وزارة الداخلية تدشن ورشة تنشيطية وتقييمية لبرنامج الصمود الوطني في بني الحارث
تاريخ النشر: 12th, December 2023 GMT
الثورة نت|
دشنت وزارة الداخلية اليوم، ورشة تنشيطية وتقييمية لبرنامج الصمود الوطني، الذي تنفذه الوزارة بمديرية بني الحارث بأمانة العاصمة.
وفي التدشين أشار نائب وزير الداخلية اللواء عبدالمجيد المرتضى، إلى أهمية الورشة لتقييم أداء المرحلة الماضية وتعزيز نقاط القوة ومعالجة نقاط الضعف.
وأكد حرص قيادة وزارة الداخلية وكوادرها على تنفيذ موجهات قائد الثورة ورئيس المجلس السياسي الأعلى الخاصة بتنفيذ برنامج الصمود الوطني في مديرية بني الحارث التي تشكل ثلثي أمانة العاصمة، ما يتطلب مضاعفة الجهود لتعزيز التنمية المحلية وتوفير الخدمات.
وأشاد بالجهود التي بُذلت في المرحلة الأولى من برنامج الصمود الوطني من قبل العاملين في وزارة الداخلية والقطاعات الأمنية والتربوية والثقافية والاجتماعية والاقتصادية والمشاركين من المجالس المحلية والشخصيات الاجتماعية والعاملين في الميدان بالمديرية.
وشدد على ضرورة تعزيز الوعي المجتمعي لمواجهة الشائعات التي يروج لها العدو عبر المثبطين، معتبراً المعركة مع العدو، معركة وعي تحتاج إلى تكامل الجهود في هذا الجانب.
وأكد نائب وزير الداخلية أن الشعب اليمني أذهل العالم بمواقفه المشرفة ووقوفه إلى جانب الشعب الفلسطيني ومقاومته الباسلة وقضيته العادلة .. مثمناً المواقف الشجاعة لقائد الثورة السيد عبدالملك بدر الدين الحوثي وحكمته وحنكته في مواجهة المؤامرات التي تستهدف اليمن وفلسطين والأمة بصورة عامة.
واستنكر جرائم الإبادة التي يرتكبها العدو الصهيوني بحق الشعب الفلسطيني في غزة والأراضي المحتلة .. مباركاً عمليات القوات المسلحة اليمنية في استهداف العدو الصهيوني وآخرها قرار منع مرور السفن من البحر الأحمر المتجهة للكيان الصهيوني حتى إيقاف العدوان ورفع الحصار عن غزة.
من جانبه أشار مدير مديرية بني الحارث حمد بن راكان الشريف إلى أهمية الورشة التقييمية لأعمال المرحلة الأولى من برنامج الصمود الوطني في المديرية.
وأكد ضرورة استشعار الجميع للمسؤولية في توحيد الجهود لتنفيذ موجهات قائد الثورة ورئيس المجلس السياسي الأعلى، مثمناً جهود قيادة وزارة الداخلية وكوادرها في مديرية بني الحارث لتنفيذ برنامج الصمود الوطني.
بدوره أوضح مسؤول عمليات برنامج الصمود الوطني بوزارة الداخلية أنور الملكي أن الورشة التي تستمر ثلاثة أيام، بمشاركة ٦٧ من العاملين بوزارة الداخلية تهدف تقييم المرحلة الأولى من البرنامج في مديرية بني الحارث ومعالجة الصعوبات التي يتم مواجهتها خلال المرحلة السابقة.
واستعرض الأنشطة والخدمات والبرامج التي نفذتها وزارة الداخلية خلال المرحلة الأولى من برنامج الصمود الوطني وفق الموجهات والآلية والأهداف التي رسمتها اللجنة العليا لبرنامج الصمود الوطني.
حضر التدشين مدير مكتب الوكيل لقطاع الأمن والشرطة العميد حامد القرم وعدد من الضباط ومنتسبي وزارة الداخلية المشاركين في تنفيذ البرنامج.
المصدر: الثورة نت
كلمات دلالية: برنامج الصمود الوطني برنامج الصمود الوطنی المرحلة الأولى من مدیریة بنی الحارث وزارة الداخلیة
إقرأ أيضاً:
التربية والتعليم تنظم ورشة عمل لتدريب معلمي الصف الأول الإعدادي
نظمت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، ورشة عمل، عبر تقنية الفيديو كونفرانس، مع معلمي الصف الأول الإعدادي على مستوى الجمهورية للتدريب على المناهج الجديدة للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2024/2025، وذلك خلال الفترة من 29 يناير إلى 6 فبراير 2025.
وشارك في التدريب مستشارو المواد الدراسية وخبراء مركز تطوير المناهج، ومؤلفو الكتب الدراسية، من خلال جلسات تدريب حوارية ونقاشية مع موجهي ومعلمي المواد الدراسية، وقد استهدف التدريب الموجهين وجميع معلمي المادة بالمرحلة الإعدادية، وخاصة الذين يقومون بالتدريس للصف الأول الإعدادي على مستوى الجمهورية، من خلال تقنية الفيديو كونفرانس من داخل القاعات في الإدارات التعليمية، كما تم إتاحة مشاركة المعلمين من أي مكان من خلال رابط يتم من خلاله المشاركة في التدريب.
مساعد وزير التربية والتعليم يستعرض تطوير مناهج الإعداديةوأشرف على التدريب الدكتور أكرم حسن مساعد وزير التربية والتعليم لشئون تطوير المناهج، حيث استعرض ملامح التطوير في مناهج المرحلة الإعدادية والتي تم بناؤها اتساقًا واستكمالًا لخطة التطوير 2020 - 2030، وتعد نقطة تحول وإصلاح للعملية التعليمية بشكل عام والمناهج التعليمية بشكل خاص.
وأشار مساعد وزير التربية والتعليم إلى أن النظام التعليمي الجديد، استهدف، إعادة التعلّم؛ ليكون هو الهدف الأسمى للتعليم، والابتعاد بالمتعلمين عن الحفظ، والتوجه نحو التركيز على المهارات، ولذا فقد ارتكز المنهج التعليمي على أبعاد أربعة للتعلم وهي تعلم لتعرف، وتعلم لتعمل، وتعلم لتعيش، وتعلم لتكون، وتم تنظيم محتوى المنهج من حيث المهارات والقيم حول تلك الأبعاد الأربعة.
وأوضح مساعد وزير التربية والتعليم أن منهج المرحلة الإعدادية يرتكز على عدة مبادئ منها أن لكل مرحلة تعليمية خصوصيتها وأهميتها، وأن المتعلم هو محور العملية التعليمية، والتعلّم هو السبيل لتحقيق جودة حياة المتعلمين وأسرهم، وضرورة التركيز على الكيف وليس الكم كأساس التعلم الفعال، وتوظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات مما يزيد من فاعلية التعلم، بالإضافة إلى اعتبار التفكير الناقد والإبداعي كركائز أساسية في منهج المرحلة الإعدادية، فضلا عن الرياضيات التي تمثل أساساً محورياً في عمليات التعلّم عبر المواد الدراسية المختلفة، مشيرا إلى أن تحقيق أهداف المنهج مسئولية مشتركة بين جميع الأطراف المعنية؛ المتعلم، والمعلم، والمدرسة، وأولياء الأمور، ومؤسسات المجتمع المدني، والإعلام، ودور العبادة، وكذلك شمول المنهج للقضايا المعاصرة والتحديات المحلية والدولية كضرورة لتنمية وعي المتعلمين.
وتابع مساعد وزير التربية والتعليم أن من المبادئ التي يرتكز منهج المرحلة الإعدادية عليها، أيضًا، التركيز على دمج المفاهيم والمهارات العابرة للتخصصات بنواتج تعلم كل مادة دراسية؛ كما أن التقييم في المرحلة الإعدادية تعد عملية مستمرة تلازم عمليات التعلم، فضلًا عن ضرورة مراعاة المنهج لتنوع المتعلمين؛ مشيرًا إلى أن الكتاب المدرسي يجب أن يعكس اتساقاً كاملاً مع نواتج التعلم المستهدفة، وأن المدرسة بكل من يعمل بها مشاركون أساسيون في تحقيق أهداف منهج المرحلة الإعدادية، بالإضافة إلى ضرورة وعي أولياء الأمور والتواصل الفعال معهم.
وتابع الدكتور أكرم حسن أن التدريب يركز على محتويات المنهج، واستعراض كتاب الطالب ودليل المعلم مع المعلمين لتوضيح أفضل الاستراتيجيات والطرق المستخدمة في توصيله للطلاب، وكذلك أساليب التقييم المناسبة، والتركيز على خصائص طلاب المرحلة الإعدادية وكيفية التعامل مع مرحلة المراهقة، ومعالجة الفروق الفردية بين المتعلمين، وكيفية النهوض بالضعاف، وكيفية التعامل مع الطلاب الفائقين والموهوبين من خلال أنشطة إثرائية تناسبهم، وكذلك مراعاة فئات الدمج وكيفية التعامل معهم داخل الصف الدراسي، واستراتيجيات إدارة الصف، وكيفية استخدام التقنية الحديثة (AI) والتحول الرقمي ومواكبة التكنولوجيا الحديثة وكيفية دمجها في العملية التعليمية، بما ييسر عمليتي التعليم والتعلم.
السبت المقبل.. "الصحفيين" تُطلق مشروع التحول الرقمي لتطوير الخدمات النقابية