الرستاق ـ من سيف الغافري:
بدأت بتعليمية جنوب الباطنة أعمال التقييم النهائي لمسابقة إتقان التلاوة والصوت الحسَن بمشاركة (300) طالب وطالبة من المدارس الحكومية والخاصة يتنافسون من خلال ثلاثة مستويات وهي: المستوى الأول للصفوف (10 ـ 12) حفظ أربعة أجزاء متتالية من القرآن الكريم، والمستوى الثاني للصفوف (5 ـ 9) حفظ ثلاثة أجزاء متتالية، والمستوى الثالث للصفوف (1 ـ 4) حفظ جزءين متتاليين.


وأكد بدر بن سالم البكاري مشرف تربية إسلامية: إنَّ مسابقة إتقان التلاوة والصوت الحسَن تأتي ضِمن مسابقة حفظ القرآن الكريم العامة التي تنفذها وزارة التربية والتعليم وتشمل مسابقات الحفظ ومسابقة إتقان التلاوة والصوت الحسَن، والمسابقات الخاصة بذوي الإعاقة السمعية والبصرية والفكرية، وتشرف اللجان المحلية الإدارية والفنية بالمحافظات التعليمية على المسابقة على مستوى مدارس المحافظة، حيث يبدأ التنافس فيها على مستوى المدرسة ثم يتأهل الفائزون للمنافسة على مستوى المحافظة، بعدها يتأهل طالب وطالبة من كُلِّ مستوى من المستويات الثلاثة للتنافس على مستوى سلطنة عمان.
وقال راشد بن سيف البحري أحد المشرفين على المسابقة: إنَّ المسابقة تسعى لغرس القِيَم النبيلة لدى الطلبة المشاركين والعمل على تقوية علاقة الطالب بكتاب الله، إضافة إلى ضبط أحكام التجويد والعمل على صقل المواهب والقدرات، كما تُعدُّ تطبيقًا عمليًّا لما يدرسه الطالب في المنهج الدراسي لأحكام التلاوة والتجويد، ونشكر المعلِّمين وإدارات المدارس وأولياء الأمور والطلبة المشاركين.

المصدر: جريدة الوطن

كلمات دلالية: على مستوى

إقرأ أيضاً:

أعمال التقييم النهائي للمشاريع المشاركة في مسابقة "شاركنا التغيير"

 

 

 

 

مسقط- العُمانية

انتهت أمس أعمال التقييم النهائي للمشاريع المشاركة بمسابقة وزارة الثقافة والرياضة والشباب للمشاريع الرياضية "شاركنا التغيير" التي تنظمها وزارة الثقافة والرياضة والشباب، حيث تم التقييم النهائي للمشاريع المشاركة أمام لجنة التحكيم، وذلك بفندق نوفتيل بمحافظة مسقط.

وتضمنت المسابقة مجموعة من المشاريع الرياضية المبتكرة التي تهدف إلى تعزيز نمط الحياة الصحي في المجتمع العُماني، وقد خضعت هذه المشاريع لتقييم دقيق من قبل لجنة التحكيم، التي اعتمدت معايير متعددة تتضمن تقييم الاستراتيجية العامة للمشاريع، والابتكار، وكفاءة الإدارة، والقيمة المضافة، والاستدامة، والأثر المجتمعي. كما تم تخصيص 80% من التقييم في المرحلة الأولى لهذه المعايير، بينما تم تخصيص 100% من التقييم في المرحلة الثانية لمهارات التواصل وجودة العرض، مع تخصيص نسبة 10% لتصويت الجمهور، وقد تم تخصيص ثلاثة جوائز مالية للمراكز الأولى، إلى جانب جوائز تشجيعية خاصة لأفضل استخدام للتقنية الحديثة وأفضل مقطع توعوي.

وقال خليفة بن سيف العيسائي رئيس لجنة التحكيم، إن النسخة الثانية من المسابقة تميزت بتنوع المشاريع المقدمة والمستوى الرفيع من الابتكار؛ مما يعكس الوعي المتزايد في المجتمع العُماني بأهمية تبني أنماط حياة صحية.

وأضاف أن هذه المشاريع ستكون لها إسهامات كبيرة في بناء مجتمع صحي ونشط، وأشاد بالجهود التي بذلها المشاركون لتقديم أفكار مبتكرة تساهم في تحسين الواقع الرياضي في سلطنة عُمان.

من جانب آخر، أعربت مريم بنت محمود الصارمية صاحبة مشروع "مسار الحركة الذكية"، أنها استفادت كثيرًا من هذه التجربة في تطوير مهاراتها الإبداعية والإدارية، رغم بعض التحديات مثل الحاجة إلى تحسين الإدارة المالية.

فيما أشار هلال بن حمد العاصمي، أحد المشاركين في مشروع "خطوة"، إلى أن المسابقة كانت غنية بالخبرات وساهمت في تعزيز الوعي بأهمية الرياضة في تعزيز الصحة العامة، مؤكدًا أن المشروع سيسهم في تحقيق رؤية عُمان 2040 من خلال تعزيز الأنشطة الرياضية في المجتمع.

وتسعى مسابقة "شاركنا التغيير" من خلال هذه المبادرات المتنوعة إلى تحقيق أثر مجتمعي مستدام، عبر بناء مجتمع عُماني أكثر صحة وحيوية، وتعزيز الابتكار الرياضي بما يتماشى مع تطلعات رؤية "عُمان 2040" نحو مجتمع نشط، وواعٍ، ومستدام في صحته وبيئته.

مقالات مشابهة

  • مناقشة الموقف التنفيذي لـ"رمال بارك" وتكريم طالبات مدرسة الأمل بجنوب الباطنة
  • أسواق الأسهم الأوروبية تغلق على تباين مع تقييم نتائج أعمال الشركات
  • مناقشة مشروع حديقة الرمال ومقترحات التطوير بجنوب الباطنة
  • انطلاق مسابقة أفضل لاعب وأفضل لاعبة بالدوري الثقافي المعلوماتي بجامعة الفيوم
  • انطلاق مسابقة مهارات الإمارات ومنتدى القادة للتعليم التقني
  • متابعة خطة تسمية الشوارع بجنوب الباطنة
  • تكريم الفائزين فى مسابقة أوائل الطلبة بالقليوبية
  • أعمال التقييم النهائي للمشاريع المشاركة في مسابقة "شاركنا التغيير"
  • تكريم 221 طالبًا وطالبة في مسابقة اقرأ وشارك بالعوابي
  • «تعليم قنا» تعلن نتيجة مسابقة الانفوجرافيك للمرحلة الثانوية