تعاون مشترك بين مصر واليابان في مجال التعليم
تاريخ النشر: 12th, December 2023 GMT
في إطار الجهود التي تبذلها السفارة المصرية لتعزيز أطر التعاون القائمة مع محافظة طوكيو في مجال التعليم، استقبلت السفارة مؤخراً الدفعة الأولي من طلاب المدارس المصرية واليابانية المشاركة في برنامج محافظة طوكيو للتبادل الطلابي عن مراحل التعليم الثانوي خلال شهري نوفمبر وديسمبر ٢٠٢٣، حيث استعرض محمد أبو بكر، سفير مصر في طوكيو، نبذة تعريفية عن مستجدات العلاقات المصرية اليابانية على الصعيد التعليمي أبرز خلالها نماذج التعاون الناجحة وفي مقدمتها المدارس المصرية اليابانية EJS والجامعة المصرية اليابانية للعلوم والتكنولوجيا E-JUST التي باتت تتصدر ترتيب الجامعات المصرية في الوقت الحالي.
ويهدف برنامج التبادل الطلابي المذكور إلى تعريف الطلاب المشاركين بالثقافتين المصرية واليابانية ونظم التعليم الثانوي والفني المعتمد في كلا البلدين إضافة إلى استطلاع منابر التعليم الجامعي الرئيسية بمصر واليابان، وذلك من خلال تنظيم زيارات تعليمية لعاصمتي البلدين إلى جانب المدن الرئيسية الأخرى لتفقد بعض المدارس الثانوية ولفيف من أبرز المعالم التاريخية والثقافية.
وشمل برنامج زيارة الطلاب المصريين جولات في أربع مدارس ثانوية يابانية وغيرها من المعالم التاريخية الهامة في العاصمة طوكيو، كما أنه من المقرر أن يقوم الطلاب اليابانيون خلال الأسبوع الجاري بزيارة مدارس WE للعلوم والتكنولوجيا وجامعتي القاهرة وEJUST ، فضلاً عن زيارات لمكتبة الاسكندرية ومنطقة الأهرامات بالجيزة.
تجدر الإشارة إلى أن برنامج التبادل الطلابي تم التشاور بشأنه مع محافظة طوكيو آواخر العام الماضي، حيث قامت السيدة "يوريكو كويكي" محافظ طوكيو بطرح المقترح على الدكتور وزير التربية والتعليم على هامش مشاركتهما في الدورة ٢٧ لمؤتمر المناخ Cop27 بمدينة شرم الشيخ العام الماضي، وهو ما تمخض عنه لاحقاً ابرام أول بروتكول للتعاون في مجال التبادل الطلابي بين وزارة التربية والتعليم ومحافظة طوكيو فى مطلع العام الجاري.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: المدارس المصرية اليابانية برنامج التبادل الطلابي السفارة المصرية طوكيو
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم: مبادرة «بداية جديدة» تحقق التنمية وتبني الشخصية المصرية
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم، ضرورة دعم مديري المدارس والمعلمين ومساندتهم وتقويتهم واسترجاع هيبتهم وعدم التقليل من جهودهم، موضحا أن تطبيق لائحة الانضباط المدرسي ستعمل على تحقيق هذا الهدف.
صلاحية مديري المدارسوذكر «عبداللطيف»، أن دور مدير المدرسة محوري ورئيسي في المنظومة التعليمية، فهو وزير داخل مدرسته ويجب أن يكون لديه الصلاحيات الكافية لإنجاح المنظومة التعليمية داخل مدرسته.
وتابع الوزير، خلال لقائه مع رؤساء التحرير ورؤساء مجالس الإدارات، أن العمل يتم من خلال تحقيق التكامل والتنسيق مع المجموعة الوزارية المعنية مثل وزارة الاتصالات، ووزارة الشباب والرياضة من خلال التعاون في عدد من الأنشطة والمشروعات التعليمية، وكذلك وزارة التضامن الاجتماعي والتي كان لها دور كبير في التعاون مع وزارة التربية والتعليم في حل مشكلة الكثافات وذلك بتوفير فراغات لعلاج مشكلة الكثافة والتنسيق في مرحلة رياض الأطفال.
التكامل بين المؤسسات لتنفيذ مبادرة «بداية جديدة»وذكر وزير التعليم أن مبادرة «بداية جديدة لبناء الإنسان» القائمة على تضامن وتكامل الوزارات ومؤسسات الدولة في تحقيق التنمية البشرية وبناء الشخصية المصرية، وذلك في ضوء رؤية رئيسية تتضمن الوصول لأعلى مستوى تعليم يُدرس في العالم الآن.
مدبولي: برنامج الطروحات يهدف إلى تعظيم الاستفادة من أصول الدولة