النائبة رشا فايز: اقتراح بوزارة للتعليم الفني تشمل المدارس والجامعات التكنولوجية
تاريخ النشر: 10th, December 2023 GMT
قالت النائبة رشا فايز، عضو مجلس النواب عن تنسيقية شباب الأحزاب والسياسيين، إن كل النقاشات والجولات والزيارات التي قمنا بها، واتفقنا بنسبة 100% على أن يكون التعليم على رأس أولوية الدولة المصرية، وعلى رأس عمل الرئيس القادم أن لايعلو صوت فوق صوت التعليم في المرحلة القادمة.
لم يكن هناك خطوط حمراءوأوضحت عضو مجلس النواب عن تنسيقية شباب الاحزاب والسياسيين خلال لقائها ببرنامج التاسعة المذاع عبر قناة الأولى المصرية، تقديم الإعلامي يوسف الحسيني، أنه أثناء مناقشتنا ملف التعليم لم يكن هناك خطوط حمراء، فلابد من سرعة إصدار قانون المجلس الوطني الأعلي للتعليم والتدريب وهو اتساقا مع مخرجات الحوار الوطني، مشيرة إلى أننا رؤية وطنية وهي رؤية مصر 2030 فيما يخص التعليم، ولكن لا أحد يعمل بها.
وتابعت أن لأهمية التعليم الفني إنشاء وزارة مستقلة للتعليم الفني وستكون معنية بكل ما يخص بالتعليم الفني بجميع مراحل التعليم، وتشمل في سياقها الجامعات التكنولوجية.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التعليم
إقرأ أيضاً:
مناقشة أثر التدريب بالمصانع على طلاب التعليم التكنولوجي بجامعة سمنود التكنولوجية
التقى الدكتور منتصر دويدار، رئيس جامعة سمنود التكنولوجية بعدد من طلاب الجامعة الذين يتدربون في المصانع بهدف صقل مهاراتهم وربط التعليم الأكاديمي بالواقع العملي.
ويأتي هذا التدريب ضمن خطة الجامعة لتطوير التعليم التكنولوجي،وإكساب الطلاب خبرة مباشرة في بيئة العمل مما يعزز مهاراتهم التقنية ويؤهلهم للمنافسة في سوق العمل.
وصرح الدكتور منتصر دويدار رئيس جامعة سمنود التكنولوجية بأن تدريب الطلاب عمليًا في المصانع يُعد من أهم الركائز التي تعزز جودة التعليم التكنولوجي داخل جامعة سمنود التكنولوجية و هذا النوع من التدريب يهدف إلى سد الفجوة بين التعليم النظري والتطبيق العملي مما يمنح الطلاب خبرة مباشرة في بيئة العمل الحقيقية.
وأكد الدكتور منتصر دويدار أن أثر التدريب على طلاب التعليم التكنولوجي يعزز المهارات العملية للطلاب وفرصة لتطوير مهاراتهم التقنية باستخدام المعدات الحديثة ومواجهة التحديات الحقيقية.
وأوضح"دويدار" أن الربط بين التعليم النظري والتطبيقى يساعد الطلاب في فهم كيفية تطبيق المفاهيم النظرية التي يتم دراستها داخل الجامعة و على أرض الواقع، ويرفع من فرص التوظيف للطلاب ، لأن الخبرة العملية تعزز السيرة الذاتية للطالب، مما يزيد من فرصهم في سوق العمل المحلي والإقليمي والدولي بعد التخرج.
وكذلك التعرف على ثقافة العمل الذى يكسب الطالب معرفة أكبر حول بيئة العمل بما في ذلك العمل الجماعي وإدارة الوقت والتعامل مع ضغوط العمل.
وأكد "دويدار" بأن التدريب يساعد في بناء الثقة بالنفس وتحسين القدرة على اتخاذ القرارات ،حيث أن هذه الخطوة تسهم بشكل كبير في إعداد جيل قادر على مواجهة تحديات العمل في المجالات التكنولوجية الحديثة مشيرا إلى أن التدريب لا يقتصر على الجانب التقني فقط بل يشمل أيضًا تعزيز المهارات الشخصية كالتواصل والعمل الجماعي.
وتواصل الجامعة تنفيذ برامجها المتقدمة التي تهدف إلى تحقيق رؤية متكاملة للتعليم التكنولوجي بما يواكب احتياجات العصر ومتطلبات التنمية.
وأعرب الطلاب المشاركون فى التدريبات عن سعادتهم بهذه الفرصة التي توفرها الجامعة مشيرين إلى أنها تمنحهم رؤية واضحة لاحتياجات سوق العمل وتساعدهم على بناء ثقتهم بأنفسهم.
وفى نهاية اللقاء أكد الدكتور منتصر دويدار بأن رؤية الجامعة المستقبلية توسيع نطاق برامج التدريب العملي لتشمل المزيد من القطاعات الصناعية والتكنولوجية وبهدف توفير فرص أوسع للطلاب وإحداث تأثير إيجابي على التنمية الاقتصادية والاجتماعية.
برلماني: مش معقول كل ما الحكومة تتنزنق تلجأ للاقتراض