يتضمن 5 قاعات.. الشيبانية تفتتح مسرح "تعليمية مسقط"
تاريخ النشر: 6th, December 2023 GMT
مسقط- الرؤية
رعت معالي الدكتورة مديحة بنت أحمد الشيبانية وزيرة التربية والتعليم، حفل افتتاح مسرح المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة مسقط، بحضور عدد من أعضاء مجلس الدولة وأصحاب السعادة ومديري العموم والتربويين والطلبة، وذلك في مدرسة دوحة الأدب الصفوف (10-12) بمدينة الخوير بولاية بوشر.
بدأ برنامج الحفل بالمرور على قاعات المسرح وهي "قاعة العُلماء، وقاعة العِلم، وقاعة الاجتماعات، وقاعتي التدريب (جلس العُلماء)"، أعقب ذلك زيارة معرض اللوحات الفنية لطلبة مدارس المحافظة، الذي احتوى على 53 لوحة عبرت عن فرحة الوطن "النسخة الثامنة"، أعقبه عُزف السلام السلطاني، بعد ذلك مساجلة شعرية طلابية بعنوان "مسرح الأجيال" جسدت دور المسرح التعليمي، وأهميته في احتواء مواهب الطلبة، وتطوير قدراتهم.
ودشنت رعاية الحفل الهوية البصرية لشعار المسرح الذي تكون من مزج اللونين الأزرق والأخضر، ثم عقدت جلسة حوارية للمختصين والخبراء في مجال المسرح المدرسي ودوره التعليمي، تضمنت مساهمة المسرح المدرسي في التأسيس للمسرح العُماني، والعوائد الأكاديمية له، ودور أخصائي النشاط المدرسي في الاهتمام به؛ بالإضافة إلى عرض مقاطع فيديوهات لطلبة يتحدثون عن بداياتهم في المسرح المدرسي ومشاركاتهم والنتائج التي حصلت عليها مدارسهم وأهمية المسرح المدرسي.
وتضمنت فعاليات الاحتفال تقديم علارض مرئيس عن مسرح المديرية وأهميته في تنمية مواهب الطلبة المسرحية والفنية، إذ تضمن العرض التعريف بمرافق المسرح، ولقاءات مع مسؤولين بالمديرية حول أهمية المسرح وأدواره، والمراحل التي مر بها، والتطورات التي شهدها، والمناشط التي سيتضمنها.
وفي الختام قامت راعية الحفل بتكريم الطلبة المجُيدين في النشاط الفني المشاركين بمعرض فرحة وطن "النسخة الثامنة"، وعددهم 15 طالبا وطالبة، كما تم تكريم المؤسسات الداعمة للحفل والأفراد، وقدم الدكتور علي بن حميد الجهوري مدير العام المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة مسقط هدية لراعية الحفل.
المصدر: جريدة الرؤية العمانية
إقرأ أيضاً:
دراسة تكشف أحد أدوات التفوق المدرسي للطفل
حثّت دراسة جديدة على إشراك الصبيان والبنات في الألعاب الرياضية الجماعية، مثل كرة القدم، أو الألعاب الفنية مثل الرقص، والجمباز، لأنها تزيد احتمالات تحسن الدرجات التعليمية للأطفال والمراهقين.
وبحسب "هيلث داي"، كان الصبيان أكثر احتمالية بنسبة 15%، والفتيات أكثر احتمالية بنسبة 7% للحصول على دبلوم المدرسة الثانوية إذا شاركوا في الألعاب الرياضية.
وحصلت الفتيات أيضاً على درجات أفضل إذا شاركن في الألعاب الرياضية، وخاصة الألعاب الفنية مثل الرقص أو الجمباز.
الرياضات المنظّمةوقالت ليندا باجاني من جامعة مونتريال: "الرياضات المنظمة أثبتت أنها تحقق فوائد طويلة الأمد في النجاح، ما يؤكد أهمية تشجيع اللعب وأسلوب الحياة النشط طوال مرحلة الطفولة".
وفي الدراسة، حلل الباحثون بيانات من دراسة طويلة الأمد تتبعت نمو ورفاهية أطفال كنديين من الولادة إلى سن البلوغ المبكر. وضمت ما يقرب من 2800 طفل في سن 12 عاماً، ثم تمت متابعة إنجازهم الأكاديمي اللاحق حتى سن الـ 20.
درجات أعلىوأظهرت النتائج أن الفتيات اللاتي شاركن في الرياضات المنظمة حصلن على درجات أعلى بنسبة 8% بشكل عام، واللاتي شاركن في الرياضات الفنية حصلن على درجات أعلى بنحو 23%.
أما الفتيات اللاتي شاركن في نشاط بدني غير منظم فكان لديهن انخفاض في درجاتهن بنحو 8% بحلول سن 18 عاماً.
وقال الباحثون: "ارتبط ممارسة الرياضة مع مدرب بفرص أعلى للتخرج من المدرسة الثانوية بحلول سن 20 عاماً لكل من الصبيان".