طلاب وطالبات الشرقية يبدعون في "حدث ساعة برمجة"
تاريخ النشر: 12th, December 2023 GMT
سجل طلاب وطالبات المنطقة الشرقية إبداعاتهم من خلال تفعيل "حدث ساعة برمجة" في المدارس الحكومية والأهلية والعالمية، وذلك في إطار مبادرة ”ساعة برمجة“ التي أطلقتها وزارة التعليم بالتعاون مع منظمة code.org والشركات العالمية.
وأظهر الطلبة مهارات عليا في التفكير وحل المشكلات وبناء عمليات التطوير في البرمجة والابتكار، عبر تجربة أنشطة وأدوات مختلفة منها صناعة وبناء البرمجة، كما شهدت المدارس إقبالاً كبيراً من الطلبة للمشاركة في تحديات برمجية وتصميم تطبيقات وغيره.
مشاركة الطلاب في حدث ساعة برمجة - اليوم
اكتشاف المواهبقال مدير إدارة الإعلام والاتصال المتحدث الرسمي بتعليم الشرقية، سعيد الباحص، إن إدارة التعليم بالمنطقة الشرقية حريصة على اكتشاف المواهب والقدرات البرمجية من خلال تفعيل ”حدث ساعة برمجة“ باستثمار التعاون بين وزارة التعليم ومنظمة code.org والشركات العالمية، الاستثمار الأمثل لتحقيق مستهدفات جديدة في مجال البرمجة وترسيخ اتقان مهارات القرن الـ 21 لطلاب وطالبات المنطقة الشرقية.
وأضاف، أن إدارة التعليم وضعت خطة دعم إعلامية لتعزيز التوعية بأهمية المبادرة وضرورة استغلال الأدوات والإمكانيات المتاحة لتحقيق نقلة نوعية في مجالات إنتاج البرمجة وتأصيل الابتكار، مشيراً إلى أن إدارة التعليم قد زودت المدارس بالمتخصصين من المعلمين والمعلمات لتعظيم أثر المبادرة ولتحقيق التطلعات التي تأتي إنعكاساً لمستهدفات رؤية المملكة 2030 ومنها تعزيز الابتكار والتقدم البرمجي وتنمية القدرات البشرية تنمية مستدامة بالمهارات المستقبلية.
مشاركة الطلاب في حدث ساعة برمجة - اليوم
خطة إعلاميةأكد، أن الخطة الإعلامية تتضمن كذلك توعية أولياء الأمور والمهتمين والمجتمع المحلي عبر الدور الكبير للشركاء في وسائل الاعلام المختلفة بتقديم رسائل اتصالية من شأنها الوصول لتفاعل عال من المجتمع وكذلك عبر موقع إدارة التعليم ومنصاتها الاجتماعية لتزويد المجتمع بأهداف المبادرة ومراحلها وتعزيز المشاركة واستثمار الفرص بكفاءة.
مشاركة الطلاب في حدث ساعة برمجة - اليوم
وأكد، أن إدارة التعليم تنفذ لقاءات افتراضية تثقيفية لتفعيل ساعة برمجة والتدريب عليها حتى نهاية ديسمبر الحالي لرفع مستوى تمكين الطلبة للمشاركة.
وأشاد بالجهود المبذولة من قبل المعلمين والمعلمات في المدارس لتحفيز الطلبة على المشاركة في المبادرة وتنمية مهاراتهم البرمجية، مؤكداً أن إدارة التعليم ستواصل دعمها للمبادرة لتحقيق أهدافها المنشودة.
مشاركة الطلاب في حدث ساعة برمجة - اليوم
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: الدمام المنطقة الشرقية تعليم الشرقية طلاب الشرقية البرمجة وزارة التعليم
إقرأ أيضاً:
«التعليم»: نموذج إشرافي لدعم المدارس وتحقيق التميز التعليمي
أكدت وزارة التعليم التزامها بتعزيز النموذج الإشرافي القائم على تمكين المدارس، وذلك في إطار جهودها المستمرة للارتقاء بجودة الأداء التعليمي والتربوي.
وأوضحت أن هذا التوجه يأتي انسجامًا مع السياسات والتوجهات التي تعتمدها الوزارة لتطوير العمل الإشرافي ودعم المدارس في تحمل مسؤولياتها الإشرافية وفق الأدلة التنظيمية المعتمدة، مثل الدليل التنظيمي لمدارس التعليم العام، ودليل الأهداف والمهام، ووثيقة المعايير والمسارات المهنية للمعلمين.
أخبار متعلقة المملكة تنضم إلى مبادرة الشراكة الدولية لتعزيز اقتصاد الهيدروجين وخلايا الوقود «IPHE»«موانئ» للمقاولين: احذروا تشغيل مركبات بدون بطاقة تشغيلوأضافت أن هذا النموذج يسعى إلى تقديم دعم متكامل وشامل للمدارس في مختلف المجالات الإشرافية التي تشمل التدريس، نواتج التعلم، الأنشطة المدرسية، والتوجيه الطلابي، من خلال تقديم استشارات تعليمية وتربوية متخصصة تسهم في تحسين عمليات التعليم والتعلم.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } «التعليم»: نموذج إشرافي لدعم المدارس وتحقيق التميز التعليميتحسين الأداءوذكرت أنه يهدف إلى مساندة المدارس في إعداد وتنفيذ خطط تحسين الأداء بناءً على نتائج معايير التقويم المدرسي الذاتي والخارجي، وبما يضمن تحقيق جودة الأداء التعليمي والارتقاء بالمخرجات التربوية.
وتابعت الوزارة أن الدعم المقدم للمدارس من خلال هذا النموذج يشمل تعزيز معارف ومهارات المعلمين في تصميم خطط التدريس وبناء خبرات تعليمية ملائمة لاحتياجات الطلاب، مع مراعاة الفروق الفردية وخصائص المراحل العمرية المختلفة.
وأشارت إلى أن دعم المعلمين يشمل بناء أسئلة الاختبارات بأسلوب علمي ومنهجي، وتقديم تغذية راجعة مستمرة للطلاب تسهم في تحسين نواتج التعلم، مع تحفيزهم لتبني أساليب تدريسية مبتكرة تعزز التفكير الناقد والإبداعي لدى الطلاب.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } «التعليم»: نموذج إشرافي لدعم المدارس وتحقيق التميز التعليمي
وفيما يتعلق بدور إدارة المدرسة، شددت الوزارة على أهمية تعزيز جهود الإدارات المدرسية لضمان الالتزام بالبرنامج الزمني لليوم الدراسي، وإعداد الجداول الدراسية بما يحقق الأهداف المرجوة من المناهج الدراسية، إلى جانب تمكين المعلمين من أداء أدوارهم التخصصية بكفاءة وفاعلية.
وأكدت أن هذا الدعم يتضمن تقديم استشارات إدارية تساعد المدارس على بناء خطط تحسين الأداء بناءً على نتائج معايير التقويم المدرسي، مع التركيز على مشاركة جميع منسوبي المدرسة لضمان تحقيق الأهداف المشتركة.أنشطة طلابيةولفتت إلى أهمية تفعيل دور التوجيه الطلابي في المدارس، ليشمل تقديم الدعم السلوكي والتعليمي للطلاب، ومعالجة التحديات التي تواجههم، وتعزيز القيم الإسلامية والوطنية في نفوسهم.
وأضافت: يشمل ذلك تقديم خطط تعلم أسبوعية موجهة للطلاب وأولياء الأمور، إلى جانب دعم الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة والموهوبين من خلال برامج متخصصة تلبي احتياجاتهم وتعزز من إمكاناتهم.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } «التعليم»: نموذج إشرافي لدعم المدارس وتحقيق التميز التعليمي
وفي سياق الأنشطة المدرسية، أشارت الوزارة إلى ضرورة تفعيل الأنشطة غير الصفية كوسيلة فعّالة لتطوير مهارات الطلاب وصقل مواهبهم في مجالات متنوعة.
وأكدت أهمية اختيار برامج وأنشطة مبتكرة تركز على تنمية مهارات التفكير والاستقصاء، مع توفير استشارات متخصصة للمدارس لتفعيل الأنشطة التي تعزز القيم الإيجابية وتنمي الإبداع لدى الطلاب.
وفيما يتعلق بالتطوير المهني، دعت الوزارة إلى تبني أساليب متنوعة لتحسين الأداء المهني للمعلمين، مثل تنظيم ورش العمل، وحلقات النقاش، والدروس التطبيقية، ومجتمعات التعلم المهنية.
وشددت على أهمية استثمار الخبرات الجيدة لدى الكوادر التعليمية لنقلها إلى زملائهم، مع التأكيد على توفير استشارات متخصصة للمدارس حول آليات تحديد الاحتياجات التدريبية وفق المعايير المهنية للمعلمين.
واختتمت وزارة التعليم بأن هذه الجهود تأتي ضمن إستراتيجيتها الشاملة لتحسين الأداء الإشرافي، ودعم المدارس في تحقيق أهدافها التربوية والتعليمية، بما ينسجم مع مستهدفات رؤية المملكة 2030 التي تسعى إلى بناء نظام تعليمي متكامل يرتقي بمهارات الطلاب ويسهم في تمكينهم من تحقيق التميز في جميع المجالات.
دراسة تكشف العلاقة بين الضائقة المالية وآلام الظهر