أبوظبي: شيخة النقبي

أدى طلبة الثاني عشر في جميع المسارات، العام والمتقدم والنخبة، في المدارس الحكومية والخاصة، التي تطبق المنهاج الوزاري بأبوظبي، الثلاثاء، امتحان مادة الرياضيات، ضمن امتحانات نهاية الفصل الدراسي الأول، للعام الدراسي (2023-2024)، وانقسم الاختبار إلى جزأين، أحدهما الكتابي مدته ساعة ونصف الساعة، والثاني إلكتروني ومدته ساعة كاملة.

وأكد أغلب الطلبة تنوّع الأسئلة الامتحانية، التي جاءت مباشرة تراعي الفروق الفردية لمستويات الطلبة، فيما قال بعض الطلاب إن الامتحان الكتابي كان يحتاج إلى تركيز، فيما يؤدي طلبة العام والمتقدم، اليوم الأربعاء، امتحان مادة الدراسات الاجتماعية.

وأفاد طلاب بأن الوقت المحدد لامتحان الرياضيات كان كافياً للإجابة عن الأسئلة والمراجعة، حيث رصدت «الخليج» خروج معظم الطلاب من لجان الامتحانات قبل انتهاء الفترة الزمنية المحددة، وأكد بعض الطلاب استمرار المشكلات التقنية.

وقال الطالب علاء الدين محمد، في إحدى المدارس الخاصة المطبقة للمنهاج الوزاري مسار المتقدم، إن الاختبار الإلكتروني تميز بالسهولة والمرونة، حيث إن الأسئلة جاءت تناسب مختلف قدرات الطلاب، بينما الاختبار الورقي كان يحتاج إى اللتركيز، حيث إن الأسئلة لم تأت بصورة مباشرة، كذلك كان السؤال الواحد عليه 7 درجات تقريباً، ما جعله يتأكد من إجاباته أكثر من مرة، واحتاج إلى وقت أكثر من المحدد لحل الاختبار والتأكد من إجاباته.

وأوضح ممدوح أمجد، من مسار العام من إحدى المدارس الحكومية، أن الفترة الزمنية المحددة للاختبار كانت كافية، حيث استطاع الإجابة عن جميع الأسئلة، وجاءت جميعها من ضمن المنهج، واستطاع الخروج من قاعة الامتحان قبل انتهاء الوقت بنصف ساعة.

وقال خالد السويدي، من مسار العام من إحدى المدارس الحكومية، إن امتحان الورقي كان من 40 درجة ومكوناً من 6 أسئلة، بينما الامتحان الإلكتروني يتكون من 60 سؤالاً اختيارياً ويتضمن 15 سؤالاً، وكل سؤال عليه 4 درجات، مؤكداً أن الامتحان كان واضحاً ومباشراً، وفي متناول الطالب المتوسط، وكان توزيع الدرجات مناسباً، حيث تناول الاختبار أسئلة مرنة ومباشرة.

فيما بيّن علي جاسم، من مسار المتقدم في إحدى المدارس الحكومية، أن الاختبار كان واضحاً وسهلاً، لكن الأعطال التقنية ما زالت مستمرة، حيث إن بعض الطلاب لم يستطع الدخول لصفحة الاختبار من جهاز الحاسوب الخاص به، وتم حل المشكلة فوراً باستبدال الحواسيب بأخرى.

المصدر: صحيفة الخليج

كلمات دلالية: فيديوهات أبوظبي المدارس الحکومیة إحدى المدارس

إقرأ أيضاً:

نائب: تطبيق نموذج التوكاتسو في المدارس المصرية الحكومية أمر إيجابي

قال النائب هاني أباظة، عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، إن حديث وزير التعليم بشأن سعي الوزارة لتطبيق نموذج التوكاتسو في المدارس المصرية الحكومية، هو أمر إيجابي.

وأضاف أباظة، في تصريحات خاصة لـ"صدى البلد": “إننا في حاجة إلى توحيد منظومة التعليم في مصر خلال المرحلة الحالية، بحيث نأخذ من كل أنظمة التعليم المختلفة، ويكون لدينا شكل تعليم مصري”.

وأكد عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، أن الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم السابق، كان يسعى قبل رحيله إلى تطبيق فكرة وجود نظام تعليمي موحد بعيدا عن التشتت، من خلال تغيير المناهج.

كان محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أكد أن التعاون المصري - الياباني في مجال التعليم يُعد قصة نجاح مستمرة منذ سنوات، ويعكس رؤية القيادة السياسية في البلدين لتعزيز جودة التعليم وتنمية الموارد البشرية.  

وقال وزير التربية والتعليم إن الوزارة تسعى لتطبيق نموذج "التوكاتسو" في مختلف المدارس المصرية الحكومية بالتعاون مع الشركاء اليابانيين، نظرا لكونه يركز على بناء الشخصية وتنمية القيم القيادية لدى الطلاب.  

وأضاف أن مصر واليابان تمتلكان تاريخًا عريقًا وإرثًا ثقافيًا غنيًا، ما يجعلهما شريكين مثاليين لنقل هذا النموذج التعليمي إلى أفريقيا والشرق الأوسط، مشيرا إلى التعاون خلال الفترة المقبل لعرض نموذج التعاون خلال مؤتمر "تيكاد 9"، قائلا: "إذا أردنا أن نصنع المستقبل، فعلينا أن نخطط له معًا".

ووجه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الشكر للشركاء اليابانيين على دعمهم المستمر، مؤكدًا أن هناك خططًا طموحة لمواصلة هذا التعاون في المستقبل.

مقالات مشابهة

  • انطلاق خدمة الاستعلام عن موعد امتحان وظائف البريد للمتقدمين من الغربية والدقهلية
  • نائب: تطبيق نموذج التوكاتسو في المدارس المصرية الحكومية أمر إيجابي
  • الأردن..إعلان نتائج امتحان الشامل بنسبة نجاح بلغت 61،24%
  • تكريم بطلة العرب مسابقات الرياضيات الذهنية الطالبة أية الأشول
  • وزارة التربية والتعليم تطلق مبادرة رمضان مع الأسرة لطلبة المدارس الحكومية
  • إطلاق مبادرة رمضان مع الأسرة لطلبة المدارس الحكومية في الإمارات
  • مواصفات امتحان الرياضيات التطبيقية للثانوية العامة 2025
  • مقالية واختيارية.. مواصفات أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2025
  • مواصفات أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2025 في جميع المواد بعد الهيكلة
  • رواد المستقبل تقدم نموذجاً تعليمياً فريداً في معرض الرياضيات