40 ألف طالب وطالبة من المدارس الحكومية بالإمارات يزورون «كوب 28»
تاريخ النشر: 8th, December 2023 GMT
دبي: «الخليج»
تشارك مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي في فعاليات مؤتمر الأطراف في اتفاقية الأمم المتحدة الإطارية بشأن تغير المناخ «كوب 28»، بعدد من البرامج، من بينها منصة تفاعلية في مركز التكنولوجيا والابتكار والتي تستعرض من خلالها ممارسات الاستدامة في المدارس الحكومية على مستوى الدولة.
وتستضيف المؤسسة عدداً من الورش التدريبية المتعلقة بمجالات البيئة، إضافة إلى تنظيم زيارات مدرسية تضم أكثر من 40 ألف طالب وطالبة من جميع المدارس الحكومية على مستوى الدولة، على مدار أيام المؤتمر الذي يستمر حتى 12 ديسمبر 2023.
وأكد المهندس محمد القاسم مدير عام المؤسسة، أن مؤتمر الأطراف «كوب 28» يوحد العالم أجمع نحو هدف واحد وهو الحفاظ على بيئة نظيفة وآمنة والإبقاء على مواردها مستدامة للأجيال القادمة، مشيراً إلى أن دولة الإمارات بدأت مبكراً جهود حماية البيئة والحفاظ على الموارد الطبيعية وفق نهج أرساه المغفور له الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان «طيب الله ثراه» وواصلت القيادة الرشيدة المسيرة لتصبح الإمارات رائدة عالمياً في مجال الاستدامة.
وشدد على الالتزام التام بتحقيق مستهدفات دولة الإمارات ودعم جهودها في نشر ثقافة الاستدامة وتعزيز دور التعليم في رفع الوعي والمسؤولية البيئية لدى أجيال المستقبل، مشيراً إلى أنه وانطلاقاً من هذا تشارك المؤسسة بمنصة في المؤتمر ضمن جهودها التي تضمنت تنفيذ مشاريع ومبادرات بيئية شملت جميع المدارس الحكومية في الدولة، وقد تم تنظيمها بالتعاون مع جهات محلية وعالمية.
ولفت القاسم إلى أن منصة المؤسسة في «كوب 28» استهدفت المجتمع التربوي بكل فئاته، سواء الطلبة في جميع الصفوف أو الكوادر التربوية أو أولياء الأمور، موضحاً أن هذه المبادرات تستهدف إحداث تغيير إيجابي لتتحول الاستدامة إلى ثقافة ونهج حياة، مما سيكون له الأثر الكبير في دعم جهود مواجهة التغير المناخي والتصدي إلى آثاره.
جزء فاعلوأكد مدير عام المؤسسة، حرص «الإمارات للتعليم المدرسي» على الاستثمار في طلبة الإمارات في مجالات البيئة وتمكينهم ليكونوا جزءاً فاعلاً في الحراك العالمي الذي تقوده دولة الإمارات لمواجهة تداعيات التغير المناخي من خلال ابتكار حلول للتحديات البيئية، مبيناً أن المؤسسة وضمن مشاركتها في فعاليات المؤتمر تنظم رحلات طلابية لأكثر من 40 ألف طالب وطالبة، وذلك من أجل تعريفهم وإشراكهم في الجهود العالمية المبذولة لمواجهة ظواهر التغير المناخي وكيفية العمل على مواجهتها وتحويلها إلى فرص تنموية واعدة في المستقبل.
وشدد على حرص المؤسسة من خلال كافة أنشطتها على ترجمة الخطط الوطنية للدولة في الميدان التربوي والتي يشكل فيها العمل المناخي أحد أبرز الركائز الاستراتيجية خلال المراحل المقبلة، منوهاً بمساعي المؤسسة إلى أن تكون مدارس الإمارات وطلبتها إحدى أهم أدوات تحقيق مستهدفات الدولة في مجال البيئة والمناخ.
المصدر: صحيفة الخليج
كلمات دلالية: فيديوهات الإمارات كوب 28 الاستدامة المدارس الحکومیة إلى أن
إقرأ أيضاً:
أزمة اليرموك تراوح مكانها وإمعان في تجهيل أسماء من كانوا وراء أزمتها
د.عبدالحكيم الحسبان
هي الجامعة التي تم تثبيت اسمها منذ سنوات على أجندات كثير من الجهات بسبب كثرة ملفاتها الشائكة وبسبب كثرة القضايا التي ارتبطت بها. وهي الجامعة التي تشغل منذ سنوات كثيرا من محاضر اجتماعات مجلس التعليم العالي ومؤسسات صناعة القرار باعتبارها الجامعة الاكثر أثارة للقلق وللصداع المزمن من بين اكثر من 30 جامعة حكومية وخاصة تحتضنها المملكة من اقصى جنوبها إلى اقصى شمالها. وأما في صفحات الاعلام وعلى منابر المواقع الاخبارية الالكترونية فاتحدى أن تثبت اي دراسة علمية أن هناك جامعة حظيت بتغطية لاخبار ذات طبيعة سلبية بأكثر منها. وأمال الحال في القضاء والمحاكم، فحدث ولا حرج، فهناك الكثير من الدلائل والمؤشرات التي تقول أن ما من جامعة خرجت، وما زالت تخرج منها الملفات للقضاء والمحاكم بأكثر من هذه الجامعة الحزينة.
منذ سنوات طويلة وجامعة اليرموك تعيش سلسلة من الازمات المتلاحقة، ومنذ سنوات ونحن نكتب لننبه من المسارات الخطرة التي تسير بها المؤسسة، ومن المآلات المأساوية لهذا المسارات إن لم يجر القطع معها، ولكن لا حياة لمن تنادي. فعلى مدى سنين طويلة كان هناك إمعان وإصرار يقترب من التحدي على مواصلة هذه المسارات وعلى الوصول سريعا إلى اللحظة المميتة التي تغرق فيها المؤسسة. أما وقد وصلت المؤسسة إلى هذه اللحظة الحرجة، وصار وجود الجامعة من عدمه هو الذي على المحك بعد أن وصلت مديونية الجامعة إلى رقم يقترب من ماية مليون دينار وبما يتجاوز كثيرا حجم موازنتها السنوية، فقد صار من اللازم دخول الدولة، وعقلها، ومؤسساتها على ملف مديونية الجامعة وأزماتها المتلاحقة المميتة.
وأما الهدف من دخول الدولة على ملف الجامعة ومديونيتها وازمتها، فهو ليس من أجل المعالجة المباشرة لقضية الدين العام للجامعة، ولكن أولا وقبل كل شيء كي لا تبقى أسباب أزمات الجامعة أشبه بالطلسم وحيث تضيع الاسباب الحقيقية للازمة ويتم تجهيل اسم الفاعلين الذين قاموا بكل الارتكابات ثم وعلى طريقة تناول حوادث السطو على البنوك التي تنتهي اخبارها ب”ثم لاذوا بالفرار” دون التمكن من معرفة وجوهمم وأسمائهم.
إغراق الجامعة بهذا الحجم من المديونية يرقى وبدون شك إلى مستوى الجريمة بحق الوطن ومؤسساته، فكيف إذا كان الامر يتعلق بمؤسسة تعليمية جامعية هي الثانية في العراقة والقدم على المستوى الوطني، وهي الأولى على صعيد منطقة الشمال. وأما الامعان في ترك أسباب ما جرى نهبا للاجتهادات الفردية، والاهواء الشخصية، والصراعات الشللية دون اقدام الدولة على الاضطلاع بواجباتها وبما يعزز من النهج المؤسسي في إدارة كل ملفات شؤون البلاد، فهو يمثل جريمة كبرى ربما تفوق في جسامتها جريمة أغراق الجامعة في المديونية والازمات.
إن دخول الدولة ممثلة بوزارة التعليم العالي، ومجلس الامناء، والجهاز القضائي ممثلا بالادعاء العام والنائب العام، بات مطلبا ملحا لتقديم رواية مؤسسية يأنس اليها عقل الناس وقلبهم بدلا من تلك الروايات التي تتقاذفها أطراف متعددة بعضها يشغل مواقع المسؤولية في الجامعة حاليا، وبعضها شغل مثل هذه المواقع في فترات سابقة، وهي تتنصل جميعها من مسؤولية ما وقع من ظلم ومظلومية بحق هذه المؤسسة الوطنية، وهي تلقي في الوقت عينه بالمسؤولية على جهات أخرى غيرها هي. لطالما قالت لنا احداث التاريخ ووقائعه أن للنجاح آباء كثر، في حين أن الفشل يعاني دوما من اليتم، فلا أحد يريد أن يقول أنني أب أو نصف أب أو ثلث أب لهذا الفشل المدوي الذي تراه وقد استوطن في كل متر من أرض المؤسسة.
ففي مسارات التنصل من مسؤولية ما وقع من فشل، وافلاس أصاب المؤسسة يرمي بعض من يتولون صناعة القرار في الجامعة المسؤولية على الدولة وعلى جهات لا تقوم بدفع التزاماتها تجاه الجامعة، كما يتولى مقربون من صناعة القرار فيها بث معلومات عن أن بعثات “الجسيم” هي وراء ما جرى من تراكم في المديونية. كما تستخدم هذه الجهات رواية ثالثة تتهم فيها إدارات سابقة بمراكمة الديون لتتنصل هي من أي مسؤولية عن هذه المديونية الفلكية. وفي موازاة الروايات التي يستخدمها صانعو القرار الحاليون في الجامعة، تبرز روايات مقابلة ومضادة يشهرها من عملوا في الادارات السابقة كي يقولوا أننا سلمنا لكم جامعة سليمة، وصحية، وعفية، وان ما وقع من مرض واعتلال في جسدها ما هو الا نتاج سياساتكم الحالية.
وفي موازاة خطاب التلاوم والتنصل من المسؤوليات من قبل كل عملوا وما زالوا يعملون في مواقع ادارة المؤسسة، ثمة وقائع وأحداث وتفاصيل جرت على الارض يتداولها خطاب مجتمع الجامعة، والمجتمع المحيط. فثمة ملفات كبرى تتحدث بها الالسن مثلت ضربات كبيرة للمؤسسة بالنظر إلى ما تشتمل عليه من سوء غير مسبوق في الادارة، وتطاول كبير على المقدسات في قوانين الجامعة وتعليماتها، وانخراط في ملفات كبيرة يشتم منها رائحة فساد صريح أو مستتر. والحال، أن ما يتناقله الناس والعاملون في الجامعة سرا أو علانية على منتديات العاملين في الجامعة أو على صفحات الاعلام الرقمي ومنتدياته عن ملفات تتعلق بالفساد وسوء الادارة، ومساس بكرامات العاملين وبأرزاقهم، باتت تستدعي من صانع القرار أن يأخذها على محمل الجد وأن يبني على الشيئ مقتضاه، وبما يحمي الجامعة والتعليم العالي والقوانين الوطنية. فابقاء ملفات الجامعة نهبا للكلام الذي يطلق على عواهنه، وتجهيل أسماء المتسببين الحقيقيين في حصول الازمة يمس بالجامعة وبالدولة ويعمق من مظلومية الجامعة كما مظلومية العاملين فيها.
وأما الملفات والوقائع التي يجري الحديث سرا وعلانية في تفاصيلها فهي كثيرة، وهي جرت على مساحة السنوات الاخيرة، وهي ملفات خطيرة ولا يجوز أن تبقى عرضة لاحاديث الشلة والمقهى والشارع. فبدءا من ملف التعيينات بالمئات في أقل من سنة واحدة لاعضاء هيئة تدريس في كليات قيل ان هيئة الاعتماد اشترطت تعيينهم ما زال يكلف الجامعة عشرات الملايين، مرورا بملف تعيينات بعدة مئات بنظام الكارت وفي ذروة اغلاقات الكورونا كلف الجامعة وما زال ملايين الدنانير وصولا لممارسات تتعلق بعلاوات خيالية في بعض الكليات، وانشاء لشركة استثمارية، وملفات كبرى تتعلق بترقيات اكاديمية ارتبطت بسرقات علمية جرى ترقية من تورطوا بها بل وتم تكليفهم بمواقع اشرافية، وملفات اخرى ارتبطت بالمراكز البحثية ومراكز الدراسات واللغات التي لم تعد انتاجيتها تقارن بما كان عليه الحال قبل عشرة اعوام او عشرين عاما، كما تتعلق بالمشاريع الدولية وبعمادة البحث العلمي وبكلية الهندسة، وصولا إلى ملفات تتعلق بالاداء الاداري في السنوات الاخيرة وحيث ثلاثة أو اربعة اشخاص يمسكون بناصية القرار وقد قيض لهم أن يمسكوا باهم المفاصل والمساحات التي تشكل عصب الجامعة وقاطرتها المالية والبحثية والعلمية واعني هنا مجموعة من الاسماء التي جاءت من كلية واحدة بل ومن قسم اكاديمي واحد في هذه الكلية وباتت تشغل مواقع صناعة القرار في الجامعة وحيث تجد بعض اعضاء هذه المجموعة ينتقلون في السنة الواحدة ما بين موقعين او ثلاثة او اربعة مواقع ادارية مختلفة تتطلب مهارات مختلفة ومتباينة بالرغم من حداثة خبرتهم التدريسية والبحثية.
منذ ما يزيد على الاربع سنوات ونحن نطالب بتشكيل لجنة من أعلى مراكز صناعة القرار بالدولة كي تتحقق ثم تحقق فيما حصل في الجامعة، كي لا نصل إلى لحظة تختنق الجامعة فيها ويتهدد وجودها، أما وقد وصلت الجامعة إلى هذه النقطة، فقد بات من الملح أن تكون هناك لجنة تحقق وتحقيق من اعلى الجهات في الدولة تضم خبراء تقنيين واكاديميين كما تضم كفاءات من هيئة النزاهة أضافة ركن اساسي فيها هو الادعاء العام.
إطلاق نار في السويد ومقتل 3 أشخاص