في إطار الاستعداد للمشاركة في اللقاء الرياضي لطلاب ذوي الإعاقة، الذي ينظمه وزارة الشباب والرياضة بالتعاون مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، تحت مسمى "بارالمبياد الجامعات المصرية"، يقوم مركز رعاية طلاب ذوي الإعاقة بجامعة أسيوط بالتعاون مع إدارة اللياقة البدنية في الإدارة العامة لرعاية الشباب بجامعة أسيوط بتدريب الطلاب في الألعاب التالية خلال العام الدراسي 2024/2023.

تستمد هذه الأنشطة دعمها من رئيس جامعة أسيوط الدكتور أحمد المنشاوي ونائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب الدكتور أحمد عبد المولى وبإشراف الدكتورة مديحة درويش، المشرفة العامة على الأنشطة الطلابية بالجامعة، وبتنسيق من الدكتورة أمنية محمد أبراهيم عبد القادر، مدير مركز رعاية الطلاب ذوي الاعاقة بالجامعة، وبإعداد وتنفيذ من الدكتور جمال الصاوي، المدير الإداري بنفس المركز، وبإشراف الدكتور هيثم إبراهيم، مدير عام الإدارة العامة لرعاية الشباب بجامعة أسيوط.

تشمل الألعاب التي سيتم تدريب الطلاب عليها لعبة كرة الجرس للمكفوفين، وتستهدف هذه اللعبة طلاب الجامعة الذين يعانون من ضعف أو فقدان البصر. تعتبر هذه اللعبة ممتعة ومفيدة، حيث يعتمد المشاركون على حاسة السمع واللمس لمتابعة الكرة التي تحتوي على جرس داخلها، ويقومون بتسديدها وتحريكها لتحقيق الأهداف.

تعد لعبة كرة الجرس من ألعاب الكرة الطائرة المعدلة، حيث يتم تثبيت جرس في وسط الملعب وتكون الكرة مجهولة الاتجاه. يتعاون اللاعبون المكفوفون في التقاط الصوت الناتج عن تحرك الكرة ويحاولون ضربها وإعادتها باتجاه الفريق الآخر. تساعد هذه اللعبة المكفوفين على تعزيز مهاراتهم الحركية والتواصل الجماعي.

بالإضافة إلى ذلك، سيتم تدريب الطلاب في ألعاب القوى، وتهدف هذه الألعاب إلى تعزيز القدرات البدنية والرياضية للطلاب ذوي الإعاقة. سيكون الاستعداد لهذه الألعاب مخصصًا للطلاب والطالبات الذين يعانون من إعاقات بصرية وحركية وسمعية والطلاب ذوي القصر القامة. سيتم توفير التدريب اللازم لهؤلاء الطلاب في جميع الفئات، بغرض استعدادهم للمنافسة في البارالمبياد الجامعي المصري.

وتم تقديم مجموعة أخرى من الألعاب المخصصة للطلاب والطالبات ذوي الاعاقة. بدأ من لعبة القوى التي تضمنت ألعاب مختلفة مثل رمي القرص والجلوس الزغب ورمي الرمح. أما لعبة السباحة، فتعكس الروح المنافسة وتشجع الطلاب على تحسين قدراتهم الحركية في الماء بالإضافة إلى تعزيز التحمل والقوة البدنية.

ويأتي في القائمة أيضًا لعبة تنس الطاولة التي تتطلب مهارات حركية وردود فعل سريعة، وتعمل على تشجيع الطلاب والطالبات ذوي الاحتياجات الخاصة على تطوير قدراتهم في هذه اللعبة التنافسية.

أما لعبة رفع الأثقال، فتعتبر تحديًا يجمع بين القوة البدنية والتحكم الحركي والتنافس، وتشجع الطلاب والطالبات ذوي الاحتياجات الخاصة على تحقيق إنجازات شخصية وتحقيق أقصى إمكاناتهم.

تهدف جميع هذه الأنشطة الرياضية إلى تعزيز الاندماج المجتمعي وتقديم الدعم اللازم للطلاب والطالبات ذوي الاحتياجات الخاصة. إن توفير مثل هذه الفرص يمكن الطلاب والطالبات من تجاوز التحديات والعمل على تطوير مهاراتهم في بيئة تفهم وتقدر احتياجاتهم الفردية.

تأتي هذه الخطوة تأكيدًا على أهمية تشجيع ودعم الرياضة لدى الطلاب ذوي الإعاقة، وتعزيز دور الجامعة في تنمية مهاراتهم الرياضية والجسدية. من المتوقع أن يساهم الاستعداد والتدريب المكثف في رفع مستوى الأداء الرياضي لهؤلاء الطلاب، وتعزيز ثقتهم بأنفسهم وقدراتهم. كما سيمكنهم المشاركة في التحديات الرياضية الجامعية وتحقيق نجاحات وإنجازات رياضية مميزة.

يعمل فريق التدريب من خلال المركز والإدارة على توفير كافة الإمكانيات التدريبية والتأهيلية اللازمة للطلاب، بالإضافة إلى التوجيه والارشاد الفني اللازم لهم. يهدف هذا العمل المشترك بين المركز والإدارة إلى تحقيق أفضل النتائج في الأداء الرياضي وتمكين الطلاب من الاستفادة الكاملة من فوائد الرياضة.

ويعكس هذا النشاط الرياضي لطلاب جامعة أسيوط الاهتمام المتزايد في مجال رعاية طلاب ذوي الإعاقة وتطوير قدراتهم في مختلف المجالات، بما في ذلك الرياضة. بالإضافة إلى الجوانب الصحية والبدنية، تلعب الرياضة دورًا هامًا في تعزيز الثقة والتواصل الاجتماعي لدى الطلاب ذوي الإعاقة، وتعزيز شعورهم بالانتماء والتحفيز.

جانب من استعدادات الطلاب ذوي الهمم بجامعة أسيوط جانب من استعدادات الطلاب ذوي الهمم بجامعة أسيوط جانب من استعدادات الطلاب ذوي الهمم بجامعة أسيوط جانب من استعدادات الطلاب ذوي الهمم بجامعة أسيوط جانب من استعدادات الطلاب ذوي الهمم بجامعة أسيوط جانب من استعدادات الطلاب ذوي الهمم بجامعة أسيوط جانب من استعدادات الطلاب ذوي الهمم بجامعة أسيوط جانب من استعدادات الطلاب ذوي الهمم بجامعة أسيوط

المصدر: بوابة الوفد

كلمات دلالية: اخبار اسيوط أسيوط جامعة أسيوط مستشفيات جامعة اسيوط مجلس جامعة أسيوط جامعة رئيس جامعة أسيوط نائب رئيس جامعة أسيوط محافظة أسيوط بالإضافة إلى ذوی الإعاقة هذه اللعبة ا لعبة

إقرأ أيضاً:

وزير التعليم العالي يتفقد جامعة سمنود التكنولوجية

تفقد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، صباح اليوم الأحد، جامعة سمنود التكنولوجية بمحافظة الغربية، يرافقه الدكتور منتصر دويدار رئيس جامعة سمنود التكنولوجية، ولفيف من رؤساء الجامعات وقيادات الجامعة والمحافظة، للاطمئنان على انتظام الدراسة بالفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2024/2025.

واستهل الدكتور أيمن عاشور جولته بتفقد عدد من المدرجات والقاعات الدراسية، واطمأن على تواجد أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة بالجامعة، لضمان حسن سير وانتظام العملية التعليمية.

وأجرى الوزير حوارًا أبويًا مع عدد من الطلاب، واطمأن على استعدادهم لاستكمال الدراسة بالفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي الحالي.

وتفقد الدكتور أيمن عاشور مبنى المعامل، وورش العمل، ويضم المبنى ورشة الأعمال الأساسية، والتي تحتوي على 6 ماكينات، و5 ماكينات غزل ونسيج، و30 ماكينة في ورشة الملابس الجاهزة، فيما يحتوي المبنى على معمل الفيزياء، و3 معامل للحاسب الآلي، ويحتوي كل معمل على 25 جهازًا، كما يضم المبنى معمل الصناعات الغذائية ويحتوي على 18 جهازًا من أجهزة التصنيع الغذائي.

كما تفقد الوزير معرض الجامعة، ويحتوي على عدد من الماكينات كنماذج لمشروعات تطبيقية، وأثنى الوزير على المنتجات التي نفذها الطلاب، التي تُعد نتاجًا للتدريبات العملية والتطبيقية.

وفي كلمته، أشار الدكتور أيمن عاشور إلى أهمية الجامعات التكنولوجية حيث تعمل على إكساب الطلاب المهارات العلمية والعملية لمواكبة متطلبات سوق العمل، وذلك من خلال برامج تكنولوجية تسهم في تطوير قطاع الصناعة بالمناطق الجغرافية المحيطة بها، بما يخدم أهداف التنمية المستدامة من خلال تخريج كوادر تكنولوجية مؤهلة علميًا وعمليًا لسوق العمل، وفقًا لمتطلبات المشروعات القومية والنطاق الجغرافي للجامعات ورؤية التنمية المستدامة رؤية مصر (2030).

وأضاف الوزير أن المرحلة الأولى لإنشاء الجامعات التكنولوجية شهدت تأسيس 3 جامعات تكنولوجية، وهي: (جامعة القاهرة التكنولوجية الجديدة - جامعة الدلتا التكنولوجية - جامعة بني سويف التكنولوجية)، وبعدها تم إنشاء 7 جامعات تكنولوجية وهي (جامعة سمنود التكنولوجية - جامعة طيبة التكنولوجية - جامعة برج العرب التكنولوجية - جامعة أسيوط الجديدة التكنولوجية - جامعة شرق بورسعيد التكنولوجية - جامعة السادس من أكتوبر التكنولوجية - جامعة مصر الدولية التكنولوجية)، مشيرًا إلى أنه أصبح لدينا الآن 12 جامعة تكنولوجية.

وأكد الدكتور أيمن عاشور أن الجامعات التكنولوجية الجديدة مهتمة بتبادل الخبرات مع الجامعات الدولية المرموقة، وإبرام بروتوكولات تعاون مع مختلف الجهات، وإتاحة الفرص أمام رجال الصناعة والشركات، والجهات والمؤسسات الداعمة والتمويلية، لتبني ابتكارات طلاب الجامعات، ودخولها حيز التنفيذ العملي، والاستفادة من الطاقات والعقول الخلاقة والأفكار الرائعة.

وأضاف الوزير أن الدراسة بالجامعات التكنولوجية تعتمد على الدمج بين الدراسة التطبيقية والنظرية، وتنقسم ساعات الدراسة داخل الجامعات التكنولوجية إلى 40% نظري داخل القاعات، و60% عملي داخل المعامل بالجامعات أو بالمنطقة الصناعية القريبة من الجامعة أو المجمع الصناعي التابع لوزارة الصناعة.

ومن جانبه، قدم الدكتور أحمد الجيوشي أمين مجلس الجامعات التكنولوجية، الشكر للدكتور أيمن عاشور لدعمه الكبير لمنظومة التعليم التكنولوجي، وتقديم كافة التيسيرات اللازمة لتزويد الجامعات بأحدث الأجهزة التكنولوجية الجديدة، لتقديم تجربة تعليمية مُتميزة لتأهيل الطلاب ليكونوا قادرين على تلبية احتياجات سوق العمل.

ووجه الدكتور منتصر دويدار الشكر لجميع أسرة جامعة سمنود التكنولوجية على جهودهم المتميزة، مشيرًا إلى أن طريق البناء عادة ما يكون طويلًا وشاقًا، مؤكدًا أن الجامعة تعمل على تنفيذ أهداف الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي، كما تعتمد على أحدث إستراتيجيات التعليم والتعلم، والتدريب العملي والإنتاج، وتدعم البحث العلمي التطيبقي، وتسعى لمد يد العون لخدمة وتنمية المجتمع، كما أنها ترعى الابتكار وريادة الأعمال لدى الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة.

وأشار رئيس الجامعة إلى أنه تم إنشاء المجلس الاستشاري الصناعي للجامعة للوقوف على مستجدات الصناعة ومتطلباتها، وربط مخرجات التعلم بمتطلبات سوق العمل، وإنشاء مركز الابتكار وريادة الأعمال بالجامعة، ومن خلاله حصلت الجامعة على تمويل لأكثر من مشروع، كما تم إنشاء مركز التطوير المهني لتلبية رغبات الطلاب والخريجين، والربط بينهم وبين أصحاب المصانع والمؤسسات والشركات، مقدمًا الشكر والتقدير للقيادة السياسية على دعمها لتطوير المنظومة التعليمية والبحثية في مصر.

شهد الجولة التفقدية، الدكتور عبد الرازق دسوقي رئيس جامعة كفر الشيخ، والدكتور شريف خاطر رئيس جامعة المنصورة، والدكتور حمدان ربيع رئيس جامعة دمياط، والدكتور محمد حسين رئيس جامعة طنطا، والدكتور محمود عيسى نائب محافظ الغربية، والدكتور أحمد الجيوشي أمين مجلس الجامعات التكنولوجية، والأستاذ محمد غانم رئيس الإدارة المركزية لشؤون مكتب الوزير، ولفيف من قيادات الجامعة وأعضاء مجلس النواب.

اقرأ أيضاًالتعليم العالي: إطلاق برنامج أوروبي - أفريقي لدعم الابتكار في الطاقة المستدامة

وزير التعليم العالي: اختيار مصر مركزا إقليميا للتصنيع الحيوي يعكس التزام الدولة بتطوير صناعة اللقاحات

رسالة تحفيزية من وزير التعليم العالي مع انطلاق الفصل الدراسي الثاني

مقالات مشابهة

  • جامعة الفيوم توقيع الكشف الطبي للإعفاء من الخدمة العسكرية للطلاب ذوي الهمم
  • مكتب التصنيف الأكاديمي بجامعة أسيوط يناقش خطة المرحلة المقبلة
  • جامعة حلوان تستعد لإطلاق المهرجان الكشفي والإرشادي الـ 45 والـ 32 تحت شعار «معًا من أجل المعرفة»
  • بحضور مفتي الجمهورية.. محافظ أسيوط وِرئيس الجامعة يشهدان ملتقى قادة اتحادات طلاب الجامعات
  • جامعة حلوان تشارك في مهرجان إبداع 13 لشباب الجامعات
  • جامعة قناة السويس تحصد المركز الثالث في تنس الطاولة بالمهرجان الرياضي
  • المنشاوي يفتتح ملتقى قادة اتحادات طلاب جامعات الجمهورية الجديدة مصر 2030 بجامعة أسيوط
  • إعفاء 160 طالبًا فى جنوب الوادي من أداء الخدمة العسكرية
  • «الصحة» ترفع عدد لجان الكشف الطبي لـ 531 لتيسير الحصول على كارت الخدمات لذوي الهمم
  • وزير التعليم العالي يتفقد جامعة سمنود التكنولوجية