موقع النيلين:
2025-02-05@03:57:03 GMT

والي نهر النيل يجدد دعم وإهتمام حكومته بالتعليم

تاريخ النشر: 12th, December 2023 GMT


بحث الدكتور محمد البدوي عبد الماجد أبو قرون، والي ولاية نهر النيل المكلف مع قيادات وزارة التربية والتعليم بالولاية أبرز معوقات الأداء التعليمي وسبل معالجتها. جاء ذلك لدى زيارته اليوم لرئاسة وزارة التربية والتعليم بالدامر للوقوف عن كثب على آخر مستجدات العملية التربوية والتعليمية ومعالجة القضايا المُلِحّة لضمان إستمرار مسيرة التعليم بالولاية وذلك بحضور قيادات التعليم بالوزارة ومحلية عطبرة.

وتناولت الزيارة سير الأداء بالمدارس ومعوقات العمل المتمثلة في مطلوبات المدارس الداخلية من المواد الغذائية ومتأخرات التغذية المدرسية للعام الدراسي السابق، هذا إلى جانب وسائل الحركة ومعينات العمل التعليمي بالتركيز على إدارتي الإمتحانات والمرحلة الثانوية. هذا إلى جانب بعض القضايا الخاصة بالمعلمين الوافدين العاملين كمتعاونين بمدارس الولاية. ووجه الوالي في هذا الصدد بتوفير (ثلاثة ألف) جوال دقيق للمدارس الداخلية مع دفع مبالغ أخرى لدعم تغذية أكثر من خمسة ألف طالب وطالبة بالمدارس الداخلية وتوفير مواد تموينية للمعلمين الوافدين المتعاونين بمدارس الولاية وذلك بالتنسيق مع وزارة الشؤون الإجتماعية بالولاية إلى جانب دفع (٤٠%) من متأخرات التغذية المدرسية للمدارس الداخلية وذلك بالتنسيق مع وزارة المالية بالولاية. كما وجه الوالي بالصيانة الفورية لماكينات الطباعة الخاصة بإدارتي الإمتحانات والثانوي إلى جانب صيانة عربات وزارة التربية والتعليم وعربة إدارة التعليم الأساسي بمحلية عطبرة وذلك بالتنسيق مع شركة جياد ووزارة المالية مع المعالجة الفورية لتوفير مبلغ صيانة عربة مدير الإدارة العامة للتعليم الثانوي بالولاية بالتنسيق مع الأمانة العامة للحكومة بالولاية. وجدد والي نهر النيل إهتمام حكومته بالتعليم باعتباره المحور الأساسي لبلوغ النهضة المنشودة في كافة المجالات. هذا وكان والي ولاية نهر النيل قد إطمأن على سير الأداء التعليمي بمحلية عطبرة وذلك من خلال إستماعه لتقرير مفصل من الأستاذ عادل حمدتو مدير الإدارة العامة للتعليم الأساسي بالمحلية. وأعرب الأستاذ إسماعيل الأزهري البشرى، المدير العام لوزارة التربية والتعليم بالولاية الوزير المكلف، عن سعادته بالزيارة، شاكراً الاهتمام الكبير لوالي الولاية بالتعليم، وأكد أن العام الدراسي يمضي بصورة طيبة على مستوى محليات الولاية. سونا

المصدر: موقع النيلين

كلمات دلالية: وزارة التربیة والتعلیم بالتنسیق مع نهر النیل إلى جانب

إقرأ أيضاً:

وزير التربية والتعليم يستعرض معايير اعتماد المدارس في بريطانيا

التقى محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الاثنين، مع ماثيو بورفيس، مدير أكاديمية "Ofsted"  وسو موريس كينغ، نائب المدير والمدارس والتعليم المبكر بالأكاديمية، في مقر مكتب أكاديمية "Ofsted" الجهة المسؤولة عن تقييم الخدمات التعليمية ومهارات التعلم لجميع الفئات العمرية، بالإضافة إلى الإشراف على خدمات رعاية الأطفال والشباب.

جاء ذلك بحضور مارك هوارد مدير المجلس الثقافي البريطاني في مصر والدكتورة هانم أحمد مستشار وزير التربية والتعليم للعلاقات الدولية.

وتأتي هذه الزيارة في إطار جهود الوزارة لتعزيز الشراكة مع المؤسسات التعليمية العالمية والاستفادة من أفضل التجارب الدولية، بهدف بناء نظام تعليمي متطور يتماشى مع متطلبات العصر ويحقق طموحات الأجيال القادمة.

وزير التربية والتعليم: ملتزمون بتطبيق أفضل الممارسات التعليمية

وأشاد وزير التربية والتعليم بعمق العلاقات التاريخية بين مصر وبريطانيا، والتعاون المثمر بين البلدين في مجال التعليم باعتباره ركيزة أساسية للتقدم.

وأكد وزير التربية والتعليم التزام الدولة المصرية بتطبيق أفضل الممارسات التعليمية وتنفيذ مشروعات نوعية لتحسين جودة التعليم. 

وثمت وزير التربية والتعليم دعم الحكومة البريطانية لجهود تطوير المنظومة التعليمية في مصر، والحرص على تبادل الخبرات الثنائية في هذا المجال.

وثمّن ماثيو بورفيس، مدير أكاديمية "Ofsted" زيارة الوزير، مشيدًا بالجهود التي تبذلها مصر في مجال تطوير التعليم، وبدورها في تبني استراتيجيات حديثة تواكب التوجهات العالمية. 

كما أعرب عن تطلعه إلى تعزيز سبل التعاون وتبادل المعرفة بين الجانبين، بما يسهم في تحسين جودة التعليم وضمان استدامة التطوير والابتكار في العملية التعليمية، وتحقيق أفضل النتائج للطلاب في البلدين.

وتناول الاجتماع تبادل الخبرات بين الجانبين، حيث استعرض الوزير الدروس المستفادة والنجاحات التي حققتها وزارة التربية والتعليم المصرية في تطوير العملية التعليمية وفق أحدث المعايير الدولية. 

كما تم مناقشة أفضل الممارسات في قياس فعالية المدارس في المملكة المتحدة من خلال آليات مراجعة معايير وتقييم الجودة الحديثة، التي تضمن تحسين جودة العملية التعليمية وتحقيق نتائج أكثر دقة في تقييم الأداء المدرسي.

وشملت المناقشات استعراض آليات التقييم الدوري للمدارس بالمملكة المتحدة وفقًا لجودتها، حيث يتم إجراء التقييم غير المصنف للمدارس ذات التقييم الجيد أو الممتاز كل أربع سنوات، بينما تخضع المدارس التي تتطلب تحسينًا أو حصلت على تقييم غير ملائم إلى تقييم مصنف خلال فترة تتراوح بين عامين وثلاثة أعوام، مع إجراء عمليات مراقبة دورية لضمان التحسين المستمر.

وخلال اللقاء، تم تسليط الضوء أيضا على الإطار المعتمد لتقييم جودة التعليم في المملكة المتحدة، والذي يرتكز على أربعة محاور رئيسية، أولها جودة التعليم، وتشمل التخطيط للمناهج وتنفيذها وقياس تأثيرها على التحصيل الدراسي، يليها السلوك والمواقف، وتتناول انضباط الطلاب وسلوكهم ومعدلات الحضور والانقطاع عن الدراسة، وتأتي بعد ذلك التنمية الشخصية، والتي تهدف إلى تعزيز القيم الأخلاقية والاجتماعية والثقافية، إضافة إلى توجيه الطلاب مهنيًا، ثم القيادة والإدارة، وهو ما يتعلق برؤية المدرسة وأخلاقياتها، بالإضافة إلى قضايا مثل رفاهية المعلمين، والحوكمة، وآليات الحماية والتأمين المدرسي.

وأشاد وزير التربية والتعليم بفاعلية منظومة التقييم المدرسي البريطانية ودورها في تحسين جودة التعليم، مؤكدًا حرص مصر على الاستفادة من التجربة البريطانية لتعزيز نظام التقييم وضمان توفير بيئة تعليمية متطورة تواكب التغيرات العالمية.

 

مقالات مشابهة

  • وزير البنى التحتية بنهر النيل يبحث مع عدد من الشركات قيام وتأهيل الطرق بالولاية
  • وزير التربية والتعليم يزور جامعة كامبريدج
  • وزارة التربية والتعليم بولاية الخرطوم تعلن استئناف المرحلة الأخيرة من الدراسة للعام الدراسي 2023 – 2024
  • وزير التربية والتعليم يستعرض معايير اعتماد المدارس في بريطانيا
  • وزارة التربية والتعليم توجه مديري المدارس لإعداد خطة لتنفيذ الدروس ‏النموذجية
  • وزير التربية والتعليم يلتقى مستشار أول المدارس ببريطانيا
  • والي ولاية البحر الاحمر ومدير شرطة الولاية يفتتحان نافذة المعاملات المرورية الخاصة بإستخراج رخص القيادة وترخيص المركبات بمحلية سنكات
  • قيادات وزارة التربية والتعليم والبحث العلمي تزور مقام الشهيد القائد بصعدة
  • ألم اقتصادي وحقيقة قاسية .. ترامب يجدد دعوته لكندا لتصبح الولاية الأمريكية 51
  • ترامب يجدد الهجوم على كندا: ستصبح الولاية الأميركية رقم 51