طالبة تطلق النار على زملائها في المدرسة فتقتل واحدا وتنتحر
تاريخ النشر: 7th, December 2023 GMT
أطلقت طالبة النار على عدد من زملائها داخل مدرسة شرقي روسيا، الخميس، مما أسفر عن مقتل أحدهم وإصابة 5، قبل أن تنتحر، بحسب السلطات ووكالات أنباء محلية.
ماذا حدث؟
ذكرت لجنة التحقيق الروسية أن إطلاق نار وقع في مدرسة بمدينة بريانسك قرب الحدود مع أوكرانيا، وأضافت أن هناك بعض التلاميذ بين الجرحى. أفادت وكالة أنباء "ريا نوفوستي" الروسية الرسمية، أن أحد المصابين في حالة حرجة.أظهر مقطع مصور نشرته الوكالة، أطفالا منزوين داخل فصل دراسي خلف باب أغلق بمكاتب ودفتر مقلوب، أثناء الهجوم. توصلت التحقيقات الأولية إلى أن التلميذة (14 عاما) أحضرت بندقية لية إلى المدرسة واستخدمتها في إطلاق النار على زملائها داخل الفصل الدراسي. ذكرت "ريا نوفوستي" أن السلطات تحفظت على والد الفتاة لاستجوابه. قالت قناة "شوت" الإخبارية الروسية على تطبيق (تلغرام)، إن المحققين أرادوا استجواب والد الفتاة أيضا حول كيفية حصول ابنته على السلاح. قالت مفوضة حقوق الطفل في روسيا ماريا لفوفا بيلوفا، عبر قناتها على "تلغرام"، إنها تشرف على رعاية الأطفال المصابين. ذكرت وزارة الداخلية الروسية أنها تبحث الدافع وراء إطلاق النار.
والحادث واحد من وقائع إطلاق نار عدة شهدتها مدارس في روسيا خلال السنوات الماضية، فقد فتح مسلح النار داخل مدرسة وسط روسيا في سبتمبر 2022، مما أدى لمقتل 17 شخصا وإصابة 24، قبل أن يطلق النار على نفسه.
وقتل رجل طفلين وموظفة في روضة أطفال وسط روسيا أيضا في أبريل 2022.
وفي مايو عام 2021، أطلق رجل النار على طلال داخل مدرسته الثانوية السابقة في مدينة كازان الروسية، مما أسفر عن مقتل 9 أشخاص من بينهم 7 أطفال.
أما في عام 2018، فقتل طالب (18 عاما) 20 شخصا في إطلاق نار جماعي داخل إحدى الكليات، في شبه جزيرة القرم التي تحتلها روسيا.
المصدر: سكاي نيوز عربية
كلمات دلالية: ملفات ملفات ملفات بندقية روسيا شبه جزيرة القرم روسيا إطلاق نار مدرسة بندقية روسيا شبه جزيرة القرم أخبار روسيا النار على
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم يزور مدرسة كومينيوس ببرلين للتعرف على أفضل ممارسات الدمج التعليمي
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أجرى الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الخميس زيارة لمدرسة “كومينيوس” للتعليم الأساسي، وذلك في إطار زيارته للعاصمة الألمانية “برلين”، للتعرف على أحدث الأساليب والممارسات التعليمية في ألمانيا، خاصة في مجال دمج الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.
وخلال الزيارة، تفقد الوزير فصول المدرسة المتخصصة في دمج الطلاب ذوي التوحد وصعوبات التعلم، حيث اطلع على النظام التعليمي الذي يهدف إلى تقديم تعليم أساسي متكامل يراعي احتياجات كل طفل. كما استعرض الوزير المناهج التربوية المتوافقة مع نوع الإعاقة، والتي تهدف إلى تعزيز التفاعل الاجتماعي والتعليمي بين الطلاب.
كما اطلع الوزير على تفاصيل نظام العمل في المدرسة، بما في ذلك نسبة الطلاب لكل معلم، وفصول الموارد الخاصة، حيث تضمن المدرسة تقديم الدعم اللازم للطلاب بشكل فردي. وأجرى الوزير حوارًا مع المعلمين حول التجربة الألمانية في الدمج التعليمي.
وفي ختام زيارته، أشاد الوزير بتجربة المدرسة المتميزة في دمج الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، وأعرب عن تطلعه لنقل هذه التجربة الناجحة إلى مصر من خلال التعاون المشترك وتبادل الخبرات، مشيرًا إلى أهمية الاستفادة من النظام الألماني في تطوير مراكز تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة في مصر، مثل مركز العاشر من رمضان.
وأكد الوزير أن وزارة التربية والتعليم المصرية تضع الطلاب من ذوي الهمم في مقدمة أولوياتها، وتعمل على توفير بيئة تعليمية دامجة تساهم في تمكينهم وتطوير مهاراتهم، لتحويلهم إلى أفراد فاعلين ومشاركين في المجتمع.
أطفالهم لا يتحدثون العربية.. سوريون عائدون من تركيا يواجهون معضلة اللغة