فحص 178 ألف تلميذ ابتدائي ضمن مبادرة الكشف عن الأنيميا والسمنة والتقزم بـ القليوبية
تاريخ النشر: 9th, December 2023 GMT
أعلنت مديرية الشئون الصحية بالقليوبية، بقيادة الدكتور حمودة الجزار وكيل وزارة الصحة بالقليوبية، أنه تم الانتهاء من فحص 178 ألف طالب وطالبة من طلاب المدارس التابعة لقرى محافظة القليوبية للكشف عن الانيميا والتقزم.
جاء ذلك منذ إنطلاق المبادرة في 4 نوفمبر الماضي، بواقع 60 فريق مدرب، في إطار الحملة الرئاسية "100 يوم صحة"، والتي أطلقها الرئيس عبد الفتاح السيسي، حرصاً من الدولة علي صحة أبنائها الطلاب ولتنشئة جيل قوي خالِ من الأمراض.
وأشار الدكتور حمودة الجزار وكيل وزارة صحة القليوبية، أنه يتم فحص الوزن والطول للأطفال، إلى جانب عمل تحليل نسبة الهيموجلوبين بالدم للكشف عن حالات الأنيميا والسمنة والنحافة.
كما يتم تقديم العلاج بالمجان للأطفال المصابين علي يد أطباء مدربين علي بروتوكول العلاج بالتأمين الصحي، موضحا أنه يأتي ذلك تحت إشراف الدكتورة هبة خربوش مدير إدارة الصحة المدرسية بالقليوبية.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: وزارة الصحة صحة القليوبية وكيل صحة القليوبية ضمن مبادرة الكشف عن الأنيميا والسمنة والتقزم الحملة الرئاسية 100 يوم صحة
إقرأ أيضاً:
مصرع تلميذ سقط من أعلى فلق نخيل بمركز دار السلام بسوهاج
شهد مركز دار السلام جنوب شرق محافظة سوهاج، مصرع تلميذ يبلغ من العمر 10 سنوات، أثناء لهوه على فلق نخيل مار على ترعه الخيام، انزلقت قدماه، وسقط بها، مما أدى لوفاتة غرقًا.
وتعود احداث الواقعه عندما تلقى اللواء صبرى صالح عزب مساعد وزير الداخلية مدير أمن سوهاج، إخطارًا من مأمور قسم شرطة دار السلام يفيد بورود بلاغ من مستشفى دار السلام المركزى، بوصول الطفل "محمود ح م" سن 10 تلميذ، إلى مستشفي دار السلام المركزي" جثة هامدة " [ إدعاء غرق ] ومقيم بمركز دار السلام.
أفاد عمه المدعو "أبو الوفا م م"، سن 40 مدرس ومقيم بذات الناحيه أثناء لهو نجل شقيقه المذكور علي فلق نخيل مار علي ترعة الخيام " فرعيه " بذات الناحيه أمام مسكنه " إنزلقت قدمه "وسقط بها مما أدي لغرقه ووفاته، وتم إنتشاله بمعرفه الأهالي ونقله للمستشفي، ولم يتهم أحد بالتسبب في ذلك، ونفي الشبهه الجنائيه، بتوقيع الكشف الطبي علي الجثة بمعرفة مفتش الصحة أفاد بعدم وجود ثمة إصابات ظاهرية.
حرر المحضر اللازم بالواقعة وتولت النيابة العامة مباشره التحقيقات.
عبد المسيح: فلتكن العدالة التربوية أولوية لا شعارًا