تفاصيل المواضيع البحثية لطلاب صفوف النقل بالمراحل التعليمية المختلفة
تاريخ النشر: 5th, December 2023 GMT
أعلنت مديريات التربية والتعليم، الموضوعات البحثية الخاصة بالفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الحالى لطلاب صفوف النقل، للمرحلتين الابتدائية والإعدادية.
وجاءت تفاصيل المواضيع البحثية للمراحل الابتدائية والإعدادية والثانوية كالتالي:
- بعنوان "البيئة النظيفة هدف المجتمعات".
المطلوب كتابة بحث يوضح ذلك مع توضيح دور الفرد والمجتمع المحلي والأقليمي لتحقيق ذلك.
- بعنوان "المشروعات القومية ونهضة وطن"
المطلوب كتابة ذلك مع توضيح أثر المشروعات القومية على الفرد والمجتمع.
- بعنوان أثر الألعاب الإلكترونية ومخاطرها على الفرد والمجتمع " أكتب بحث في ذلك.
ثانيًا: الموضوعات البحثية للمرحلة الثانوية:
- الثورة التكنولوجية والذكاء الأصطناعي سمة العصر "
- الجمهورية الجديدة ودورها في تحسين الأوضاع المجتمعية
- الطاقة النظيفة والتغيرات المناخية "
شروط كتابة البحث
١- يراعى التنسيق والمراجعة اللغوية كما يراعى ترابط موضوع البحث ويشتمل البحث على ( غلاف، فهرس، مقدمة، الموضوع، خاتمة، مراجع ) وارتباط الموضوع بالعناصر الواردة في الفهرس ووضع تصور أو رأى الباحثين في نهاية البحث والالتزام بقواعد التوثيق والأمانة العلمية وشروط الكتابة.
- الصف السادس الابتدائى لا يقل عدد صفحات البحث عن 10 صفحات.
- الصفين الأول والثاني الإعدادي لا يقل عدد صفحات البحث عن 10 صفحات.
- الصفين الأول والثاني الثانوي لا يقل عدد صفحات البحث عن 15 صفحة.
- يراعي تعدد مصادر البحث مجلة، جريدة، كتاب، ويقسم المعلم " رائد الفصل " طلاب الفصل الواحد إلى مجموعات، لا تقل المجموعة عن ثلاثة طلاب، ولا تزيد على خمسة طلاب.
- تختار المجموعة الواحدة موضوع واحد فقط من الموضوعات البحثية السابقة، يقوم المعلم " رائد الفصل " بالتعاون مع معلم المادة بمناقشة الطلاب في الموضوعات البحثية، وربطها بالمواد الدراسية المقررة على الطالب.
- يقوم المعلم " رائد الفصل " بمناقشة الطلاب والتعرف على مدى التعاون بين أعضاء المجموعة، وتوزيع المهام عليهم، والمصادر التي تمت الاستعانة بها، والتحديات التي واجهتهم، وكيف أمكنهم التغلب عليها.
- يراعي أن تقوم المجموعة بتصميم صفحة غلاف للبحث مدون بها (عنوان البحث + أسماء الطلبة المشتركين في المجموعة موضح به ما تناوله كل طالب في المجموعة).
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: وزارة التربية والتعليم المرحلة الاعدادية
إقرأ أيضاً:
خبير تربوي: نتيجة صفوف النقل 2025 "مضللة"
وصف الدكتور عاصم حجازي الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي بجامعة القاهرة، نتيجة صفوف النقل للفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2024-2025 بأنها "مضللة".
ظهرت الآن| نتيجة الصف الثاني الثانوي بالجيزة بالرقم القومي شكاوى من مجاميع الصف الأول الثانوي 2025: "غير عادلة"وأوضح الخبير التربوي أن نتيجة صفوف النقل في جميع المراحل الدراسية بمختلف المحافظات لا تعبر عن المستوى الحقيقي للطالب، مشيرًا إلى أن ذلك يؤكد فشل نظام التقييمات الذي طبقته وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.
أسباب فشل تقييمات صفوف النقلولفت الخبير التربوي إلى أنه على الرغم من أهمية التقييم اليومي والاسبوعي والشهري إلا أن إجراءات التطبيق خلال الفصل الدراسي الأول كانت دون المستوى.
ونبه الخبير التربوي بأن أول الأخطاء التي صاحبت تطبيق هذه التقييمات لطلاب صفوف النقل كانت من خلال ربطها بدرجات أعمال السنة وإضافتها لمجموع الطالب وكان من الأولى استخدامها للكشف عن عيوب النظام التعليمي وإصلاحها.
وأضاف الخبير التربوي أنها بهذا الشكل أصبحت أداة لإجبار طلاب صفوف النقل على الدروس الخصوصية بطريقة غير مباشرة لتركز الدرجات في يد المعلم .
ولفت الخبير التربوي إلى أن معظم هذه التقييمات تتم بطريقة عشوائية ودون وجود معايير واضحة للتقدير وبدون وجود متابعة ورقابة ومساءلة أيضا بشكل جيد.
ونبه الخبير التربوي بأن كثيرا من المعلمين ليس لديه ما يكفي من المعلومات حول هذا النوع من التقييمات ومعايير تطبيقه وبالتالي يقعون في أخطاء كثيرة أثناء التقييم.
وتابع الخبير التربوي أنه يشترك بالطبع في هذا النوع من التقييم معلمون من العاملين بنظام الحصة في بعض المراحل الدراسية وهذا النوع من التقييم يحتاج أإلى قدر كبير من الثقة بالنفس لدى المعلم ومن الصلاحيات التي قد لا تتوافر لمعلم الصحة وتؤثر على دقة تقييمه.
واستطرد أن كثرة الأعباء الدراسية وقصر وقت الحصة وكثرة عدد الطلاب أدت إلى وجود قدر كبير من العشوائية في التقييم .
وأكد الخبير التربوي أنه بالتالي فإن هذه الدرجات لا تعبر عن المستوى الحقيقي للطالب ولا يمكن الاطمئنان إلى نتائجها في ظل غياب المعايير وعدم وضوح التعليمات.
وظهرت نتيجة طلاب صفوف النقل في معظم المحافظات شاملة امتحانات الفصل الدراسي الأول ومتوسط امتحانات الشهور ودرجات المواظبة والسلوك وأعمال السنة والتقييمات الأسبوعية.