رئيس الهيئة الثعلبي: جهود فريق الهيئة الفني في مؤتمر Cop28 نتطلع معها للحصول على تمويلات ومشاريع تخدم العمل المناخي
تاريخ النشر: 7th, December 2023 GMT
عدن (عدن الغد) خاص:
على هامش فعالية مؤتمر المناخ COP28 في دبي عقد المهندس فيصل الثعلبي رئيس الهيئة العامة لحماية البيئة EPA بحضور الفريق الفني اليمني اجتماع مع السيدة ماريا سيلين مسئولة التعاون الإقليمي لمنطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا .
حيث تم عرض عدد من القضايا الخاصة بتغير المناخ في اليمن وما هي الأولويات التي تتطلب الدعم والحاجة الى تمويلات لتنفيذ تدخلات ومشروعات حسب الأولويات والاحتياجات .
هذا وقد أوضحت السيدة ماريا أن السويد لديها برنامج إقليمي عن المياه لعدد ثمان دول بينها اليمن وكذا مبادرة عن ندرة المياه بالتنسيق مع منظمة الأغذية والزراعة ( FAO) والتي تم تدشينها في يوم الثلاثاء بتاريخ ٥ ديسمبر ٢٠٢٣ وقد حضر تدشين الفعالية معالي وزير المياه والبيئة المهندس توفيق عبدالواحد الشرجبي.
هذا وصرح رئيس الهيئة الثعلبي ان هذا الاجتماع وغيره من الاجتماعات التي يعقدها فريق الهيئة في مؤتمر المناخ COO28 يعتبر جزءا حاسماً من استراتيجية الهيئة الأوسع لتعزيز العلاقات الدولية في مجال المناخ.
المصدر: عدن الغد
إقرأ أيضاً:
جهود الحكومة لتطوير التعليم الفني.. تخصصات جديدة وتدريب مكثف
قال الدكتور أحمد عبدالرشيد، وكيل كلية التربية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة سابقاً بجامعة حلوان، إن الدولة المصرية حققت العديد من الإنجازات في عهد الرئيس عبدالفتاح السيسي في مجال النهوض بالتعليم الفني، إذ إن التعليم الفني يساعد على الارتقاء بالمجتمع.
وأوضح أن وزارة التربية والتعليم بذلت مجهودات كبيرة لتطوير هذا النوع من التعليم مما جعل بعض خريجي التعليم الفني قادرين على العمل في ضوء احتياجات سوق العمل المصري وبعض الدول الأخرى.
وأضاف «عبدالرشيد» لـ«الوطن»، أن الوزارة تعمل حاليا على زيادة عدد المدارس الفنية لاستيعاب أعداد كبيرة من المتعلمين خال الفترة المقبلة، لاسيما التخصصات التي يحتاجها سوق العمل في مجال الصناعة، والبتروكيماويات، والذكاء الاصطناعي، والمناهج الخاصة بالتعليم الرقمي التكنولوجي، فضلا عن التوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية التي تؤهل الطلاب لسوق العمل.
تطوير مناهج التعليم الفنيوأكد أن وزارة التربية والتعليم اهتمت بتطوير مناهج التعليم الفني بما يلبي احتياجات سوق العمل، كما تسعى إلى تنمية كفايات معلمي التعليم الفني بتخصصاته المختلفة كي يكون قادراً على تحقيق المخرجات المستهدفة من التعليم الفني تحقيقاً لرؤية مصر 2030 في الجمهورية الجديدة.
ونوه بأن الوزارة اهتمت بتدريب المتعلمين بمدارس التعليم الفني وفقاً لنظام الجدارات والذي يمكن المتعلم قبل تخرجه من اتقان مكونات الأداء المهني في ضوء معايير جودة الأداء الحرفي والتنمية المهنية، وعلاوة عن الاهتمام بتنمية مكونات الخبرة المربية لدى المتعلمين الملتحقين بمدارس التعليم الفني من خلال إكسابهم جوانب النمو المعرفي والمهاري والثقافي.
زيادة نسبة الملتحقين بالتعليم الفنيوقال الدكتور أحمد عبدالرشيد، إن الدولة تستهدف حتى عام 2030 زيادة نسبة الملتحقين بالتعليم الفني من الطلاب المتفوقين بالشهادة الاعدادية وفقاً لاحتياجات سوق العمل ومتطلبات التنمية المستدامة في مصر 2030، لافتاً إلى أن الفني أو الحرفي يحتاج قدراً من المعرفة بالآلات والأجهزة التي يعمل عليها، وهو ما تسعى إليه مدارس التعليم الفني بتخصصاتها المختلفة خلال الفترة الأخيرة من خلال تدريب المتعلمين قبل تخرجهم بالمنشآت المؤسسات الصناعية الكبرى.
وأضاف أنه حتى يحقق التعليم الفني في مصر المخرجات المستهدفة منه ينبغي تغيير النظرة المجتمعية للتعليم الفني الذي يُعد عصب التنمية في المستقبل، وذلك من خلال تكثيف برامج توعوية بوسائل الإعلام ومؤسسات المجتمع المدني حتى يكون هناك إقبال على هذا النوع من التعليم.
منظمات حقوقية تطالب بالإفراج الفوري عن رجل الاعمال ”عبد السلام الجبر” المعتقل تعسفيا بصنعاء منذ عام