة على تقديم تكوين علمي رصين لطلابها وطالبتها، وإمدادهم، بكل الخبرات والدراسات العلمية التي يحتاجونها، للاندماج الإيجابي والفعال في المجتمع.
محمد صلاح: فخور بهذه الشهادة
أبدى محمد صلاح معلم الحاصل على الدبلوم المتقدم في إدارة المؤسسات الرياضية والاولمبية من الأكاديمية الأولمبية القطرية، سعادته الكبيرة وفخره بالحصول على الدبلوم.
وقال «سعيد بالحصول على الدبلوم المتقدم وتكريمي من قبل سعادة الشيخ جوعان بن حمد، وهي لحظات استثنائية وتشعرني بالفخر الكبير وسط زملائي الخريجين والحضور».
وأضاف قائلا «استفدت العديد من الاشياء خلال حصولي على الدبلوم المتقدم من الاكاديمية ا، وحالياً سوف استعد للحصول على الماجستير في الفترة القادمة».
حمد العبدالله: نقطة انطلاقة
أعرب الطالب حمد العبدالله خريج الدبلوم المتقدم لإدارة المؤسسات الرياضية بالأكاديمية الأولمبية القطرية عن سعادته الكبيرة بالحصول على الدبلوم والتكريم المميز من قبل سعادة الشيخ جوعان بن حمد .
وقال «أبارك لجميع اخواني الخريجين الحصول على الدبلوم المتقدم لإدارة المؤسسات الرياضية، وهذا اليوم يعتبر مهما للغاية وبمثابة نقطة انطلاقة لي شخصياً عقب جهود طويل في البرنامج كان مدته سنة تقريباً.
عبدالله القاشوطي: دعم لا محدود
أكد الطالب عبدالله علي القاشوطي أن الحصول على الدبلوم المتقدم لإدارة المؤسسات الرياضية تكلل بالنجاح بحضور سعادة الشيخ جوعان بن حمد وتشريفه للحفل وتخريجه لدفعتين، ولذلك شكراً له على دعمه اللامحدود للرياضيين في قطر».
وقال «تعلمنا خلال الدبلوم المتقدم لإدارة المؤسسات الرياضية الكثير من النواحي الإدارية الكبيرة سواء المالية والتسويق والموارد البشرية وتنظيم الفعاليات الرياضية، وأكثر المؤسسات الرياضية يتولاها رياضيون سابقون ويكون لديهم المعرفة والقوة في المجال الرياضي.
المصدر: العرب القطرية
كلمات دلالية: قطر اللجنة الأولمبية الأكاديمية الأولمبية إدارة المؤسسات الرياضية تكريم الخريجين اللجنة الأولمبیة القطریة على الدبلوم المتقدم
إقرأ أيضاً:
اختبارات الدبلوم.. شكاوى من صعوبة الفيزياء وضيق الوقت
أدى طلبة الدبلوم العام اليوم اختبار الفيزياء، وقد سادت حالة من الإحباط والقلق بين الطلبة بسبب صعوبة الأسئلة وضيق الوقت، حيث وصفه البعض بالاختبار التعجيزي، مؤكدين أنه كان طويلًا ولم تكن مدة ثلاث ساعات كافية لحل جميع الأسئلة ومراجعتها.
ويقول الطالب شهاب بن أحمد الكندي: الاختبار شكل تحديًا كبيرًا للطلبة، حيث قابلت العديد من زملائي الذين بذلوا جهدًا عظيمًا وسهروا الليالي يذاكرون ويتعمقون في الفهم، ولكن رغم كل هذا الجهد واجهوا صعوبة كبيرة خلال الاختبار، مشيرا إلى أن الصعوبة الأكبر كانت في الوحدة الثالثة، التي تطلبت مهارات رياضية وتحليلية، فعلى سبيل المثال، كان من الضروري فهم القوانين الفيزيائية وليس فقط حفظها؛ لأن التطبيق يتطلب دمجًا بين التفكير الرياضي والتحليل المنطقي، بالنسبة للمدة كانت كافية إلى حد ما، ولكن لو أُضيف لها بعض الوقت الإضافي لكانت أفضل، ويحتاج الطالب أحيانًا إلى فترة ليتوقف ويفكر بعمق قبل أن يجيب؛ لأن الإجابة الصحيحة تأتي من التأني.
تقول الطالبة وفاء بنت يوسف الزدجالية: الاختبار للأسف جاء بمستوى يفوق مستوانا، وتم توزيع الدرجات العالية على الأسئلة الصعبة والتعجيزية، وخصوصا في آخر وحدتين هما (المكثفات والكهرومغناطيسي).
ويقول عماد الحراصي: الاختبار معقد، وسؤال عن إيجاد النسبة بين معادلتين جاء خارج نطاق الكتاب والنشاط وأهداف التعلم، بالإضافة إلى توزيع الدرجات على الأسئلة الصعبة التي تشتت فكرنا.
ويشاركه الرأي مسعود بن خلفان السليمي بقوله: إن الاختبار جاء في منتهى الصعوبة وخصوصا في الوحدة الأولى والخامسة المتعلقة بالمغناطيس وتضمن الاختبار 14 ورقة ومدة الاختبار ثلاث ساعات لم تكن كافية.
ويضيف الطالب داود بن سليمان الناصري: إن مستوى الاختبار كان متوسطًا وتضمّن أسئلة مباشرة وأسئلة تتطلب التفكير والفهم، وللأسف الوقت لم يكن كافيا بسبب بعض المسائل التي تتطلب خطوات للحل إضافة إلى الأسئلة الاختيارية.
وتقول فاطمة بنت علي الفارسية: الاختبار تعجيزي وتضمن أسئلة معقدة ولم تكن واضحة وخاصة أسئلة الاختياري من متعدد، رغم إنني اطلعت على نماذج اختبارات سابقة كانت في منتهى السهولة ومباشرة، ونأمل مراعاتنا في التصحيح ومراجعة توزيع الدرجات على الأسئلة.
ويضيف الطالب عبدالملك بن خالد المجيني: إن وقت الاختبار جاء ضيقًا؛ لأن معظم الأسئلة تتطلب تحليلا وتفكيرا عميقًا لإيجاد الحل، ناهيك عن الأسئلة الاختيارية التي أخذت مني بعض الوقت للإجابة، فلا يعقل خلال ثلاث ساعات الإجابة عن هذا الزخم من الأسئلة المعقدة.
أما أسيل البلوشية تقول: جاءت بعض أسئلة الاختبار صعبة، والبعض الآخر كانت بالنسبة لي سهلة، وللأسف المدة لم تكن كافية؛ لأن كل سؤال يتطلب وقتًا وتفكيرًا ومعظم الأسئلة طويلة، وما أود قوله: على الطالب ألا يعتمد على أسئلة الكتاب؛ لأنها سطحية ولابد من التدريب على أسئلة الاختبارات النهائية السابقة للاطلاع على نوعية الأسئلة وطريقة الإجابة عنها.
ويقول الطالب الخطاب العبدلي: مستوى الاختبار يعتبر متوسطًا؛ والأسئلة الأصعب كانت في الوحدة الثانية والرابعة، أما بالنسبة إلى عدد أوراق الاختبار فكان منطقيًا؛ لأن بعض الصفحات بها مساحة إضافية لحل السؤال؛ حتى يتسنى للطالب كتابة جميع الخطوات.
وكيل إمارة الرياض المساعد للحقوق يحضر حفل سفارة جمهورية اتحاد ميانمار بمناسبة اليوم الوطني لبلادها