وزير التربية يأمل استئناف الدراسة عقب الاتفاق على زيادة 1500 درهم في أجور رجال التعليم
تاريخ النشر: 10th, December 2023 GMT
أفاد شكيب بنموسى، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، أن الاتفاق الذي جرى توقعيه بين الحكومة والنقابات مساء اليوم الأحد يعد “محطة مهمة” في القطاع التعليم الذي يشهد احتقانا منذ أزيد من شهر .
وأضاف الوزير، أنه يتمنى أن يخلق هذا الاتفاق جوا إيجابيا يساعد على استئناف الدراسة لفائدة التلاميذ وضمان الزمن المدرسي، إلى جانب فتح أفق تسريع إصلاح داخل منظومة التعليم.
يأتي هذا التصريح عقب توقيع إتفاق الحكومة والنقابات مساء اليوم الأحد بشأن الزيادة العامة في الأجور تصل 1500 درهم شهريا.
وقال الوزير، لوسائل الإعلام، إن هذه الزيادة سيستفيد منها جميع موظفين في القطاع التعليم شهريا، لافتا إلى حلحلة ملفات أخرى فئوية.
ووقعت الحكومة والنقابات مساء اليوم محضر اتفاق بشأن الزيادة العامة في الأجور تصل 1500 درهم شهريا. وتشمل الزيادة مختلف هيئات رجال ونساء التعليم ودرجاتهم، يتم صرفها عبر قسطين متساويين (فاتح يناير 2024 – فاتح يناير 2025).
وبخصوص الملفات الفئوية، تقرر الرفع من مبالغ التعويضات الخاصة بالدرجة الممتازة ( خارج السلم ) لكافة الموظفين المرتبين في هذه الدرجة ابتداء من الرتبة 5، بمبلغ شهري يساوي 1000 درهم. وكذا منح تعويض تكميلي، بمبلغ شهري يساوي 500 درهم، لفائدة أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي.
وتقرر إحداث تعويض تكميلي، بمبلغ شهري يساوي 500 درهم، لفائدة المتصرفين التربويين.
وشمل الاتفاق منح المساعدين الإداريين والمساعدين التقنيين المدمجين في إطار المساعدين التربويين تعويضا خاصا يساوي مبلغه الشهري 500 درهم
إلى جانب ذلك، تقرر الرفع من مبلغ التعويضات عن تصحيح الامتحانات، علما بأن مبالغ هذه التعويضات ستحدد بقرار مشترك للسلطتين الحكوميتين المكلفتين بالتربية الوطنية وبالمالية على أن يحدد الحد الأدنى لمبلغ التعويض الذي يصرف للأستاذ المكلف بالتصحيح في 1000 درهم.
وتقرر أيضا، بحسب الاتفاق مراجعة نظام الترقي في الرتبة بخفض عدد السنوات المطلوبة بالنسبة لبعض الرتب وتخويل الأطر الإدارية المكلفة، بصفة مؤقتة بمزاولة مهام الإدارة التربوية (مدير، ناظر، حارس عام …) نفس التعويضات عن الأعباء الإدارية المتعلقة بالمنصب، شريطة أن يتم التكليف بهذه المهام بقرار للسلطة الحكومية المكلفة بالتربية الوطنية
وسوف يتم الزيادة في مقادير التعويضات عن الساعات الإضافية بنسبة 30% ، مع جعل القيام بها اختياريا.ومن جهة أخرى جرى التأكيد على الالتزام بأجرأة ومواكبة تنزيل إصلاح منظومة التربية والتكوين في أفق تعميم مؤسسات الريادة سنة 2027، مع ما يتطلبه ذلك من انخراط كافة نساء ورجال التعليم من أجل إصلاح هذه المنظومة والالتزام بضمان أجواء السلم الاجتماعي في أفق سنة2027 ضمانا للتفعيل الأمثل لهذا المسار الإصلاحي الشامل.
وستواصل السلطات الحكومية المختصة أشغالها للدراسة والمصادقة على النظام الأساسي فيما تبقى من النقاط التي ليس لها أثر مالي.
كلمات دلالية استئناف الدراسة زيادةالمصدر: اليوم 24
كلمات دلالية: استئناف الدراسة زيادة
إقرأ أيضاً:
«التربية» تستعرض مشروعاتها الرقمية في معرض تكنولوجيا التعليم بلندن
«عُمان»: تشارك وزارة التربية والتعليم ممثلة بالمديرية العامة لتقنية المعلومات، ودائرة الدراسات التربوية والتعاون الدولي، بوفد تربوي يضم نُخبة من التربويين، ومديري المدارس، والمعلمين في معرض تكنولوجيا التعليم (Bett London 2025)، خلال الفترة من 22 إلى 24 يناير الجاري، وذلك في مركز (ExCeL London) بمدينة لندن، بالمملكة المتحدة.
مشاركة الوزارة
يشمل جناح الوزارة في المعرض عرضًا لعدد من المشروعات الرائدة التي تعكس جهود التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي بالوزارة، ومن تلك المشروعات: مشروع المنصة التعليمية «نور» الذي يتيح بيئة تعليمية رقمية متكاملة تدعم التعليم الإلكتروني، ومشروع مختبرات العلوم الافتراضية الذي يوفر للطلبة تجربة علمية تفاعلية من خلال تقنيات المحاكاة، وعرضًا لمشروع الأطلس الرقمي الذي يعزز استخدام البيانات، والخرائط الجغرافية التفاعلية في العملية التعليمية، ومشروع المدارس الرقمية الذي يهدف إلى تطوير البنية التقنية للمدارس، ومشروع رقمنة المناهج لتقديم كتب تعليمية تفاعلية تعيد صياغة تجربة التعلم، وعرض رؤية وجهود مشروع التحول الرقمي الجديد، ومبادرات الذكاء الاصطناعي للوزارة، الذي يمثل نقلة نوعية شاملة في إدارة وتطوير العملية التعليمية.
تهدف الوزارة من مشاركتها إلى استعراض أبرز إنجازاتها ومشروعاتها في مجال التعليم الرقمي، مثل: المنصات التعليمية، ورقمنة المناهج، والأطلس الرقمي، ومختبرات العلوم الافتراضية، وتهدف كذلك إلى بحث أفق التعاون مع الشركات العالمية المتخصصة، وتحقيق استفادة شاملة من الابتكارات والتقنيات الحديثة المعروضة، وكذلك الاطلاع على أحدث الابتكارات في مجال تكنولوجيا التعليم، وتطوير مشروعاتها بما يتماشى مع المعايير العالمية بالتعاون مع الشركات والمؤسسات العالمية المشاركة، وبناء تحالفات وشراكات مع الشركات العالمية المتخصصة في التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي، والتركيز على تعزيز استخدام التقنيات الحديثة لتقديم تعليم نوعي يعزز من قدرات الطلبة، ويواكب التغيرات السريعة في العالم الرقمي؛ بالإضافة إلى إبراز دور ومكانة وهُوية سلطنة عُمان للعالم في مجال تطوير التعليم كونه أهم مجالات التنمية الوطنية، وزيارة عدد من المدارس المتميزة، والشركات العالمية المتخصصة في تقنيات التعليم، مثل: جوجل ومايكروسوفت؛ لتبادل الخبرات، واستكشاف أفضل الممارسات في التعليم التقني والمهني، والتربية الخاصة، والمدارس الذكية؛ ما يمثل فرصة لتعزيز الخبرات التربوية وتطبيق أفضل الممارسات العالمية في التعليم بسلطنة عُمان.
جاءت مشاركة الوزارة في هذا الحدث العالمي الأبرز في مجال تكنولوجيا التعليم؛ لاستعراض مشروعات التحول الرقمي، والذكاء الاصطناعي، وتعزيز الشراكات الدولية، وفي إطار التزامها بتطوير قطاع التعليم في سلطنة عُمان، بما يتماشى مع «رؤية عُمان 2040»، وتحقيق تطلعات جلالة السلطان هيثم بن طارق - أعزه الله وأبقاه - لتعزيز البنية الأساسية التقنية في المؤسسات التعليمية، وتأكيدًا على التزام الوزارة بتطوير العملية التعليمية عبر تبني أحدث التقنيات، والمشروعات الرقمية والذكاء الاصطناعي، وتعزيز مكانة سلطنة عُمان في الابتكار التعليمي على المستوى الدولي.
منصة عالمية
وقال الدكتور فيصل بن علي البوسعيدي مدير عام المديرية العامة لتقنية المعلومات، ورئيس الوفد المُشارك: تأتي مشاركتنا في معرض تكنولوجيا التعليم (Bett London 2025) ترجمة لرؤية وزارة التربية والتعليم في تعزيز التحول الرقمي، وتوظيف الذكاء الاصطناعي لتحسين جودة التعليم وتطوير بيئته، حيث يمثل هذا الحدث فرصة استثنائية للاطلاع على أحدث التجارب العالمية، وبناء شراكات قوية مع الشركات الرائدة في هذا المجال بما يخدم تطلعاتنا نحو تقديم تعليم متقدم ومستدام للطلبة في سلطنة عُمان.
مصرع فتاة فى حادث بالفيوم