مواصفات أسئلة امتحان الفيزياء لأولى وثانية ثانوي «الترم الأول»
تاريخ النشر: 6th, December 2023 GMT
حدد المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي مواصفات امتحان مادة الفيزياء للصفين الأول والثاني الثانوي العام، للفصل الدراسي الأول، موضحا أن الفئات المستهدفة بالمواصفات، هي: «طلاب الصفين الأول والثاني الثانوي العام، وطلاب المنازل، ونزلاء مستشفى 57 ومن في حكمهم».
مواصفات أسئلة الفيزياءوكشف المركز عن الضوابط العامة للورقة الامتحانية لمادة الفيزياء على مستوى صفوف المرحلة الثانوية:
- أن تكون أسئلة الورقة الامتحانية في حدود المقرر الدراسي المستهدف للعام الدراسي.
- تتوزع الأسئلة على نواتج التعلم للمادة وفق الوزن النسبي لها.
- تغطي الأسئلة مستويات الصعوبة المختلفة، لتكون قادرة على التمييز بين مستويات التحصيل الدراسي.
- تدرج الأسئلة في الورقة الامتحانية للطلاب.
- توازن الورقة الامتحانية بين المستويات المعرفية المختلفة.
- أن تكون الأسئلة محددة وواضحة في صياغتها اللغوية.
- أن تستوفي الورقة الامتحانية البيانات الأساسية (المرحلة والتقويم).
- جودة تنسيق الورقة الامتحانية بما يضمن مقرونيتها؛ حجم الخط - نوع الخط المسافات بين السطور الهوامش - العناوين - تعليمات الأسئلة - جودة الطباعة - الخلو من الأخطاء اللغوية والطباعة.
- عدم تكرار مضمون السؤال أو صياغته بصورة أخرى لنفس الجزئية داخل الامتحان الواحد.
- لا تتضمن الورقة الامتحانية المعلومات والأنشطة الإثرائية وكل ما يندرج تحت عنوان مزيد من المعرفة.
أسئلة امتحان الفيزياء- عدد الأسئلة بنوعيها (الاختيار من متعدد، والمقالية القصيرة) ودرجتها:
- الدرجة الكلية للورقة الامتحانية، كما يلي:
- الصف الأول الثانوي 20 درجة.
الصف الثاني الثانوي 30 درجة.
- زمن الإجابة على الورقة الامتحانية للصف الأول الثانوي: ساعة ونصف شاملة وقت المراجعة، وزمن الإجابة للصف الثاني الثانوي ساعتان شاملة وقت المراجعة.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: الفيزياء امتحان الفيزياء التعليم وزارة التربية والتعليم اسئلة الفيزياء الورقة الامتحانیة
إقرأ أيضاً:
شكاوى من مجاميع الصف الأول الثانوي 2025: "غير عادلة"
اشتكى طلاب الصف الأول الثانوي من وجود اضطراب في المجاميع بصفة عامة في مختلف المحافظات بسبب تحكم درجات أعمال السنة.
واستنكر طلاب الصف الأول الثانوي أن يكون مصيرهم في أيدي المعلمين بسبب تخصيص نسبة 70 في المائة لأعمال السنة، ما جعلهم يتحكمون في درجاتهم.
أعمال السنة تهدد مستقبل الطلابوأكد طلاب الصف الأول الثانوي أن ذلك تسبب في انخفاض مجاميع بعض المتفوقين، وارتفاع درجات طلاب اقل منهم في المستوى الدراسي، ما يجعل المجاميع غير عادلة.
واستغاث الطلاب بمحمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، لتخفيض درجات أعمال السنة والاعتماد بشكل أكبر على درجات امتحانات نهاية الفصل الدراسي.
ونبه عدد من الطلاب إلى وجود انخفاض في المجاميع في الإدارات بسبب تغير المعلمين من مدرسة لأخرى، موضحين أن بعض المعلمين يمنحون درجات عالية وغيرهم يمنحون درجات منخفضة.
ورأى طلاب في الصف الأول الثانوي إلى أن أحلامهم تحطمت بسبب انخفاض المجاميع برغم أدائهم الجيد في امتحانات نهاية الفصل الدراسي الأول وأدائهم جميع التقييمات.
ولفت عدد من الطلاب إلى اختلال مجاميع الصف الأول الثانوي أيضا بسبب انتشار الغش في امتحانات الفصل الدراسي الأول ما أدى إلى ضياع مجهودهم في المذاكرة والمراجعة.
توزيع نتيجة الصف الأول الثانوي 2025وتنقسم درجات الصف الأول الثانوي إلى 30 في المائة لامتحانات الفصل الدراسي الأول و70 في المائة لأعمال السنة.
وتخصص 30 في المائة لامتحانات الشهور بواقع 15 في المائة لكل شهر، والسلوك والمواظبة بنسبة 10 في المائة، وكشكول الحصة والواجب بنسبة 15 في المائة، والتقييم الأسبوعي بنسبة 15 في المائة.
في الدقيقة 70 | بيراميدز يصعب موقف الزمالك ويحرز الهدف الثالث