قال مواطنون في العاصمة المختطفة صنعاء، إن التعليم في مناطق سيطرة الحوثيين انهار بشكل كبير، نتيجة تكريس مليشيا الحوثي للمدارس إلى مراكز تعبئة وفعاليات لصالحها، وأكدوا أن عدم اهتمام المليشيات بدعم قطاع التعليم اضطرهم لإلزام أطفالهم بترك الدراسة، واصفين ذلك بأنه كارثي.

المواطنون أكدوا لوكالة خبر، أن تحويل مليشيا الحوثي الإرهابية المدعومة إيرانياً للمدارس في مناطق سيطرتها، خصوصاً المدارس الحكومية، لبث سموم الكراهية والاقتتال في أوساط الأطفال والطلاب، وتحويلها إلى مراكز للفعاليات الطائفية الحوثية، أدى إلى تدمير وانهيار العملية التعليمية بشكل كبير.

وأضافوا، إن المليشيا الحوثية تفرض على الأطفال تنظيم إذاعات مدرسية عن فعالياتها ومناسباتها، وتمجيد مؤسس الجماعة وقادتها، وإجبارهم على ترديد الصرخة الحوثية المستوردة بعد كل فقرة من فقرات الإذاعة المدرسية، بالإضافة إلى فرض تشغيل الزوامل الحوثية أثناء دخول الطلاب للفصول وفي أوقات الاستراحة المدرسية.

وبينوا، أن المناهج الدراسية هي الأخرى أصبحت تتناول دروساً عن قاداتها أو من تسميهم "اعلام الهدى"، إضافة إلى رموز شيعية ودروس عن قتلاها، وعن آل البيت، وغيرها من الدروس التي غيرت المناهج الدراسية وفقها، وهذا يُضاف إلى خطوات تدمير العملية التعليمية في اليمن.

وأوضحوا، أن المليشيات الحوثية تُجبر الطلاب في المدارس على تنظيم وإحياء فعالياتها ومناسباتها الطائفية والسلالية، وتُلزمهم بجمع مبالغ مالية لدعم تلك الفعاليات والمناسبات، علاوة على أنها أحرمت المدارس من المناهج الدراسية، وأنشأت أسواقاً سوداء لبيع الكتب الدراسية وبمبالغ كبيرة.

وأشاروا إلى أن تلك الفرضيات وغيرها من الأساليب تسببت بانهيار التعليم بشكل كبير، وهو الأمر الذي أجبرهم على إلزام أبنائهم بترك الدراسة، والجلوس في المنازل، ونوهوا إلى أن عجزهم عن إلحاق أبنائهم في المدارس الأهلية نظراً للأوضاع المعيشية الصعبة.

بدورهم أكد تربويون لوكالة خبر، أن حرمانهم من حقهم القانوني الذي كفله الدستور والقانون المتمثل في الراتب، أجبرهم على الإضراب والتوقف عن التدريس، والبحث عن مصادر رزق للعيش وتغطية حاجيات أسرهم، كونه لم يعد هناك أي شيء يمتلكونه لكي يبيعوه.

المصدر: وكالة خبر للأنباء

كلمات دلالية: بشکل کبیر

إقرأ أيضاً:

«التعليم العالي» تكشف عن مخطط تصميم البرامج الدراسية مستقبلا

كشفت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، مخطط تصميم البرامج الدراسية مستقبلا، وذلك في إطار جهود وزارة التعليم العالي والبحث العلمي لتعزيز جودة التعليم العالي في مصر؛ إذ تستكمل الوزارة نشر الرسائل التوضيحية حول الإطار المرجعي الاسترشادي للتعليم العالي في مصر، التي تتناول أبرز محاور التطوير والتحديث في المنظومة الجامعية؛ بما يعزز جودة العملية التعليمية وقدرة الخريجين على مواكبة التحولات العالمية في سوق العمل.

ووفقا لتقرير صادر عن وزارة التعليم العالي، تتناول الرسالة الثانية فلسفة الإطار المرجعي الاسترشادي للتعليم العالي في مصر؛ إذ تتبنى تلك الفلسفة الإطار القائم على التعليم المتمركز حول الطالب والتدريس التفاعلي، الذي يشمل 10 ركائز تمثل مخططه، ومبادئ الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي في مصر من حيث المشاركة الفعالة بين الجامعات وقطاع الأعمال لضمان توافق المهارات مع احتياجات سوق العمل.

تعزيز قيمة التعلم مدى الحياة

وأكد التقرير، أن الاستدامة والتدويل تظل أيضا من العناصر الأساسية، إلى جانب الريادة والابتكار، ما يعزز قيمة التعلم مدى الحياة، وفقًا لمعايير الجودة والاعتماد المحلية والدولية لضمان جاهزية الطلاب لعالم متغير.

مقالات مشابهة

  • مبادئ المناهج الدراسية الجديدة في المرحلة الإعدادية
  • وزير التعليم يبحث مع صندوق المشروعات التعليمية توفير الكتب الدراسية وسد عجز المعلمين
  • قرارات عاجلة تُطبق مع انطلاق الترم الثاني في المدارس
  • الفصل الدراسي الثاني «على الأبواب».. وهذه تعليمات وزارة التعليم للمدارس
  • 3 قرارات عاجلة تُطبق في المدارس خلال الترم الثاني 2025
  • «التعليم العالي» تكشف عن مخطط تصميم البرامج الدراسية مستقبلا
  • وزير التعليم العالي: تحديث البرامج الدراسية في الجامعات
  • الحوثي يعلن خيارات “أنصار الله” في حال انهار اتفاق وقف إطلاق في غزة أو لبنان
  • حوادث قتل في عمران والجوف.. نزيف مستمر في ظل سيطرة مليشيا الحوثي
  • الحوثي يعلن خيارات أنصار الله في حال انهار اتفاق وقف إطلاق في غزة أو لبنان