البطوش: لهؤلاء دور هام في الحد من التنمر المدرسي
تاريخ النشر: 12th, December 2023 GMT
سواليف
حددت الأخصائية النفسية والتربوية حنين البطوش المعنيين بشكل رئيسي بمواجهة التنمر المدرسي وأن لكل منهم دور كبير وهام ومكمل للآخر في الحد من هذه الظاهرة وهم الأهل والمعلم والمدرسة.
وبينت البطوش في الورشة التوعوية والتدريبية التي نظمها “فريق الميسيرين نحو النجاح” عبر خاصية الاتصال المرئي “زوم” تعريف التنمر وأن المعلم ليتمكن من الحد من حالات التنمر بين الطلبة عليه أن يكون قدوة حسنة لطلابه وأن يتعامل مع الطلاب كأصدقاء لكي يكسب ثقتهم ومحبتهم وملما بمهارات التواصل مع طلابه لحل النزاعات التي قد تنشأ بينهم بإسلوب حضاري وهادئ بعيدا عن الصراخ واستخدام الكلمات والعبارات السلبية أو استخدام أسلوب الإيذاء الجسدي.
وأشارت إلى دورالمدرسة بتوفير دورات توعوية للطلبة لحماية أنفسهم من التنمر، ووضع بعض التعليمات الصارمة لمنع إيذاء بعض الطلبة لزملائهم سواء إيذاء جسديا أو نفسيا، ونشر المحبة والمودة بين الطلاب وتحفيزهم بالمشاركة في الأعمال التطوعية والجماعية التي تعزز روح التعاون والفريق فيما بينهم، مؤكدة على توفير المدرسة لمرشد نفسي اجتماعي وتوعية الطالب بأهمية التواصل معه في حال تعرضه للتنمر.
مقالات ذات صلة ملص يكتب.. لمن يتباكون على الاقتصاد بسبب الإضراب لمده يوم دعما لغزة 2023/12/12وأضافت أن على المدرسة تشديد الرقابة والإشراف والمتابعة على الطلاب بشكل جيد، بالإضافة إلى توفير بيئة مدرسية هادئة وآمنة لكي يشعر الطالب بالأمان والراحة والاستقرار النفسي وتعزير وتحفيز الطلاب في حال ترك سوك التنمر واستبداله بالتعاون والمساعدة.
وحول دور الأهل في الحد من حالات التنمر قالت البطوش:”ينبغي على الأهل مشاركة مخاوف الطفل والتقرب منه والاستماع إلى مخاوفه ودعمه نفسيا والإعراب عن تفهم أسباب قلقه وتعزيز ثقة الطفل بنفسه عن طريق تنمية الجوانب الإيجابية في شخصيته، والتحري والتحقيق عن المشكلة وحالة التنمر التي تعرض لها الطفل، وتربية الطفل تربية سليمة منذ صغره على الأخلاق الحميدة وزرع المشاعر الإنسانية في نفسه كالإحترام والمحبة والتسامح ومساعدة الآخرين وتوفير أجواء أسرية صحية بعيدة عن العنف، وعلى الأهل مراقبة الذي يشاهده الطفل عبر شبكة الانترنت أو شاشة التلفاز،ومراقبة الأبناء بشكل مستمر في حال ملاحظة أي علامة من علامات التنمر، وتعليم الطفل الرياضة لأنها تساهم في تعزيز ثقة الطفل بنفسه وقدرته في الدفاع عن نفسه ضد كل الإعتداءات التي يتعرض لها، وأن من المهم مراجعة الأهل إدارة المدرسة للتأكد من تعرض الطفل للتنمر وإيجاد الحلول المناسبة لحماية لجميع الطلاب من ظاهرة التنمر.
واستعرضت البطوش خلال الورشة دوافع التنمر بشكل عام وأسبابه وأنواعه وكيفية التعامل مع الطالب المتنمر والمتنمر عليه، كما بينت الآثار السلبية للتنمر.
وفي ختام الورشة دار نقاش بين البطوش والمشاركين حول التنمر وأجابت على العديد من الاستفتسارات التي تم طرحها.
المصدر: سواليف
كلمات دلالية: الحد من
إقرأ أيضاً:
طلب برلماني لدعم المدارس بأخصائيين اجتماعيين لمتابعة سلوكيات الطلاب
طالبت النائبة ريهام عفيفي عضو مجلس الشيوخ بتخصيص اجتماع طارىء للجنة التعليم والبحث العلمي بالمجلس نهاية الاسبوع المقبل بحضور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني وذلك لبحث جميع الاستعدادات لبدء الترم الثاني فى المدارس وذلك لتفادي بعض المشكلات ومن بينها حوادث العنف والضرب والبلطجة التي شهدتها أحد المدارس مؤخرا وأقلقت أولياء الأمور لغياب المتابعة داخل المدارس.
وأكدت النائبة ريهام عفيفي فى بيان صادر عنها ضرورة دعم المدارس بأخصائيين اجتماعيين علي مستوي جيد وأصحاب خبرة ميدانية وتخصيص مساحة أسبوعية للحديث مع الطلاب عن مشاكلهم داخل المدرسة وفى المنزل بأسلوب يتناسب مع أفكارهم .
وقالت النائبة ريهام عفيفي عضو مجلس الشيوخ :أن الجيل الجديد يواجه كثير من التحديات بسبب ما تقدمه التكنولوجيا المتطورة علي مدار الساعة ..،الأمر الذى ساهم فى زيادة الأمراض النفسية بين الأطفال في سن صغير بسبب الابتعاد عن التجمعات العائلية وغياب الحوار داخل الأسرة والمدرسة والاكتئاب .. فضلا عن أنماط سلوكية عدوانية بسبب الألعاب الإلكترونية .
وشددت النائبة ريهام عفيفي عضو مجلس الشيوخ على ضرورةاشراك الأسر مع المدرسة فى متابعة الأبناء وأبلاغ المدرسة بأى سلوك للطالب قد يترتب عليه مشكلات مستقبلية وطالبت المديريات والإدارات التعليمية بقائمة للطلاب مرتكبي كل هذه الوقائع بعد إدانتهم ليكون قرار الفصل من وزير التربية والتعليم شخصيا بما لا يُعرض المدارس لأي ضغط أو ابتزاز أو وسائط أو علاقات. وفي حالة الصلح في أية مشكلة أو قضية بين الأطراف، هناك حق المجتمع ، ويتم تطبيق العقوبات الادارية على الطالب.