«التعليم» تنشر مواصفات امتحان الرياضيات لطلاب المرحلة الابتدائية
تاريخ النشر: 7th, December 2023 GMT
امتحانات الفصل الدراسي الأول 2024.. أعلن المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي التابع لوزارة التربية والتعليم، مواصفات أسئلة امتحان الرياضيات للصفوف لصفوف النقل بالمرحلة الابتدائية، استعدادًا لعقد امتحانات الفصل الدراسي الأول 2024.
مواصفات أسئلة امتحانات الترم الأول لمادة الرياضيات 2024وحدد المركز القومي للامتحانات، مواصفات أسئلة امتحانات الترم الأول لمادة الرياضيات لطلاب الصف الرابع والخامس والسادس الابتدائي، وجاءت كالتالي:
امتحانات الفصل الدراسي الأول 2024- أن تكون أسئلة امتحان الرياضيات في حدود المقرر الدراسي المستهدف.
- أن تتوزع أسئلة امتحان الرياضيات على نواتج التعلم للمادة وفق الوزن النسبي لها.
- أن تغطي أسئلة امتحان الرياضيات مستويات الصعوبة المختلفة لتكون قادرة على التمييز بين مستويات التحصيل الدراسي للطلاب.
- أن تتدرج أسئلة امتحان الرياضيات من الأسهل إلى الأصعب.
- أن توازن ورقة امتحان الرياضيات بين المستويات المعرفية المختلفة.
- أن تكون أسئلة امتحان الرياضيات محددة وواضحة في صياغتها اللغوية.
- أن تستوفي ورقة امتحان الرياضيات البيانات الأساسية المرحلة - الصف - المادة - الزمن - الدرجة - الفصل الدراسي - تاريخ الامتحان).
- جودة تنسيق الورقة الامتحانية بما يضمن مقرونتيها الخط نوع الخط المسافات بين السطور - الهوامش العناوين تعليمات الأسئلة - جودة الطباعة الخلو من الأخطاء اللغوية والطباعة.
- في أسئلة الاختيار من متعدد يجب أن يكون عدد البدائل أربعة بدائل أحدها فقط صحيح.
- زمن الإجابة على أسئلة امتحان الرياضيات ساعة ونصف الساعة.
- ليس للفصل الدراسي الأول نهاية صغرى ويشترط النجاح الطالب حصوله على 50% من الدرجة الكلية الفصلين الدراسيين معا بشرط حصول الطالب على 30% من درجة الورقة الامتحانية الفصل الدراسي الثاني.
- يراعى كتابة الكراسة الامتحانية إلكترونيًا وكذا نموذج الإجابة.
- يراعي أن يشتمل نموذج الإجابة على الحلول الأكثر شيوعا مع توزيع الدرجات في الأسئلة المقالية بدقة.
بالنسبة للصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائية: 323
- يطبق القرار الوزاري رقم (195) وفيه يتم احتساب درجات كل فصل دراسي من 100 درجة توزع كالاتي:
- 70 درجة موزعة كالتالي: (30 درجة الاختبارات الشهور و35 درجة المهام الأدائية، و5 درجات المواظبة.
- 30 درجة اختبار نهاية الفصل الدراسي.
- تتضمن الكراسة الامتحانية أربع مجموعات من الأسئلة تتكون المجموعة الأولى من 7 أسئلة اختيار من متعدد لكل سؤال درجة واحدة وتتكون المجموعة الثانية من 8 أسئلة اكمال لكل سؤال درجة واحد، وتتكون المجموعة الثالثة من 7 أسئلة اختيار من متعدد لكل سؤال درجة واحد، وتتكون المجموعة الرابعة من سؤال واحد مقالي يقدر بدرجتين.
- تصحح ورقة امتحان الرياضيات من 30 درجة.
- يتم جمع درجات كل من الورقة الامتحانية، ودرجة الأنشطة التعاونية المصاحبة للمادة) الصبح درجة كل فصل دراسي 100درجة.
اقرأ أيضًا«التعليم» توجه بمراعاة المستويات المعرفية للطلاب بامتحانات الترم الأول
«التعليم» تصدر تعليمات عقد امتحانات الفصل الدراسي الأول 2024
وزارة التعليم: أسئلة امتحانات الفصل الدراسي الأول ستكون واضحة وخالية من الأخطاء اللغوية
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: امتحانات الترم الأول 2024 امتحانات الفصل الدراسي الأول 2024 امتحانات الفصل الدراسی الأول
إقرأ أيضاً:
ابتكار طريقة لمنع تطور «قصر النظر» عند الأطفال
يلعب الضوء الطبيعي الساطع، دوراً حاسماً في التقليل من خطر الإصابة بقصر النظر، ومن المعروف أن العالم الخارجي يحتوي على تفاصيل بصرية أكثر تنوعا تحفز “البصر”، لذلك ينصح بالبقاء خارج المنزل لفترات طويلة.
وتشير صحيفة ” naukatv”إلى أنه، “في إحدى المدارس الصينية، تم تزيين الفصل الدراسي ليشبه غابة، وتمت تغطية الجدران والمقاعد برسومات للأشجار والشجيرات، ورُسِمَت السماء على السقف، بينما بقيت فصول دراسية أخرى بألوان تقليدية فاتحة”، وتم تعديل الإضاءة بحيث لا يكون هناك اختلاف”.
وأضافت، “قال طبيب العيون، يان فليتكروفت، من مستشفى “تمبل ستريت” للأطفال في دبلن:”نظرا لأن الجدران تعكس الضوء بشكل أقل عندما تكون مغطاة بصور الأشجار وما إلى ذلك، تم ضبط الإضاءة بحيث تكون مستويات الإضاءة على المقاعد متساوية في كلا الفصلين”.
وتابعت الصحيفة، “على مدار عام درس 250 طفلا تبلغ أعمارهم 9 سنوات في فصول من هذا النوع، بينما درس 250 طفلا آخرين في الفصول العادية، وقبل وبعد ذلك، خضعوا هؤلاء لفحص البصر، وتم تقييم حدة البصر بالديوبتر، مع عتبة مقبولة لبداية قصر النظر عند معدل 0.5”.
ووفق الصحيفة، “بعد عام، اقترب بصر الأطفال بعيدي النظر في الفصل الذي يحاكي الطبيعة من قصر النظر بمقدار 0.22 ديوبتر أقل من أولئك الذين درسوا في الفصل العادي، بينما ضعف بصر التلاميذ ذوي النظر الطبيعي الذي يعادل 1.0 بمقدار 0.18 ديوبتر أقل، مقارنة بمن درسوا في الفصول العادية”،
بدوره، وصف البروفيسور، بيلي هاموند، من جامعة جورجيا الأمريكية هذه النتائج “بأنها ذات أهمية إكلينيكية”، وقال: “إذا لم نتمكن من منع إصابة الأطفال بقصر النظر، فيمكننا على الأقل تقليل درجة حدته”، وأضاف أن الدراسة أكدت دور الترددات المكانية في تطور البصر لدى الأطفال”.
وأوضح البروفسور ذلك بأنه، “العين تنمو وفقا للمنبهات التي تتلقاها. فالبيئات ذات الإضاءة الاصطناعية التي تفتقر إلى الترددات المكانية العالية قد تؤدي إلى نمو محدود للبصر. بينما توفر الطبيعة نطاقا هائلا من الأنماط وتغيرات الألوان والمسافات والسطوع، مما يعزز حدة البصر”.
خادم الحرمين الشريفين يوجه كلمة بمناسبة حلول عيد الفطر