وزارة التربية تنظم حملة لتنظيم عمل معاهد التدريس الأهلية وغلق المخالفة منها
تاريخ النشر: 6th, December 2023 GMT
شبكة انباء العراق ..
نظمت وزارة التربية حملة لتنظيم عمل معاهد التدريس الأهلية، تهدف إلى متابعة وتحسين آلية عمل هذه المعاهد وحل المشاكل التي تواجه الطلبة الذين يسجلون فيها.
وأعلن المتحدث الرسمي باسم الوزارة، كريم السيد، أنه تم تشكيل لجان مختصة بالشأن التربوي والإداري لتحقيق هذا الهدف.
وأشار السيد، إلى أن الحملة تستهدف أيضا إغلاق المعاهد غير المجازة أو التي لم تحصل على التراخيص اللازمة، مؤكدا، حرص الوزارة على متابعة أعمال هذه المعاهد بما يعزز المستوى العلمي للطلبة المسجلين فيها.
ويأتي هذا في إطار جهود الوزارة لتحسين جودة التعليم وضمان أن تلتزم المعاهد بالمواصفات والتعليمات المعتمدة، بما في ذلك مطابقتها للمعايير البنائية وعدم اعتماد بناء يشكل خطرا على الطلبة.
المصدر: شبكة انباء العراق
كلمات دلالية: احتجاجات الانتخابات البرلمانية الجيش الروسي الصدر الكرملين اوكرانيا ايران تشرين تشكيل الحكومة تظاهرات ايران رئيس الوزراء المكلف روسيا غضب الشارع مصطفى الكاظمي مظاهرات وقفات
إقرأ أيضاً:
«بنها الأهلية» تنظم دورة تدريبية للمعلمين حول دمج ذوي الهمم في المدارس
نظمت جامعة بنها الأهلية، بالتعاون مع كلية التربية بجامعة بنها الحكومية، ومديرية التربية والتعليم بمحافظة القليوبية، دورة تدريبية مكثفة على مدار ثلاثة أيام، للمعلمين، حول «دمج التلاميذ ذوي الهمم في المدارس»، وذلك بهدف تعزيز مهارات المدرسين في التعامل مع الطلاب من ذوي الإعاقات العقلية، وتطبيق استراتيجيات الدمج الشامل.
أقيمت الدورة تحت رعاية الدكتور تامر سمير، رئيس جامعة بنها الأهلية، وحضور الدكتور حسين المغربي، نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية، والدكتور محمود شكل، نائب رئيس الجامعة للتوظيف والابتكار وريادة الأعمال، وسعد عسل، مدير الإدارة التعليمية بمدينة العبور، وشارك في الدورة، 36 متدربًا من المعلمين بمدارس مدينة العبور، حيث تم تقديم محاضرات نظرية وعملية من قبل نخبة من الأساتذة المتخصصين في مجال التربية الخاصة من كلية التربية جامعة بنها الحكومية.
مفهوم الدمج التعليميوتضمنت الدورة عدة محاور رئيسية، منها مفهوم الدمج التعليمي، عوامل النجاح والمعوقات، أدوار المعلمين والمرشدين النفسيين والأخصائيين الاجتماعيين في مدارس الدمج، بالإضافة إلى استراتيجيات التعامل مع التلاميذ ذوي الإعاقات العقلية البسيطة، كما جرى التركيز على الطرق التربوية الحديثة والاعتبارات الخاصة التي يجب مراعاتها عند دمج هذه الفئة في المدارس العادية.
وأكد الدكتور تامر سمير، رئيس الجامعة، أهمية مثل هذه الدورات لرفع كفاءة المعلمين وتأهيلهم للتعامل مع التلاميذ ذوي الهمم، مما يسهم في تحقيق الدمج الشامل الفعال، فضلا عن توفير بيئة تعليمية داعمة لهذه الفئة من الطلاب، بما يضمن تحقيق أهدافهم التعليمية والاجتماعية.