الاطلاع على التجارب والمشاريع التربوية بجنوب الشرقية
تاريخ النشر: 11th, December 2023 GMT
صور ـ من عبدالله بن محمد باعلوي:
استقبلت المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة جنوب الشرقية وفدًا تربويًا من مشرفي ومشرفات الإدارة المدرسية بالمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة الظاهرة.
تأتي الزيارة ضمن برنامج تبادل الزيارات التربوية بين المحافظتين وفي إطار التعاون المستمر في مجال التعليم، حيث أعدَّ قسم الاشراف الإداري بدائرة الاشراف التربوي برنامجًا متكاملًا اشتمل على زيارات ميدانية لعدد من مدارس المحافظة وزيارات للمواقع السياحية.
وقد استقبل عبدالله بن علي الفوري المدير العام المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة جنوب الشرقية الوفد التربوي الزائر وبحضور بدرية بنت ناصر العريمية المديرة العامة المساعدة للتعليم وسعود بن عبدالله الحارثي مدير دائرة الإشراف التربوي وعدد من التربويين ومديري ومديرات المدارس ومشرفي ومشرفات الإدارة المدرسية.
وخلال الزيارة قام الوفد بزيارات ميدانية لعددً من مدارس المحافظة وهي مدرسة صور للتعليم الأساسي ومدرسة العيجة للتعليم الأساسي ومدرسة الوافي للتعليم الأساسي ومدرسة السلطان تركي بن سعيد للتعليم الأساسي، واطلع الوفد على سير العملية التعليمية بها من خلال حضور بعض الحصص التشاركية المختلفة والمبادرات والمشاريع التربوية بهدف تبادل الخبرات مع المسؤولين والعاملين فيها، كما قام الوفد بزيارة عدد من المواقع السياحية في محافظة جنوب الشرقية.
وأكد الدكتور صالح بن راشد الغافري المدير المساعد لدائرة الإشراف التربوي للإشراف الإداري بتعليمية محافظة الظاهرة رئيس الوفد التربوي بأن الزيارة تهدف إلى التأكيد على أهمية تبادل الزيارات التربوية بين المحافظتين، باعتبارها جانبًا من خطة الإنماء المهني للمعلمين إضافة إلى تكامل الخبرات والاستفادة من التجارب الناجحة في المحافظتين، والاطلاع على تجارب ومبادرات مدارس المحافظة.
المصدر: جريدة الوطن
كلمات دلالية: للتعلیم الأساسی
إقرأ أيضاً:
لتطوير التجارب.. برنامج جديد لتحليل البيانات الزراعية |تفاصيل
نظم المعمل المركزي للتصميم والتحليل الأحصائي التابع لمركز البحوث الزراعية برنامجا تدريبيا عن أهمية الإحصاء التطبيقي في تحليل البيانات الزراعية باستخدام برنامج minitab والذي له دور كبير تطوير التجارب الزراعية والبحث العلمي الزراعي.
ويأتي ذلك في إطار توجيهات وزير الزراعه واستصلاح الأراضي أ/علاءالدين فاروق وتحت رعاية أ.د/عادل عبد العظيم رئيس مركز البحوث الزراعية باهمية وجوب العمل على رفع المستوى العلمي لدى شباب الباحثين يقوم المعمل المركزي لبحوث التصميم والتحليل الأحصائي بدوره تدريبية بعنوان "تصميم وتحليل التجارب الزراعيه باستخدام برنامج minitabخلال الفترة من 15 ديسمبر 2024 وحتي 19 ديسمبر 2024 وذلك بهدف نشر الوعي الاحصائي لدى شباب الباحثين مما يساعد على الحصول على نتائج ذات دقه عالية وتقليل الفجوة بين النتائج التجريبية والنتائج الحقلية، حيث يعتبر التحليل الإحصائي أداة هامة في الزراعة في تطوير التجارب الزراعية وفهم النتائج بدقة، كذلك يدعمنا في إيجاد معلومات مهمة تفيد الزراعة وتحسن الإنتاج.
كما يعتبر أساسيا في البحوث الزراعية حيث نستطيع تحسين الجودة ودقة الابحاث العلمية كما يمكننا بنتائج مهمة يمكن تطبيقها في الحقول، حيث أوضحت أ. د/هبه فهمى محمد مدير المعمل المركزى لبحوث التصميم والتحليل الاحصائى ان الهدف الأساسي من برنامج minitab هو تحليل البيانات الإحصائية بطريقة فعّالة ودقيقة، مع توفير واجهة سهلة الاستخدام تمكن الباحثين من التعامل مع البيانات دون الحاجة إلى مهارات برمجية متقدمة وفيما يلي الأهداف الرئيسية لاستخدام minitab، ويهدف البرنامج إلى تسهيل إجراء التحليلات الإحصائية المعقدة باستخدام واجهة رسومية بسيطة وأوامر برمجية مرنة وتوفير أدوات تسهّل على الباحثين إجراء اختبارات إحصائية متعددة مثل اختبارات الفرضيات، وتحليل التباين، والانحدار، وتحليل البيانات الوصفية.
ويساعد minitab الباحثين في إدخال البيانات، وتخزينها، وتنظيمها بشكل مناسب لتحليلها، حيث يُمكّن الباحثين أو المستخدمين للبرنامج من إدارة البيانات بسهولة، سواء كانت عبارة عن بيانات كمية أو نوعية، مما يجعل عملية تنظيم العينات الكبيرة أكثر كفاءة.
ويوفر البرنامج أدوات متقدمة لتحليل البيانات وإجراء الاختبارات الإحصائية التي تساعد على استخلاص استنتاجات دقيقة ومبنية على الأدلة، ويهدف إلى تقديم نتائج تتسم بالدقة والموثوقية، مما يعزز من مصداقية الأبحاث التي يعتمد عليها متخذو القرارات، بالإضافة إلى فحص العلاقات بين المتغيرات المختلفة، مثل قياس قوة واتجاه العلاقة بين متغيرين (تحليل الارتباط)، أو تأثير متغيرات مستقلة على متغير تابع (الانحدار)، ومساعدة الباحثين وصناع القرار في اتخاذ قرارات مبنية على بيانات وتحليلات موثوقة، سواء في المؤسسات التعليمية، أو القطاع.